期末班主任的寄語(yǔ)

期末班主任的寄語(yǔ)

　　班主任是學(xué)校中全面負責一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活等工作的教師，是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調者。小編收集了班主任的寄語(yǔ)內容，歡迎參考！

　　1. 每一次期末不是戰場(chǎng)，只是人生的一次旅途!只是在這個(gè)旅途中，有人一直在車(chē)上，有人已經(jīng)下車(chē)，有人根本沒(méi)上車(chē)，希望大家都能做在車(chē)上那個(gè)人!

　　2. 一年級的學(xué)習生活，相對于人的一生雖然短暫，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節上，你應該付出百倍的努力來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你一定在文化課上取得了很大的進(jìn)步，這必將為以后的學(xué)習打好基礎。

　　3. 勤奮學(xué)習自當持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問(wèn)題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。學(xué)習中你遇到了英語(yǔ)這個(gè)難題，一定相信你能夠越過(guò)這個(gè)坎，最簡(jiǎn)單的就是堅持、努力!

　　4. 一個(gè)階段結束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路，就會(huì )發(fā)現自己許多的不足，認識到這一點(diǎn)，也正是你以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始。這學(xué)期你一定進(jìn)步了不少，對于你所面臨的形勢有了更加清醒的認識，下面需要的就是努力拼搏!認真分析一下自己的處境，為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力，然后就能得到自己滿(mǎn)意的成績(jì)!

　　5. 不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣，堅實(shí)的基礎永遠是你進(jìn)步的動(dòng)力，你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力，只要在接下來(lái)的前進(jìn)中調整好自己的方向，穩扎穩打，拼出一片屬于自己的天地來(lái)。不管以前怎樣，今后你一定要記得多參加集體活動(dòng)。因為在這樣的一些活動(dòng)中，你會(huì )得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來(lái)發(fā)展，你會(huì )進(jìn)步得更快!

　　6. 向最壞處著(zhù)想，向最好處努力。順風(fēng)時(shí)揚帆遠行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。許多的時(shí)候就是因為對自己的管理不嚴而失去了許多發(fā)展的機會(huì )，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現出來(lái)!許多的時(shí)候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢上。因為缺陷會(huì )常常給你以提醒，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學(xué)習的道路上，你所要做的就是不斷挑戰難題，在更高的起點(diǎn)上發(fā)揮你的聰明才智，沖出束縛自己的困境，相信自己，你一定行，下定決心，就一定成功!記�。浩鋵�(shí)你是很優(yōu)秀的，成功的路就是把面前的任務(wù)及時(shí)做好!

　　7. 與你們一年多的相處，給老師留下美好的印象，你們勤奮上進(jìn)，讓老師由衷的感到欣慰。很高興能與大家相識于師大這所寬容和大愛(ài)的學(xué)校，期末考試快到了，希望大家牢記“知明行篤，立誠致廣”的校訓，內化于心并轉化為學(xué)習的動(dòng)力。要記住，我們每個(gè)同學(xué)都有獨立發(fā)展的空間，具有無(wú)可取代的價(jià)值，在期末臨近時(shí)更需要自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，充分挖掘和發(fā)揮自己的潛能。你們是學(xué)習的主人，時(shí)間都掌握在自己的手里，要與時(shí)俱進(jìn)，只爭朝夕。但盡可能多地涉獵書(shū)本的知識還不夠，還要學(xué)會(huì )獨立思考，運用邏輯思維來(lái)解釋社會(huì )現象，洞察本質(zhì)，追根溯源�，F階段，學(xué)習對你們來(lái)說(shuō)是一種責任，更是一種擔當，相信經(jīng)過(guò)你們的勤奮刻苦，會(huì )收獲意想不到的驚喜!

　　8. 在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會(huì )得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂(lè )將會(huì )為你帶來(lái)你所需要的一切。前進(jìn)的道路會(huì )遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，去實(shí)現你的目標!前途比現實(shí)重要，希望比現在重要!任何時(shí)候都不應該放棄希望，因為它是創(chuàng )造成功、創(chuàng )造未來(lái)的“點(diǎn)金石”。

　　9. 成功是沒(méi)有捷徑的，要實(shí)現人生的價(jià)值，就必須具有良好的學(xué)習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這樣的過(guò)程需要你的積極主動(dòng)與自信心。在人生的征途上，有無(wú)數個(gè)機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關(guān)鍵時(shí)刻，命運就掌握在你自己的手里。一年中，每一位同學(xué)都有同樣多的機遇，誰(shuí)能夠準確地把握住機遇，誰(shuí)就能夠笑到最后。

　　10. 又到了一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)，在緊張地備考之余，不知你們對本學(xué)期、對已走過(guò)的大學(xué)生涯有沒(méi)什么感悟呢?首先祝愿大家都能獲得自己心中的理想成績(jì)，當然，要通過(guò)自己正當的努力哦!四年的大學(xué)生涯已過(guò)半，希望同學(xué)們在這下半程的第一個(gè)學(xué)期末能思考這些問(wèn)題：我的大學(xué)生活收獲了什么?還有一年半的大學(xué)生活我應該做些什么?預祝同學(xué)們新年快樂(lè )!

　　11. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎?

　　12. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。

　　13. 轉眼一學(xué)期的學(xué)習生活就要結束了。期末復習和考試是對一學(xué)期所學(xué)知識的整理和檢驗的過(guò)程，希望同學(xué)們做好復習階段的學(xué)習計劃，有條理、有目標地進(jìn)行復習鞏固，使知識掌握得更扎實(shí)，給一學(xué)期的學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　14. 自立、自主、自強，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì )陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛(ài)哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì )在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時(shí)，展現在我們眼前的是一位充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光與笑臉的小女孩，是家長(cháng)、老師、同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩。

　　15. 孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現能更好一點(diǎn)，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進(jìn)步!膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題能積極向同學(xué)、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!

　　16. 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

　　17. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”�！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調皮”，變得更聰明!

　　18. 一轉眼就到了期末溫書(shū)迎考季，希望同學(xué)們認真復習，精心做好考試準備，誠實(shí)做人，誠信考試，共同維護嚴肅的考風(fēng)考紀，形成良好的校風(fēng)校紀，祝同學(xué)們期末取得好成績(jì)，安安心心回家過(guò)大年。

　　19. 人生像一張張考卷，那么，你如何來(lái)獲得高分呢?一道道選擇題，你一定要明辨是非，仔細甄別。一道道填空題，你一定要查缺補漏，充實(shí)自我。一道道問(wèn)答題，你一定要經(jīng)受考驗，誠信作答。一道道計算題，你一定要合理安排，認真書(shū)寫(xiě)。同學(xué)們，一起迎接大學(xué)生涯的第一場(chǎng)期末考試吧!

　　內容擴展：班主任給家長(cháng)的話(huà)

　　1、學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jì)所依賴(lài)的，除了天分，更多的是自控力、專(zhuān)注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長(cháng)，太重要。

　　2、一次考試的分數不那么重要，重要的是知識掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應試的角度考慮，從長(cháng)遠來(lái)看，讀書(shū)也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。

　　3、養育養育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

　　4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

　　5、同一個(gè)班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長(cháng)綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現。

　　6、當人們說(shuō)這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(cháng)和那個(gè)家長(cháng)的不同。

　　7、當你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

　　8、作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習，必須自己先做讀書(shū)人。教師如此，家長(cháng)也是如此。

　　9、如果希望孩子好，那就先成為讀書(shū)型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習呢?

　　10、孩子學(xué)習越困難，他在學(xué)習中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

　　11、其實(shí)，無(wú)論是基礎知識，閱讀還是寫(xiě)作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

　　12、所謂智力，就是閱讀能力。

　　13、作為教師，我們比誰(shuí)都知道分數的重要�？墒�，那比分數更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四，成績(jì)優(yōu)秀。

　　14、對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(cháng)中。當大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢!”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(cháng)班。我非常贊同。

　　15、三分之一的家長(cháng)積極行動(dòng)，步步緊跟;三分之一的家長(cháng)虎頭蛇尾，勉強應付;三分之一家長(cháng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因。

　　16、一天一小步，一周一大步，一月長(cháng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。

　　17、不要著(zhù)急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應當鼓勵。

　　18、讓孩子直面學(xué)習中的困難，打破學(xué)習很隨便的神話(huà)，這是每一個(gè)明智的師長(cháng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

　　19、家長(cháng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現的機會(huì )比別人少。其實(shí)，對于孩子來(lái)說(shuō)，首先需要學(xué)會(huì )的是傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì )學(xué)習的關(guān)鍵。沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

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