中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案

中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案（通用10篇）

　　重陽(yáng)節已有兩千多年的歷史。重陽(yáng)節的起源，最早可以推到春秋戰國時(shí)期。戰國時(shí)代，重陽(yáng)已受到人們重視，但只是在帝宮中進(jìn)行的活動(dòng)。作為教師怎么做教案能更好地傳承中國文化，大家不妨來(lái)看看小編推送的中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案，希望給大家帶來(lái)幫助！

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 1

　　設計意圖：

　　一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了，我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

　　活動(dòng)目的：

　　1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。

　　2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。

　　3．體驗社區活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力。 活動(dòng)準備：

　　好吃的水果，課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

　　1、看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。

　　2、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。 3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。

　　二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

　　1、今天你們家誰(shuí)參加我們的.重陽(yáng)節活動(dòng)，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

　　3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4、教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

　　1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。

　　2、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà)，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

　　四、一起歡慶節日

　　1、詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》

　　2、集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

　　3、聽(tīng)音樂(lè )，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。

　　五、結束

　　全體手語(yǔ)表演 《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 2

　　教學(xué)目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。

　　2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)

　　3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

　　4.知道節日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。

　　5.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　教學(xué)準備：

　　1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識

　　2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

　　3、在本班老師的指導下制作小禮品

　　4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙

　　5、糖果若干

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。"

　　2、老人進(jìn)入教學(xué)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

　　3、幼兒為老人表演節目

　　4、請老人與幼兒一起看段視頻

　　(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?

　　(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做?

　　5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

　　6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

　　7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè )-愛(ài)的奉獻)結束教學(xué)：

　　全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

　　教學(xué)反思：

　　能把享受"長(cháng)輩的`愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 3

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)準備：

　　場(chǎng)地準備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

　　活動(dòng)目標：

　　1、 雙手合并練習“搓圓”知道手的力度。

　　2、 激發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、向幼兒介紹重陽(yáng)節：你們知道農歷9月9日是什么節日？

　　二、引導幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對他們的關(guān)愛(ài)并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛(ài)爺爺奶奶。

　　三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？

　　四、幼兒操作制作餅干、教師觀(guān)看指導幼兒用印模制作餅干。

　　五、包裝禮物袋。

　　六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話(huà)。

　　活動(dòng)反饋：

　　十月，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節。在節日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達著(zhù)我們對長(cháng)輩們的感恩之心。

　　在前期，我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節日了，你們準備用什么方式傳達你們的情感？并請幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認認真真的回家商量著(zhù)。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長(cháng)們積極的回復給我們提供了無(wú)窮的力量。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西�，F在的孩子能關(guān)心身邊的長(cháng)輩，能從自我的意識中體會(huì )到關(guān)心他人的樂(lè )趣。

　　談話(huà)活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的`說(shuō)：“還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣�！蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著(zhù)點(diǎn)心的外觀(guān)。在大家的努力下，我們的開(kāi)口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開(kāi)心極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

　　第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說(shuō)著(zhù)自己帶點(diǎn)心回家后家長(cháng)們的反應。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂(lè )自己也會(huì )非常的快樂(lè )。從而對自己家的成員有了更深的情感。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，我們也深感孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長(cháng)信服教育，配合教育。今后還應將此類(lèi)活動(dòng)的準備工作做的更充分，教師的前期準備也應更充足。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 4

　　活動(dòng)目標

　　1、 理解兒歌內容，學(xué)習朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節是老人節

　　2、 關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節的愿望

　　3、 讓幼兒了解重陽(yáng)節的由來(lái)，感受重陽(yáng)節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度重陽(yáng)節

　　4、 知道重陽(yáng)節是幾月幾號

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　理解兒歌內容，學(xué)習朗誦兒歌

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　知道重陽(yáng)節是老人節，了解重陽(yáng)節的習俗

　　活動(dòng)準備

　　掛圖；彩紙、筆、膠水等

　　活動(dòng)流程

　　一、談話(huà)引題

　　1、重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日？

　　2、你們想為爺爺奶奶做什么？

　　二、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察

　　1、理解兒歌內容

　　2、教師朗誦兒歌

　　提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？

　　提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（登高）

　　提問(wèn)3：爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？

　　提問(wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱(chēng)呼爺爺的？

　　3、教師完整朗誦兒歌。

　　三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌

　　四、討論給爺爺奶奶過(guò)節

　　活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的'港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個(gè)好娃娃。

　　在活動(dòng)中，我通過(guò)視（觀(guān)看圖片）、聽(tīng)（聽(tīng)歌曲）結合讓幼兒對歌曲的內容有進(jìn)一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點(diǎn)引導幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大，嘴里沒(méi)了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時(shí)也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學(xué)習他。通過(guò)感受歌曲（打節奏）------學(xué)唱歌曲------表演歌曲，幼兒的積極性充分調動(dòng)起來(lái)。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 5

　　活動(dòng)目標:

　　1.了解重陽(yáng)節的名稱(chēng)及相關(guān)習俗。

　　2.積極參加節日活動(dòng)，主動(dòng)表達對爺爺奶奶的關(guān)心和感謝。

　　3.體驗和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節的快樂(lè )。

　　4.通過(guò)參與重陽(yáng)節環(huán)境的營(yíng)造，感受參與重陽(yáng)節的樂(lè )趣。

　　5.知道重陽(yáng)節的日期。

　　準備工作:

　　1.孩子們調查并了解重陽(yáng)節的知識。找出爺爺奶奶在家都做些什么，記錄在生活活動(dòng)或午后的火堆里。孩子們在家和父母一起制作感謝卡，寫(xiě)下祝福，邀請爺爺奶奶參加活動(dòng)。

　　2.老師和孩子們一起布置活動(dòng)室環(huán)境，孩子們分組排練一個(gè)小程序，音樂(lè )磁帶，錄音機，重陽(yáng)節蛋糕(每人一個(gè)，老師也可以根據當地習俗提供相關(guān)重陽(yáng)節食品)。

　　3.教學(xué)掛圖和兒童讀物:重陽(yáng)節快樂(lè )。

　　活動(dòng)流程:

　　(1)幼兒交流，了解重陽(yáng)節的由來(lái)。

　　1.孩子們在群體中交流。老師重點(diǎn)引導孩子表達重陽(yáng)節的時(shí)間、傳說(shuō)和人們的活動(dòng)。

　　老師:今天是什么節日？重陽(yáng)節是什么時(shí)候？人們有什么活動(dòng)？(改成:重陽(yáng)節是什么時(shí)候？重陽(yáng)節你做了什么？)

　　2.單個(gè)孩子在小組面前講述。

　　3.展示教學(xué)掛圖《重陽(yáng)節快樂(lè )》。老師小朋友總結:重陽(yáng)節是中國農歷九月初九。在這一天，人們會(huì )吃重陽(yáng)糕，賞菊，爬山�，F在人們把重陽(yáng)節定為老人節。

　　(2)孩子知道爺爺奶奶的.故事。

　　1.爺爺奶奶和孩子交流經(jīng)驗，做法等。

　　老師:今天是重陽(yáng)節，也是老年人的節日。你知道你的祖父母關(guān)心我們的故事嗎？(改成:你知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎？)

　　2.孩子溝通爺爺奶奶如何關(guān)心自己。

　　老師:孩子也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事。誰(shuí)來(lái)告訴我們？

　　3.孩子們帶著(zhù)他們自己的感恩卡在節日里祝賀他們的祖父母，并對他們說(shuō)一句祝福。

　　(3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。

　　1.老師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程。

　　2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕，體驗共享節日的快樂(lè )。

　　3.孩子們的表演，請爺爺奶奶欣賞。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 6

　　活動(dòng)意圖：

　　又是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來(lái)，根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節”活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　彩色紙條

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節

　　1、了解重陽(yáng)節的.來(lái)歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎？

　　小結：九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。

　　二、發(fā)表感言

　　師提問(wèn)： 九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？ 我為什么要幫爺爺奶奶做事？ 我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。

　　三、制作項鏈 幼兒親自動(dòng)手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學(xué)習兒歌 《九月九》 九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑， 我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛(ài)你 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 7

　　一、教學(xué)目標:

　　1.了解重陽(yáng)節的基本習俗，懂得尊重長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)老人。

　　2.品嘗重陽(yáng)糕，體驗香、甜、糯的特點(diǎn)。

　　3.學(xué)習群體和壓力的技能，愿意參加體力活動(dòng)。

　　二、教學(xué)難點(diǎn):

　　1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽(yáng)節的基本習俗，懂得尊重和關(guān)愛(ài)長(cháng)輩。

　　2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習群體和壓力的技巧。

　　三、教學(xué)準備:

　　1.將重陽(yáng)糕切成小塊，放在小盤(pán)子里。

　　2.歡樂(lè )喜慶的民樂(lè )。

　　3.一些橡皮泥。

　　4.孩子們在活動(dòng)前洗手。

　　四、教學(xué)過(guò)程:

　　(1)導入:(展示重陽(yáng)糕)

　　1.老師:孩子們，你們知道這是什么嗎？看它像什么？上面有什么？

　　2.介紹一下為什么要吃重陽(yáng)糕？

　　老師:今天是九月初九，是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是中國的傳統節日。每年，我們都要在這一天制作和吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節，又稱(chēng)老人節，是爺爺奶奶的節日。我們每個(gè)孩子都應該對年長(cháng)的祖父母有禮貌。做一個(gè)有禮貌的好孩子。

　　3.讓孩子說(shuō)說(shuō)在家里是怎么照顧爺爺奶奶的？

　　4.引導孩子對爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

　　(2)品嘗重陽(yáng)糕，感受其香、甜、糯的特點(diǎn)。

　　1.老師:今天，我們來(lái)嘗嘗重陽(yáng)糕。

　　2.播放音樂(lè )，孩子們品嘗重陽(yáng)糕。

　　3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細嚼慢咽。它嘗起來(lái)像什么？嘗完之后把牙簽放在盤(pán)子里。

　　4.老師:孩子們，剛才我們吃了重陽(yáng)糕。你知道重陽(yáng)糕是什么做的'嗎？重磅蛋糕是什么味道？

　　總結:重陽(yáng)糕香、甜、糯。

　　(3)制作重陽(yáng)糕。

　　1.重陽(yáng)糕很好吃。孩子要自己做嗎？

　　2.老師演示了如何制作重陽(yáng)糕。

　　3.孩子們用橡皮泥做重陽(yáng)糕。

　　(4)結束。

　　孩子們，你們都知道怎么做重陽(yáng)餅。請你回家讓你的父母幫你做一個(gè)真正的重陽(yáng)餅給你的爺爺奶奶，好嗎？

　　教學(xué)擴展:

　　通過(guò)家校溝通，家長(cháng)和寶寶可以一起做重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培養孩子尊敬長(cháng)輩、老人的良好品德。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 8

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習兒歌。

　　2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌

　　3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來(lái)。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。

　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始本分一、播放圖片導入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣。

　　2、觀(guān)看圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。

　　3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（請小朋友說(shuō)一說(shuō)）

　　4、原來(lái)他們要過(guò)節了，所以笑得那么開(kāi)心。

　　基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3、幼兒學(xué)習兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）

　　結束部分三、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

　　1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。

　　2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的'乖寶寶，要有禮貌。

　　附兒歌：

　　九月九九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

　　教學(xué)反思：

　　農歷九月初九是我國的傳統節日重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"。當今社會(huì )的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(cháng)大的。他們對尊老、敬老的意識越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì )表達自己對家人的愛(ài)。所以，設計這樣一節關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 9

　　活動(dòng)目標

　　1.初步了解農歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義。

　　2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　3.激勵每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意。

　　4.讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　5.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)口號：

　　情系敬老院溫暖老人心

　　活動(dòng)人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月21日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　敬老院

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒自制節日禮物

　　2、橫幅、校車(chē)安排

　　3、準備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物

　　4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》

　　3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的`禮物

　　5、合影留念

　　活動(dòng)結束，返回幼兒園

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準時(shí)到達集合地點(diǎn);

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;

　　3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現良好的個(gè)人素養;

　　4、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)!

　　中班語(yǔ)言重陽(yáng)節教案 10

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。

　　2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。

　　4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。

　　5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　活動(dòng)準備：

　　1.ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�

　　2.剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。

　　4.課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)。

　　5.幼兒人手一份自制禮物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、請幼兒觀(guān)看ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�

　　談話(huà)：

　　1.剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

　　2.片中表現的是什么內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

　　3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

　　4.你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？

　　二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：

　　1.老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。

　　2.播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。

　　3.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又定為老人節。

　　4.觀(guān)看專(zhuān)題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂(lè )度晚年的'情景）。

　　教師講述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。

　　5.引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)�的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　6.在重陽(yáng)節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

　　7.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

　　三、敬老愛(ài)老活動(dòng)：

　　1.重陽(yáng)節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過(guò)節的時(shí)候，我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西，和他們一塊過(guò)節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無(wú)兒無(wú)女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過(guò)重陽(yáng)節，讓老人感到幸福溫暖。

　　2.給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。

　　3.請小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。

　　延伸活動(dòng)：

　　1.取得家長(cháng)配合，讓家長(cháng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物，表達孝心。

　　2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

　　活動(dòng)反思：

　　相信這次重陽(yáng)節的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

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