幼兒園健康課
能夠初步掌握正確的切菜方法，會(huì )自己動(dòng)手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛生意識。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園健康課，歡迎參考！
健康課幼兒園一
寶寶講衛生
活動(dòng)目標
1．愿意參加集體活動(dòng)，體驗與同伴一起游戲的快樂(lè )
2．感知不同物品對皮膚的刺激
3．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的感受
活動(dòng)準備
1． 教師準備
�、� 刷子、海綿、小籃子。
�、� 報紙鋪成的小路和觸覺(jué)板鋪成的路。
2． 幼兒準備已學(xué)會(huì )兒歌《寶寶講衛生》
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)：小手小腳操幼兒能隨音樂(lè )和老師一起將小手小腳動(dòng)起來(lái)。
二、感知不同物品對皮膚的刺激
游戲一：過(guò)小路1．請幼兒說(shuō)一說(shuō)這條路是用什么鋪成的2．用不同方式通過(guò)報紙路，感知報紙路對皮膚的刺激
游戲二：過(guò)小橋1．提出過(guò)橋注意事項（安全問(wèn)題）2．用不同方式過(guò)小橋，感知觸覺(jué)板對皮膚的.刺激游戲
三：小寶寶講衛生
1．念兒歌用小刷子刷自己的手和腳，嘗試用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受
2．念兒歌用海綿擦自己的手和腳，嘗試用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受
四、歌表演：洗澡歌活動(dòng)結束師生共同到戶(hù)外尋找不同質(zhì)地的小路，再次親身體驗游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
附：兒歌《寶寶講衛生》
小寶寶呀愛(ài)干凈，今天我們來(lái)洗一洗。
洗洗手，洗洗手，刷刷刷。
換只手，洗一洗，刷刷刷。
洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。
換只腳，洗一洗，刷刷刷。
小手小腳真干凈、真干凈。
幼兒園健康課二
蔬菜王國
導讀：本次活動(dòng)的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜的情感和意識。根據幼兒身心發(fā)展和學(xué)習特點(diǎn)，我通過(guò)引導幼兒看動(dòng)畫(huà)、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動(dòng)使幼兒能夠主動(dòng)參與，積極體驗和感受本次活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，在不知不覺(jué)中受到教育，以此來(lái)突出重點(diǎn)。
活動(dòng)設計：
經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現多數孩子不喜歡吃蔬菜，由于營(yíng)養不均衡，從而出現了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現象，嚴重影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對這些現實(shí)問(wèn)題，結合新《綱要》教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎的精神。我以南京教材大班健康活動(dòng)《怎樣吃最有營(yíng)養》為藍本，設計了本次活動(dòng)《蔬菜王國》，目的在于引起幼兒對蔬菜的注意和興趣，從而產(chǎn)生喜愛(ài)蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識。如果只是空洞地說(shuō)教蔬菜如何有營(yíng)養、要多吃蔬菜，幼兒會(huì )感到枯燥無(wú)味，教育效果不會(huì )好。根據幼兒身心發(fā)展和學(xué)習的特點(diǎn)，我選擇了看動(dòng)畫(huà)、做游戲、動(dòng)手操作等活動(dòng)形式，使幼兒能在輕松愉快的氣氛中受到感染，建立與蔬菜的情感，同時(shí)其感知、觀(guān)察能力，積極思維、敏捷反應的能力，動(dòng)手操作的能力還有安全意識和衛生習慣都會(huì )得到有效的培養。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒喜愛(ài)蔬菜的情感，培養幼兒喜歡吃蔬菜的意識。
2、能夠初步掌握正確的切菜方法，會(huì )自己動(dòng)手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛生意識。
3、愿意將自己做的蔬菜沙拉與大家分享，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜的.情感和意識。根據幼兒身心發(fā)展和學(xué)習特點(diǎn)，我通過(guò)引導幼兒看動(dòng)畫(huà)、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動(dòng)使幼兒能夠主動(dòng)參與，積極體驗和感受本次活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，在不知不覺(jué)中受到教育，以此來(lái)突出重點(diǎn)。
（三）活動(dòng)難點(diǎn)
本次活動(dòng)的難點(diǎn)是幼兒正確拿刀和切菜的方法。幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗，安全意識差，為了安全起見(jiàn)，我有意選用了適合幼兒用的能開(kāi)合的小刀；為了降低幼兒切菜的難度，我把洗干凈的菜切成長(cháng)條形提供給幼兒，通過(guò)示范、演示、及時(shí)糾正、指導幼兒正確拿刀和切菜，以此來(lái)突破難點(diǎn)。
二、說(shuō)教法
靈活多樣，生動(dòng)有趣，適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，本次活動(dòng)我運用啟發(fā)誘導、演示、示范、游戲、操作等教學(xué)方法組織教育活動(dòng)。以使幼兒能夠在活動(dòng)中始終保持濃厚的學(xué)習興趣，積極思維，主動(dòng)參與，從而使活動(dòng)達到良好的效果。
三、說(shuō)學(xué)法
幼兒好奇、好動(dòng)、喜愛(ài)游戲、愿意動(dòng)手操作，活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒看看、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做、嘗嘗等多通道參與的方法，豐富幼兒對蔬菜的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒對蔬菜喜愛(ài)的情感和喜歡吃蔬菜的意識。
四、說(shuō)教學(xué)程序（本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節進(jìn)行） 第一環(huán)節：觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片
幼兒特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，因此，我選用了與本次活動(dòng)相適宜的動(dòng)畫(huà)內容溶入活動(dòng)環(huán)節，通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的情節，讓幼兒自己去觀(guān)察、感受不吃蔬菜對身體帶來(lái)的危害，我采用啟發(fā)誘導法層層提問(wèn)，步步深入，使幼兒逐步理解兩兄妹從不愛(ài)吃蔬菜到喜歡吃蔬菜的變化過(guò)程，這時(shí)教師簡(jiǎn)單做以小結：小朋友不但要吃肉類(lèi)還應該多吃蔬菜，不挑食，這樣才會(huì )變得更加聰明健康。