幼兒園小班元宵節教案

時(shí)間:2022-06-25 23:25:41 元宵節 我要投稿

幼兒園小班元宵節教案

  教案是教師的教學(xué)設計和設想,幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導方案也屬于一種教案?靵(lái)看看幼兒園小班元宵節教案吧!

幼兒園小班元宵節教案

  幼兒園小班元宵節教案:搓元宵

  一、活動(dòng)目標

  1、能手口一致點(diǎn)數5以?xún)鹊臄,并按點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數匹配同樣多的物體。

  2、積極參與活動(dòng),感受操作中學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。

  二、活動(dòng)準備

  1、1~5的師用大點(diǎn)卡一套,幼兒用的小點(diǎn)卡若干套。大范畫(huà)一副(缺花朵花瓶),若干彩色花朵。

  2、自制足量彩色面泥,小盤(pán)子若干(幼兒數+桌子張數),大盤(pán)子三個(gè)。

  3、《搓元宵》韻律磁帶、錄音機。

  4、邀請五名幼兒客人參加。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)、整理課堂教學(xué)環(huán)境。

  游戲:《我的小手骨碌碌》

  (二)、點(diǎn)物匹配示范教學(xué)

  師:今天,我們要邀請幾位小朋友到班上來(lái)做客,我們先把教室裝飾得漂亮一些。(出示范畫(huà))

  教師:花瓶了的花怎么了?(凋謝了)我們把它變出來(lái),好嗎?要變幾朵呢?你怎么知道的?師幼點(diǎn)數花瓶上的點(diǎn)子數。請幼兒示范,按花瓶上的點(diǎn)子數自由選取花朵粘貼上。師幼點(diǎn)數花朵與點(diǎn)子數是否一致,表?yè)P幼兒的能干。

  (三)、物點(diǎn)匹配,等量匹配示范操作。

  請出小客人,歡迎小客人。

  師:小朋友數一數來(lái)了多少客人?可以用那張點(diǎn)卡表示?請一幼兒選擇、出示相應的大點(diǎn)卡,師幼點(diǎn)數客人數與點(diǎn)子數是否匹配,表?yè)P幼兒的能干。

  教師:一個(gè)客人一把椅子,5個(gè)客人需要幾把椅子?請幼兒給客人匹配椅子,師幼點(diǎn)數客人數與椅子數是否匹配。表?yè)P小主人的熱情。

  (四)、幼兒操作實(shí)踐點(diǎn)物匹配。

  小朋友來(lái)做客,我們怎么招待他們呢?家里有元宵粉,小朋友們想搓元宵招待他們么?你想搓幾個(gè)呢?你想搓幾個(gè)元宵你就選有幾個(gè)點(diǎn)子的.點(diǎn)卡,好么?

  幼兒自選點(diǎn)卡,數一數點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)子,說(shuō)一說(shuō)要搓幾個(gè)元宵。

  按桌分發(fā)面泥,幼兒每人一個(gè)小盤(pán)子。放《搓元宵》韻律磁帶。幼兒在音樂(lè )律動(dòng)中根據點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數搓元宵裝在小盤(pán)子里。幼兒互相觀(guān)察、點(diǎn)數搓的元宵是否與點(diǎn)子數一樣多。

 。ㄎ澹、煮元宵。師觀(guān)察,幼兒送回點(diǎn)卡,并把搓好的元宵點(diǎn)數到老師的大盤(pán)子里,老師煮元宵,小朋友休息,準備吃元宵。

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