暑假中級法院實(shí)習報告

暑假中級法院實(shí)習報告

　　一、實(shí)習主要內容：

　�。ㄒ唬┦煜に痉ㄏ到y的實(shí)際運作，鍛煉實(shí)踐能力：觀(guān)摩學(xué)習法院工作方法、旁聽(tīng)各類(lèi)庭審、請教實(shí)習疑惑，寧波市中級法院暑期實(shí)習總結報告。

　�。ǘ�）明確司法實(shí)踐中刑事審判一庭的受案范圍（寧波市中級法院為例）：本轄區內有重大影響的案件；涉外案件；XX案件；局級以上國家公務(wù)人員XX等案件；危害國家安全的案件；可能判處無(wú)期徒刑、死刑的案件。法律規定的中級法院管轄權沒(méi)有實(shí)際中寬泛和明確。

　�。ㄈ�）參與庭審前準備工作，熟悉開(kāi)庭審判程序：書(shū)記員查明到庭人身份，宣讀法庭紀律；法官核對當事人身份、告知權利、詢(xún)問(wèn)回避；法庭調查、法庭辯論、當事人最后陳述。

　�。ㄋ模┝私獍讣�終結程序（以死刑為例）：庭審結束；合議庭合議；審判委員會(huì )討論決定；省高院復核；宣判；執行刑罰。

　�。ㄎ澹﹨⑴c、學(xué)習宣判和送達程序：領(lǐng)取相關(guān)資料、提押、宣讀（主要宣讀事實(shí)和判決部分、告知上訴權利、期限等）、簽字確認送達回證，實(shí)習總結《寧波市中級法院暑期實(shí)習總結報告》。

　�。�六）參加卷宗整理和歸檔工作：按照法律規定進(jìn)行案件資料的分類(lèi)整理；統一材料格式；統一裝訂；送檔案室檢查、歸檔。

　　二、主要收獲和體會(huì )：

　　通過(guò)兩個(gè)半月的實(shí)習，全面的接觸了司法實(shí)踐。深入了解了所在實(shí)習單位的工作特點(diǎn)，熟悉司法系統的實(shí)際運作、明確司法實(shí)踐中刑事審判一庭的受案范圍、參與庭審前準備工作，熟悉開(kāi)庭審判程序、了解案件終結程序、參與、學(xué)習宣判和送達程序、參加卷宗整理和歸檔工作。受益非淺，收獲和體會(huì )亦不少，具體有以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┙�(jīng)過(guò)觀(guān)察和咨詢(xún)，弄清楚了司法實(shí)踐中的管轄范圍（參看前文）�？偟膩�(lái)說(shuō)符合法律的規定，在司法實(shí)踐中為了便于審判活動(dòng)的開(kāi)展，稍微有點(diǎn)調整。具體操作上比法律規定的清楚了很多，這里面有慣例的影響，也有實(shí)際操作的經(jīng)驗總結。

　�。ǘ�）親身體驗了刑事審判的整個(gè)過(guò)程，對司法實(shí)踐中的作法和法律的規定有出入，有些能夠理解，比如檢察官對被告的詢(xún)問(wèn)態(tài)度等，比較嚴厲，受職業(yè)影響太多，和整個(gè)大環(huán)境有關(guān)系。但對實(shí)際運作中的某些問(wèn)題還是認為司法實(shí)踐有待進(jìn)一步改善：

　　1、公安、檢察機關(guān)在制作詢(xún)問(wèn)筆錄時(shí)，遇不識字，沒(méi)有文化的當事人時(shí)如何操作？這似乎有現成的答案很多人都會(huì )回答：由詢(xún)問(wèn)人口頭宣讀后，如與實(shí)際一致則令被詢(xún)問(wèn)人簽字。這似乎很合情理，實(shí)際中也這樣操作。然這一看似正確、合理的做法是建立在詢(xún)問(wèn)人員事實(shí)求實(shí)的基礎上，在刑事案件中，公安、檢察機關(guān)作為即將在法庭上與被詢(xún)問(wèn)人對峙的一方，何以保證其錄制的筆錄與被詢(xún)問(wèn)人（法庭審判時(shí)被告）的供述，誰(shuí)能保證當時(shí)公安、檢察機關(guān)宣讀的內容和讓被詢(xún)問(wèn)人簽字的內容一致。今天上午的庭審被告就辯稱(chēng)由于其不識字，不知道當時(shí)念的是不是和其簽字的筆錄一致，并當庭推翻了公安的筆錄。予以為，對于不識字、沒(méi)有文化的當時(shí)，公安、檢察機關(guān)在錄制筆錄時(shí)，尤其是簽字確認程序應進(jìn)行錄像備案，一則充分保障當事人權利，防范公安、檢察機關(guān)徇私；二則利于庭審時(shí)避免不必要的翻供。

　　2、檢察機關(guān)在法庭舉證時(shí)，經(jīng)常是n個(gè)證據一起舉，這對被告要求很高，經(jīng)常有些被告人，聽(tīng)不清楚，不利于被告行使合法的質(zhì)疑權，也不利于法庭審理的順利進(jìn)行。