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關(guān)于結束也是一種開(kāi)始作文（精選20篇）
結束并不代表著(zhù)結束，有時(shí)候結束代表著(zhù)開(kāi)始，下面是關(guān)于結束也是一種開(kāi)始作文，歡迎參考！
結束也是一種開(kāi)始作文 1
開(kāi)始又是一個(gè)月的過(guò)渡。
寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒。
可以說(shuō)，這個(gè)月，過(guò)得很平淡，平淡到想不起發(fā)生過(guò)什么，抑或是無(wú)力記起。
但明白，在路上的腳步已在平淡中漸行漸遠。
那一年，你為彼岸流螢，我為對岸流光；這一年，你為千千闕歌，我為悲傷代言。
一直以來(lái)，我都充當憂(yōu)郁這個(gè)角色，并且不斷地去適應這個(gè)角色，努力去演繹好它，卻不曾想過(guò)，這個(gè)角色到底適合我與否。
所以，一直以來(lái)我都找不到出去的點(diǎn)，只能原地踏步，望著(zhù)別人越走越遠。
或許，并不是我做得不夠好，而是我根本就不適合。
既然如此，我能做的恐怕只有放下吧，然后努力去尋找適合自己的點(diǎn)，讓生命怒放。
有人說(shuō)，喜歡發(fā)呆的人肯定有屬于自己的另一個(gè)純凈的世界。
然而，我也喜歡望著(zhù)天空發(fā)呆，特別是晚上的天空。
不為別的，只為給心情一點(diǎn)平復，給心靈一個(gè)寄托，給自己一份安寧。
回望高一，沒(méi)什么好說(shuō)的，非黑即白的生活單調到了極點(diǎn)。
總想掙脫這樣的生活，卻又鼓不起勇氣，以致于沒(méi)為自己的青春留下一個(gè)靚麗的剪影。
準備到來(lái)的高二，我想放任自己，大膽地去做自己想做、喜歡做的事情，讓自己能有一個(gè)漂亮的轉身，更是要讓自己的青春無(wú)悔。
再不瘋狂我們就老了。
我不想花時(shí)間去重走青春。
一直以來(lái)，自己總是給人一種與世無(wú)爭的感覺(jué)，好像我只是來(lái)這個(gè)世界看風(fēng)景，用不著(zhù)去爭，去拼。
但這樣的我卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是情。
人生自古有情癡。
我是一個(gè)重情的人，無(wú)論是親情，友情，抑或是愛(ài)情。
對于這些情中的任一個(gè)，若你們能不離不棄，我便能生死相依。
人生一世，如同白駒過(guò)隙。
來(lái)來(lái)往往中免不了會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人，有的人陪你走過(guò)這一段便離開(kāi)，有的'人卻一直相伴至今，有的人離開(kāi)以后還會(huì )再回來(lái)。
人生總是不厭其煩地上演著(zhù)這樣的戲。
不管是已經(jīng)走遠的人，還是一直伴在我身邊不曾遠離的人，我都想對你們說(shuō)一句：謝謝！這一程，情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，真的很感謝，這一路上有你們。
是的，這一路上自己是越走越遠了。
路過(guò)了多少風(fēng)景，消散了幾多記憶，都記不太清楚。
唯一清楚的是自己在人生這條路上越走越迷糊，越走越找不到來(lái)時(shí)方向了。
不過(guò)這樣也好，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的目標，我可以按照自己的意愿重新給自己定一個(gè)目標，一個(gè)自己有能力去實(shí)現的目標。
我曾經(jīng)把自己喻成一棵竹子，一生只開(kāi)一次花的竹子。
只可惜，竹子在她今生最美好的年華里開(kāi)錯了花，并為之付出了代價(jià)。
她卻說(shuō)，我無(wú)悔，因為今生我只會(huì )為你開(kāi)花。
花期未果，人已不在。
該用怎樣的心態(tài)去接受我以后的未來(lái)，對我來(lái)說(shuō)，一切都只是一個(gè)未知之數。
只是，如今對我來(lái)說(shuō)，重要的既不是過(guò)去，也不是未來(lái)，而是現在。
也許，這一生許多的錯過(guò)只因緣分太淺，我們該懂得放棄，尊重現在。
敗落在時(shí)間里的痛，不想去細數，只想在記憶中，留下屬于她的腳印。
但愿時(shí)間能夠療傷。
一個(gè)月又即將重新開(kāi)始，一如我未來(lái)的人生也將隨著(zhù)下個(gè)月的到來(lái)而呈現出微妙的晨曦之光。
結束也是一種開(kāi)始作文 2
青春散場(chǎng)，繁華落盡。此岸與彼岸，迷惘了現在與將來(lái)。我在想著(zhù)，結束，可能也是另一種開(kāi)始！——-題記
漫過(guò)記憶的長(cháng)河，太多太多的東西似電影一幕幕清晰的呈現在眼前，只是，泛黃的斷章再也拼湊不出曾經(jīng)的美好。那些定格在記憶中的，如今也已隨風(fēng)飄向不知名的遠方。我想念，那個(gè)逝去的純真歲月……
夜深了，寂靜了。習慣了一個(gè)人的夜晚，靜靜地任思緒蔓延，不需要陪伴，不需要懂得。早已習慣這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不起波瀾的生活，似看透人生般的一份淡然沉靜，然而，對人生根本說(shuō)不出個(gè)所以然。那種淡然，只是我的一種深深向往。
懵懂的年紀，幼稚的心靈，我迎來(lái)了一種叫做“青春”的東西，敞開(kāi)心扉，不設防備的去迎接。而“它”讓我哭過(guò)、笑過(guò)、錯過(guò)、愛(ài)過(guò)、最后悄然無(wú)聲的離去。輕輕地，正如“它”沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。而我卻發(fā)生了翻天覆地的變化。從青澀變得成熟、從無(wú)邪變得滄�！莻�(gè)曾經(jīng)，那個(gè)肆意歡笑灑淚的自己、那個(gè)一味尋求快樂(lè )安慰的自己，再也不見(jiàn)了，就這樣成了記憶中的永恒，遺留在了那個(gè)年代。
曾經(jīng)，我在微雨中佇立，任由傾瀉而下的雨水，淋濕身體，洗滌心靈。對著(zhù)天空，歇斯底里的吶喊;如今，只是獨自默默的淋著(zhù)雨，無(wú)聲的問(wèn)著(zhù)自己……
夜深人靜時(shí)，沉淪在黑夜中，想到種種，想到落淚：遺忘了夢(mèng)想，丟失了自己，只有，痛最真實(shí)，卻也已經(jīng)沒(méi)有了跟誰(shuí)去提起去傾述的念頭和勇氣，就只是這樣，自己舔著(zhù)血腥的傷口自我療傷著(zhù)。
多少次的幻想著(zhù)時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)純真懵懂的年紀，重新開(kāi)始生活�？墒�，我懂得了，這些都是人生的必經(jīng)之路。結束，也是另一種開(kāi)始。
看著(zhù)皺巴巴的人生，凌亂不堪。多少次的沉淪讓自己傷心落淚，無(wú)法言語(yǔ)的傷心總是會(huì )莫名的`涌上心頭。久久不散……
時(shí)至今日，覺(jué)得再也等不到一場(chǎng)春暖花開(kāi)。也許，這痛苦冗長(cháng)的世間，真的需要一些謊言去填補那方灰暗，去慰籍世人柔軟脆弱的心。當然，也有人已經(jīng)到達了幸福的彼岸，我愿意這樣去相信著(zhù)�？墒�，又有誰(shuí)敢純粹的說(shuō)著(zhù)自己已經(jīng)到達了幸福的彼岸呢？又有誰(shuí)人不言傷呢？
早就習慣去聆聽(tīng)別人的故事，就像數著(zhù)自己的傷心，一遍又一遍，做個(gè)旁聽(tīng)者，流著(zhù)自己的淚。
佳期如夢(mèng)，流年似水。許多人在慢慢離去，許多事在無(wú)聲中發(fā)生著(zhù)變化，冥冥中似一切都有注定的安排。而我今生，獨自在滄海岸邊徘徊，寫(xiě)一紙信箋，寄一縷淺傷，裝在密封的瓶子里，投入這永不會(huì )止步的弱水中，隨波逐流著(zhù)。
我的心事我來(lái)聽(tīng)……但我其實(shí)是在渴望著(zhù)，走過(guò)了已經(jīng)結束的昨天后，就是今天，有誰(shuí)與之共鳴！
結束也是一種開(kāi)始作文 3
走進(jìn)家門(mén)，我撲在沙發(fā)上，把書(shū)包扔在地上。放假啦！
手背碰上一個(gè)硬硬的尖角，我好奇地低下頭，哦……畢業(yè)冊？!我迫不及待地打開(kāi)封頁(yè)，咀嚼著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的名字，看著(zhù)一張張熟悉的面容，卻仿佛隔著(zhù)一道無(wú)法逾越的溝壑。我有些心酸，曾經(jīng)，我和他們一起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)校門(mén)，談?wù)撝?zhù)昨天的趣事；課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，像一棵棵幼苗，如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖。下課了，校園里一下子熱鬧起來(lái)：踢毽子、捉迷藏、槍?xiě)稹諝馑坪跻不钴S起來(lái)。放學(xué)時(shí)，把書(shū)包甩上肩頭，蹦蹦跳跳地伴著(zhù)一聲聲“再見(jiàn)”涌出教室……六年的時(shí)光，快得不容我眨眼，更不允許我將那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑記在心間。
喧鬧的操場(chǎng)靜了下來(lái)，吶喊聲、加油聲都藏到哪里去了？熱鬧的教室靜了下來(lái)，讀書(shū)聲、歡笑聲都藏到哪里去了？日記本上，有多少件秘密還來(lái)不及分享？作業(yè)本上，有多少道難題還來(lái)不及解答？剛從畢業(yè)考試的忙碌中回過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉，為這一切劃傷不圓滿(mǎn)的句號。
閉上眼，我仿佛又回到操場(chǎng)，腳下是濕暖的.跑道，陽(yáng)光輕紗似的籠著(zhù)我，這里留下我們矯健的身影，奔跑的姿態(tài)。我似乎又站在竹林邊的小徑上，這里回蕩著(zhù)我們抓蝸牛、挖蚯蚓時(shí)驚喜的叫聲，也回蕩著(zhù)隨手摘下一片竹葉吹出的小調。我還看見(jiàn)教室的窗口，那里有傳紙條、打手勢的小心翼翼，有討論中、爭吵時(shí)的面紅耳赤……
從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有六年。時(shí)間，這個(gè)淘氣古怪的精靈，讓你在無(wú)所事事中揮霍著(zhù)光陰；時(shí)間，這個(gè)冷酷無(wú)情的老人，無(wú)論你付與他的是愁苦還是歡笑，都一視同仁；時(shí)間，這個(gè)披著(zhù)面紗的神秘女郎，散發(fā)著(zhù)高貴冷艷、捉摸不定的氣息。
炊煙總會(huì )飄遠，但它的源頭留在屋里；風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的長(cháng)線(xiàn)留在手中；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的操場(chǎng)。
畢業(yè)，是結束，也是開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文 4
畢業(yè)季，是結束，也是開(kāi)始。
這樣的一個(gè)難忘的日子，為我們的離別畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號。我們會(huì )記得，記得大學(xué)四年的時(shí)光，記得身邊每一個(gè)同學(xué)！記得那些擁抱，記得那些淚水，記得那些歡笑，記得在這里的一點(diǎn)一滴。
當我們還在憧憬著(zhù)大學(xué)的歲月，抱著(zhù)入學(xué)通知書(shū)入睡的時(shí)候，醒來(lái)卻發(fā)現通知書(shū)變成了沉重的畢業(yè)證。
當我們還在抱怨每次剛上公交車(chē)就好像馬上要乘坐汽車(chē)回來(lái)，不解為什么總是放假晚，開(kāi)學(xué)早的時(shí)候，而如今發(fā)現坐上車(chē)后，卻再也回不來(lái)了。
當我們還在哀怨每天都有上不完的課，做不完的作業(yè)，考不完的試，如今卻發(fā)現明天沒(méi)有課，明天不用交作業(yè)，明天沒(méi)有考試。因為以后都不會(huì )再有。
曾經(jīng)憧憬，曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)慨嘆，如今只剩滿(mǎn)腔留戀。
漫漫四年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉而，一轉身，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時(shí)光，原來(lái)不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
是不是天下真的沒(méi)有不散的宴席？是不是離別就一定會(huì )遇上眼淚？冬夏春秋，寒來(lái)暑往，漫漫時(shí)光熬成了一碗糖漿。曾經(jīng)的不快與疑惑，消失不見(jiàn)。取而代之的是一場(chǎng)別離的悲傷。
打開(kāi)寢室、印把灰塵喚醒，抹去灰塵，我看到曾經(jīng)的自己，我看到1460天里的小世界，我看到那些年的酸甜苦辣。
大學(xué)過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，一首沒(méi)有唱完的歌，匆匆的開(kāi)始，又要匆匆的離別。畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西，一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。曾經(jīng)看起來(lái)是那么遙遠的事，卻在不期然間來(lái)到眼前，讓人有點(diǎn)猝不及防。每一次的相見(jiàn)都感覺(jué)那么的溫暖，每一次分開(kāi)都想緊緊握住彼此的手。于是會(huì )有絲絲悔意彌漫心間，于是會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)淚光余留在眼角�？v然我是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，此刻，我應該怎么笑？眼角才不會(huì )淚水。我應該怎么偽裝？表情才會(huì )自然。
校園里，那些花兒、畢業(yè)以后還會(huì )不會(huì )開(kāi)放，那些大樓，畢業(yè)以后還會(huì )不會(huì )修建，那些人，畢業(yè)以后還會(huì )不會(huì )相見(jiàn)。而當踏上公交離別時(shí)候，我只能深深的祝福那些花兒，你們會(huì )那么樣的'紅，那些大樓，你們會(huì )那么樣的高大，而那些人，你們一定會(huì )那么樣的成功。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)熟悉的寢室；再見(jiàn)了，曾經(jīng)爭搶過(guò)的食堂；再見(jiàn)了，曾經(jīng)揮汗如雨的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，曾經(jīng)靜謐的教室樓堂。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。這場(chǎng)演繹了4年的劇目就要謝幕了，不舍、難過(guò)、眷念、沉重、釋?xiě)�、開(kāi)心，也許翻開(kāi)牛津字典也找不到一個(gè)適合的詞語(yǔ)來(lái)形容這復雜的情緒，也許一千個(gè)哈姆雷特，就有一千種心情吧！
畢業(yè)了，當一切都被時(shí)間褪去了顏色，我們還會(huì )記得彼此相互囂張和沮喪的日子嗎？記得我們一起度過(guò)的的明媚的季節嗎？記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路和狹小的后街嗎？記得我們在每個(gè)夜里的竊竊私語(yǔ)嗎？
記憶不老，青春不滅，我會(huì )把這段青春的記憶讓它刻骨銘心，揮之不去。
很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很美、很甜、很絢爛。
結束也是一種開(kāi)始作文 5
背著(zhù)沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。
過(guò)去，就該這樣被埋沒(méi)了嗎？未來(lái)，我又該走向何方？一連串的問(wèn)題逼得我有些頭昏腦漲。那一刻，當我的命運被605分定格，那一刻，當親人無(wú)奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里，那一刻，當嘲諷的言語(yǔ)如海潮般向我涌來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得天地在剎那間變得死寂。
我仿佛被置身于懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線(xiàn)生機，否則，我只能死無(wú)葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無(wú)力，我似乎已經(jīng)被命運掌控在他的魔爪之中！無(wú)力掙脫……那幾夜，枕著(zhù)眼淚入夢(mèng)，又被眼淚從夢(mèng)中叫醒�；厥淄�，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的.從容自信！可當那一刻到來(lái)時(shí)，我卻輸的一敗涂地。
所有的一切也都化為了泡沫！我到底該怎么辦？！西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過(guò)夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著(zhù)……他們，也曾失敗過(guò)，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫(xiě)了絢爛的人生樂(lè )章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終于，功夫不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺(jué)悟……漫漫人生路，誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷，但凡勇敢走過(guò)去的人都贏(yíng)得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰(shuí)不會(huì )遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會(huì )看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來(lái)，繼續向前沖，也許會(huì )有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會(huì )遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了。
不要因為一個(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！夢(mèng)結束的地方，也是夢(mèng)開(kāi)始的地方！不要停下你的腳步……
結束也是一種開(kāi)始作文 6
三月？春雨它是上帝給予人們的洗禮，冰涼的觸感喚醒了沉睡的靈魂，于是，他們開(kāi)始覺(jué)醒。
都說(shuō)三月是陽(yáng)春三月，可我更喜歡三月的春雨。冰涼的雨絲，溫柔地親吻我的臉，清晰的觸感透過(guò)庸懶的身體，喚醒了沉睡的靈魂。我知道，我們是一群即將中考的孩子，就在一百天以后。
異于往常的，我會(huì )認真聽(tīng)講，會(huì )認真做筆記，會(huì )去做我曾經(jīng)不屑一顧的參考書(shū)，甚至會(huì )忽然發(fā)現，其實(shí)學(xué)習也并不那么討厭，或者說(shuō)，還會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡。我確信，這只是覺(jué)醒的開(kāi)始。
四月？忙碌第一次發(fā)現時(shí)間不夠用，第一次像是在擠海綿里的水一樣，對待曾經(jīng)用來(lái)浪費的時(shí)間。
四月，我會(huì )用“忙碌”一詞來(lái)概括，也是不足為奇的。由于晚自習的時(shí)間被“勤奮”的老師們占去了三分之二，我們這些“可憐”的孩子只好用下課的時(shí)間完成作業(yè)，用上廁所的時(shí)間來(lái)做堆積如山的參考書(shū)。
記得我面對這忙碌的四月，發(fā)出了“高三該怎么活”的感嘆。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，還是先解決眼前的問(wèn)題好――這道題要怎么做呢？這句話(huà)該怎么翻譯呢？這個(gè)又……
五月？麻木當緊張的氣氛，升華到了麻木的境界……阿門(mén)！
如果說(shuō)六月的中考是一場(chǎng)“戰爭”，那么五月就是已經(jīng)發(fā)出了的“緊急狀態(tài)令”。既然下個(gè)月就要面臨中考，我想這種緊張的氣氛我用剛才的比喻，也是一點(diǎn)也不夸張的�？扇绻o張的氣氛升華到了麻木的境界，或許你只能大呼“阿門(mén)”了。
你看：教室里麻木的孩子，麻木地握著(zhù)筆，麻木地做著(zhù)參考書(shū)，然后再麻木地走上講臺，問(wèn)一道百思不得其解的題。
希望不要如此……
六月？離別中考的“噩夢(mèng)”終于結束了，卸去了一身緊張與麻木的孩子，將要面臨一場(chǎng)離別。
我麻木的望著(zhù)黑板上的“中考倒計時(shí)欄”，看它的數字有三位變?yōu)閮晌�，再變�(yōu)橐晃�，最后是一個(gè)大大的`圓圈。我明白，到目前為止，我人生一重要時(shí)刻來(lái)臨了。和好友相互道了一句“祝你好運”后，信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，然后再一臉燦爛或是滿(mǎn)臉烏云的走出來(lái)。
緊接著(zhù)，我們要面臨離別的感傷。因為我們要告別這三年以來(lái)朝夕相處的人們。告別了曾經(jīng)一同苦讀的摯友，告別了曾經(jīng)惡作劇的男生，告別了這三年卻是一輩子的恩師，
或許我們的相遇就像是宇宙中的兩粒塵埃：相遇，然后擦肩而過(guò)�？赡桥鲎驳挠|感，卻深深刻在了彼此的心中
離別――新的開(kāi)始。今天的分離，是結束，也是全新的開(kāi)始！
結束也是一種開(kāi)始作文 7
背著(zhù)沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚，難道真要由命運擺布？可不然，我又如何有用來(lái)掙脫的力量？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過(guò)去，就該這樣被埋沒(méi)了嗎？未來(lái)，我又該走向何方？一連串的問(wèn)題逼得我有混腦漲。
那一刻，當我的命運被525分定格，那一刻，當親人無(wú)奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里，那一刻，當嘲諷的言語(yǔ)如海潮般向我涌來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得天地在剎那間變的昏。我仿佛被置身于懸崖之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線(xiàn)生機，否則，我只有死與敵人的亂箭之下。我徹底崩潰了！拼命的呼喊，拼命的掙扎，可所有的反抗在那一刻走那么無(wú)力，我似乎已經(jīng)被命運掌控在他的魔爪之中！
那幾夜，枕著(zhù)眼淚入夢(mèng)，又被眼淚從夢(mèng)中叫醒�；厥淄�，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的驚心動(dòng)魄！可當那一刻到來(lái)時(shí)，我卻輸的一敗涂地。當別人還在睡夢(mèng)中，我便悄悄起床背書(shū)；在宿舍、教室、餐廳那三點(diǎn)一線(xiàn)上，總是我小跑的`身影；餐桌上，總會(huì )放著(zhù)我的單詞卡，只為了多記幾個(gè)單詞……而如今，所有的一切化為了泡沫！
我到底該怎么辦？
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過(guò)夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著(zhù)……他們，也曾失敗過(guò)，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫(xiě)了絢麗的人生之章，他們最終名垂千古、永載史冊！曹雪芹十年辛苦夢(mèng)紅樓，蒲松齡一生貧寒志聊齋，他們也有不得志的時(shí)候，可他們沒(méi)有放棄。因為他們相信，天生我材必有用，終于，蒼天不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！
這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺(jué)悟……
漫漫人生路，誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷，但凡勇敢走過(guò)去的人都贏(yíng)得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰(shuí)不會(huì )遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會(huì )看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來(lái)，繼續向前沖，也許會(huì )有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會(huì )遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了、做到了。不要因為一個(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！
結束也是一種開(kāi)始作文 8
“以后見(jiàn)�！�
“嗯，拜拜�！�
好像漲潮，混合著(zhù)腥臭的窒息感，和饑餓一起在胃中翻滾，令人作嘔。紅燈轉為綠燈，他要走了。他標志性地捋捋額前劉海，回身向公路另端走去。
那一天，熱風(fēng)在午后更加強烈地浮動(dòng)著(zhù)，云被囚禁在山巒另端，城市任憑被驕陽(yáng)曬的通透，路人一邊尋著(zhù)蔭蔽，一邊嘀咕抱怨著(zhù)炎熱。是他主動(dòng)邀我出來(lái)聚玩的。他是我主動(dòng)認識的，是最珍貴的朋友，他卻要走了。
和以往一樣，我總是提前趕赴約定地點(diǎn)，他總是掐準時(shí)間。終于，街拐角處出現他的影，好像后面有人喊應一般，我迅速轉過(guò)身去，因為我的確不知道望著(zhù)他走來(lái)，我應該做什么動(dòng)作。我尋找著(zhù)一切反光的物品，終是找到一塊擺在地面方方正正的招牌——招牌中他的身影至小變大，也始終扭曲著(zhù)，盡管如此，腦中幻燈片似的影射出他的摸樣，精致入微�！拔�！”我轉回身去，陽(yáng)光應景地打在他背部，他的輪廓切割著(zhù)光線(xiàn)，而他在金燦燦的光中，仿佛他也將幻化成光。多美��！
如果這樣，那這道光會(huì )讓城市更和煦，而不是處處都可感受到炙熱的灼燒，也聽(tīng)不見(jiàn)行人的怨嘆。而云也被囚禁住好了，誰(shuí)不愿意享受這溫和的光？“嗯，去哪兒？”烹食要控制住火候，說(shuō)話(huà)也尋控制住語(yǔ)氣，但我清楚感知到：原本該親切地說(shuō)出這話(huà)，脫口竟帶著(zhù)七分莫名的畏懼。
定了最近的'電影片場(chǎng)，還有段時(shí)間。只好漫無(wú)目的的閑逛。有好多好多話(huà)想說(shuō)，卻總感到有道真真實(shí)實(shí)卻又確實(shí)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的墻存在在我們之間，厚實(shí)，堅不可摧，阻擋著(zhù)想要說(shuō)的話(huà)。那些言語(yǔ)只好又從唇角滑落到心底里去了，而這些話(huà)語(yǔ)竟化作千百根針刺，深深硬扎進(jìn)肉體中，殘忍、冷血。感到隱隱作痛。
“幾點(diǎn)了？”我停下腳終于開(kāi)口。
“可以去了�！彼鹱笫�，習慣性的抖了抖，看了看表。
電影進(jìn)行到一半時(shí)，女主角死了，旁圍好多人開(kāi)始抽噎。我沒(méi)有，他也沒(méi)有。此時(shí)，在這鈍重的黑暗中我想著(zhù)散場(chǎng)之后不久他將轉至遠方開(kāi)始生活，而此前和他一起生活的歲月將在新生活開(kāi)始之前結束，頓時(shí)感到來(lái)勢洶洶的孤獨筑成道墻，分割這一段認識他的時(shí)間，墻的一邊他在身邊，墻的另一邊，我和他卻隔著(zhù)千山萬(wàn)水的距離。
電影結束，燈亮了，耀眼的燈光將我從一片思緒中拉扯出來(lái)，觀(guān)眾陸續離場(chǎng)，順著(zhù)人流我和他走出來(lái)，盡管太陽(yáng)依舊那么囂張，但從身上各個(gè)部位都凝聚成股股寒氣和血液混合在一起，是孤獨特有的質(zhì)感，它們發(fā)源自那道墻。
自他走后，做著(zhù)以前一起做過(guò)的事時(shí)，總因為沒(méi)有了他而感到這件事竟那么平平無(wú)味，落空的感覺(jué)如蟒蛇般緊裹著(zhù)我的身體，難忍無(wú)比。他是否也有失落的感覺(jué)，他是否也知道那道墻的存在。
那道墻，是開(kāi)始也是結束。
結束也是一種開(kāi)始作文 9
視線(xiàn)停留在那本長(cháng)長(cháng)的、寬寬的、厚厚的日歷上。
2016年1月16日，星期六。
有點(diǎn)還沒(méi)適應過(guò)來(lái)，記憶還停留在那本短短的、窄窄的、薄薄的日歷上。
2015年7月8日，星期三。正式停課，開(kāi)始加入技能培訓，在這里，沒(méi)有名字，只有代號“南宮”。
安靜的九號機房里，電腦發(fā)出藍光，打在鏡片上，眼睛干澀而模糊。身旁?xún)蓚鹊乃膫�(gè)人，同樣弓著(zhù)身子，十指快速敲打著(zhù)鍵盤(pán)，拼湊出一陣雜亂的鼓點(diǎn)。敲擊鼠標的清脆聲，久久盤(pán)旋在頭頂的上空。
這是培訓生活的開(kāi)始，每個(gè)人沒(méi)有多余的交流，只有輕輕地“誒，你教我一下”“這樣做對嗎”“這樣……這樣……”然后回歸一陣噼里啪啦。
飛鳥(niǎo)掠過(guò)頭頂蒼勁的大樹(shù)，一片葉子驚落在腳前。干巴巴，黃黃的，踩上去，如點(diǎn)擊鼠標般聲音清脆。
這時(shí)我們已相處快兩個(gè)月，中途淘汰了一個(gè)人。
剛從老師辦公室出來(lái)的我，背著(zhù)書(shū)包情緒有點(diǎn)低落。能力低下的我時(shí)常拖團隊的后腿，不得不面臨隨時(shí)淘汰的危險。老師的每一次單獨召喚，都讓我猶如一只驚弓之鳥(niǎo)般，惶惶不安。
走到橡膠跑道，遠遠看見(jiàn)操場(chǎng)那邊等候的四個(gè)男生。欽和鴻站在操場(chǎng)邊緣看別人打籃球，焌蹲在地上低垂著(zhù)頭，輝則站在一邊靜靜等候。
我加快步伐走了過(guò)去，欽看見(jiàn)了我，如往常般笑著(zhù)和我打招呼，“嘿！南宮！”我疑惑地指指實(shí)訓樓，問(wèn)“你們怎么還不上去？”他笑著(zhù)說(shuō)，等你��！
焌也從地上起了身，走到我身邊，問(wèn)，老師和你說(shuō)了什么？
我吸了吸鼻子，心里酸酸的，說(shuō)：“我以為老師要把我淘汰了，其實(shí)只是跟我討論文字措辭方面的問(wèn)題�！闭Z(yǔ)畢，我綻放了一個(gè)大大的微笑。
“剛剛真的嚇到我了，話(huà)說(shuō)，你們剛剛真的在等我嗎？”
“你猜……”說(shuō)罷，他便往樓梯口走去。
我呼了一口氣，雞蛋樹(shù)飄來(lái)淡淡的.清香，天空湛藍明媚�！罢O！等等我��！”
不知不覺(jué)，我們從短衣短褲，變成了厚衣棉褲，就這樣，和四個(gè)男生，從初秋一起走到了寒冬。多長(cháng)時(shí)間了呢……
時(shí)間像被按了快進(jìn)般，快速往前飛。日歷嘩啦啦嘩啦啦翻轉到最新的那一頁(yè)——2016年1月16日，星期六。
吶……就那樣一起跨過(guò)了一年。
就在昨天，2016年1月15日，全市中小學(xué)生結束了期末考。他們笑著(zhù)走出考場(chǎng)，卸下滿(mǎn)身的疲憊，開(kāi)始進(jìn)入愉快的假期。街道也開(kāi)始變得冷清，窗前的風(fēng)呼呼作響，人們紛紛收拾心里，暫別這座城市，回到最開(kāi)始的家里，開(kāi)始籌備團團圓圓喜慶的春節。
也就在大前天，2016年1月13日，同學(xué)們羨慕我免考并且放假。但他們，卻不知，在他們結束一切，開(kāi)始享受假期時(shí)，我的集訓悄悄開(kāi)始拉起帷幕，很多挑戰才剛剛開(kāi)始。
殊不知，你們的結束，卻是我的開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文 10
下午的英語(yǔ)課上，因為一個(gè)例句喚起了英語(yǔ)老師高三學(xué)習生活的記憶，例句大概是這樣的：“The house in which I used to live has become a clothes shop ."
"哎，我也好久沒(méi)有去東至了，不知我讀高中時(shí)住過(guò)的房子現在變成啥樣子了？"英語(yǔ)老師頗為感慨地說(shuō)道。
是什么樣子的房子讓老師如此懷念呢？我們睜大好奇地眼睛，等待著(zhù)老師將這個(gè)房子的故事說(shuō)下去。
”嗯，我讀高三時(shí)的房子很小很小，其實(shí)就是一間柴房，里面除了一張床，就是一架壞掉的縫紉機充當寫(xiě)字臺，最悲傷的就是那截去三分之一的懸空的木門(mén)零丁的豎著(zhù)......"
l老師繼續興致勃勃地為我們陳述著(zhù)她柴房的故事：“我們那時(shí)晚自習也是10:40下課，在教室?jiàn)^斗一小時(shí)后，回到我住的柴房已是深夜12點(diǎn)了，當時(shí)正值盛夏，一進(jìn)柴房，便聽(tīng)見(jiàn)”嗡嗡“的氣勢磅礴的奏樂(lè )聲，仿佛是為了歡呼我的歸來(lái)。不過(guò)，我有必殺武器——金鹿牌蚊香......"
聽(tīng)到這兒，我們都禁不住”撲哧“一笑......
"額額，你們可別笑，這一招蠻管用的，等我復習完功課，只見(jiàn)被子上鋪滿(mǎn)了蚊子......那時(shí)我們高三的學(xué)習生活的.確挺辛苦的，但是很充實(shí)......"
接下來(lái)，老師又慷慨激昂地為我們講述她的高三生活的一些趣事兒，我們都聽(tīng)得有滋有味的。
”當然了！一分耕耘，一分收獲！那一屆高考我是我們村唯一一個(gè)考取重本的女孩，這可把我父母樂(lè )壞了！“提起這時(shí)，老師滿(mǎn)臉都洋溢著(zhù)自豪�！八越酉聛�(lái)的一年高三學(xué)習生活中，你們也要有著(zhù)一顆拼搏的心！”
“是��！我們高三的學(xué)習生活是怎樣的呢？”我忽然想起早晨收到的一條剛的短信，他說(shuō)，有人追你你就去吧，不必為我等待，不值得，我的奮斗之路還長(cháng)著(zhù)呢，你等不起！十年，二十年，你陪不起！我知道，我與剛的故事也許就這樣結束了，但是我等待的心永遠不會(huì )終結！
高三的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我們都在各自的學(xué)業(yè)里摸索滾爬著(zhù)，誰(shuí)也承擔不起生命的意外。我理解剛奮斗的心，但是，他太小看我了，與他相比，我的人生更像是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓他精確無(wú)比，不能有一厘米的差池。然而，他卻成了我心中唯一的一厘米的差池的存在，我無(wú)法抑制我對他的喜歡。如今，他的話(huà)語(yǔ)結束了我們發(fā)展的可能，我也會(huì )將這種感覺(jué)深深地埋藏于心底，去迎接我的另一個(gè)開(kāi)始——瘋狂的高三。我會(huì )繼續我的奮斗史，等著(zhù)你，十年，二十年，我要讓你知道，我陪的起!
結束也是一種開(kāi)始作文 11
任時(shí)光匆匆，歲月，如同那首不老的兒歌一般忽的一下，我們都長(cháng)大了，會(huì )開(kāi)始懷念兒童時(shí)代的輕松歲月，會(huì )還念那首不老歌，會(huì )拾憶在暮后，夕陽(yáng)西下。時(shí)光和煩惱是成正比的，越是久，越是滄桑，越是沉淀下悲傷與落寞題記
第一次相遇，是在那個(gè)天真無(wú)知的年代，也記不得有多久，是幾歲了只記得一次又一次，我們一起看著(zhù)《大頭兒子小頭爸爸》。交流并不多，我還是一貫的對生人很冷漠與平淡，但你的熱情是我們很快熟絡(luò )了。咱們一直沒(méi)心沒(méi)肺的做著(zhù)好朋友。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷
伴著(zhù)，斜陽(yáng)下的光輝，與歡聲笑語(yǔ)太過(guò)匆匆，眨眼間那么些年歲，卻也只是化作了紙鳶，魚(yú)，蓮，櫻桃，夜，電腦，籃球怎么挽留？
夕陽(yáng)，終歸沒(méi)落于山頭，那紙鳶，亦是隨風(fēng)漂蕩不肯下落任你怎么喊，怎么叫它就是不下來(lái)，因為那端的繩子，已經(jīng)斷了看著(zhù)新的風(fēng)箏又開(kāi)始飛蕩在田野上空時(shí)，我錯愕了，茫然了仿佛是打開(kāi)了，一首老歌一樣，過(guò)往的一切，被塵封的一切，都被喚起五味雜陳，心中百態(tài)那時(shí)一起放風(fēng)箏，一起做魚(yú)，一起游泳，一起偷櫻桃只是依稀，依稀的記得。你知道嗎、那年我們十二歲。
那年我們十六歲，分隔兩地。你有了你的煩惱，我有了我的哀愁你高了，帥了也黑了，但還是那樣放蕩不羈的語(yǔ)氣，與灑脫。那樣的靈氣，桀驁不馴我們都一樣，同樣的高傲，同樣的放蕩不羈。只不過(guò)，我的稍稍有些暗淡，多的是一絲漠然，凌厲與滄桑自人生的旅途起程，我們便開(kāi)始了不一樣的人生，不在一起�；蚝没驂�，由不得別人去定奪，我們自知。三年，已近三年。我們各自啟程，分別走在自己的人生大道上，我們各自心中自語(yǔ)，定當不負此生。三年，彼此經(jīng)歷的事太多太多，只言片語(yǔ)，說(shuō)不清道不明。你不言，我亦不語(yǔ)。但心知肚明。
那年，我們十七歲，依舊分隔兩地。你忙綠你的高中生涯，我忙綠我的中考生涯。你依舊不語(yǔ)，我依舊不言。盡管我知道，你會(huì )很累，你會(huì )很悶。但我不想問(wèn)，我只是，默默的站在一邊，直到你需要時(shí)。我會(huì )義無(wú)反顧的`出現。
我說(shuō)過(guò)，我是個(gè)很放蕩不羈的人，只是不顯露。我有著(zhù)與全世界作對的勇氣。我很自我！我很桀驁，所以我時(shí)常孤獨，時(shí)常一個(gè)人默默的思考著(zhù)一切。不會(huì )去怕這個(gè)世界~始終會(huì )自我下去~~而你，我覺(jué)得很安心。
不奢望自己活得太久太久，因為當一切都遠去之時(shí)自己，也渴望能隨之而去。八十于我來(lái)說(shuō)足夠了�；蛟S我會(huì )提前離去。
我總是會(huì )為一句話(huà)而感到悲哀，一切傷痛的記憶，都比美好的來(lái)的更清晰，更讓人不能忘記我怕我會(huì )忘了我們的美好的一切。
總是怕，總是怕怕自己遺失了那些美好的讓我心暖的東西。
落幕，我們之間定會(huì )有一次一次的落幕，但請相信。落幕亦是開(kāi)始。我們要好就好一輩子。
結束也是一種開(kāi)始作文 12
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我的初中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，站在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓，宿舍樓，學(xué)長(cháng)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，談笑風(fēng)生；看前放綠色的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道上，高年級的同學(xué)正在開(kāi)展一場(chǎng)小型球賽�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼前竟然幻化出小學(xué)校園，那個(gè)我曾經(jīng)度過(guò)六年時(shí)光的地方。
趁著(zhù)教師節，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見(jiàn)熟悉的一草一木，一景一物，內心百感交集。問(wèn)候完老師，拿完畢業(yè)照之后，還是不肯離去。就在教學(xué)樓里走走吧，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥兒新的師生。課堂上，老師問(wèn)：同學(xué)們，這道題誰(shuí)會(huì )？”“我，我，我……”一個(gè)小胖子過(guò)于踴躍，逗得全班哄堂大笑�！靶�，行，行，你來(lái)！”連老師都對他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”小胖立刻變臉，開(kāi)始一本正經(jīng)地回答問(wèn)題�！巴瑢W(xué)們，小胖同學(xué)說(shuō)得非常準確，讓我們給他掌聲！”我看了不覺(jué)感慨萬(wàn)端，不覺(jué)思緒神飛。
今年的畢業(yè)季，雖然對新的開(kāi)始充滿(mǎn)期待，但是離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)的那天，我們在教室里或握手言歡，或擁抱道別，或寫(xiě)卡留贈，或舉目四顧……這時(shí)，班主任老師悄悄進(jìn)來(lái)，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來(lái)，大家屏息斂聲，靜靜地觀(guān)看。那張不是剛上學(xué)的我們，一年級小屁孩兒，好稚嫩，那可是我們班第一張“全家�！卑�，是我們小學(xué)生活的起點(diǎn)；那一張是二年級我過(guò)生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花，所有人臉上都洋溢著(zhù)幸福。那張是三年級學(xué)校開(kāi)展的“靈動(dòng)課堂”活動(dòng)，同學(xué)們躍躍欲試，爭著(zhù)表現，討論也進(jìn)行得熱火朝天。還有那張……
視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，深情地對大家說(shuō):“我希望大家升入初中后，都以一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對新的開(kāi)始，去努力拼搏，要知道，初中三年是求學(xué)的最重要最關(guān)鍵的'階段……”我們若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們又在教室里，校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂才戀戀不舍離開(kāi)校園。
然而老師深情的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自?xún)刃牡墓膭詈妥８�，早已�?jīng)沉淀在記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶�；貞浿�(zhù)美好的過(guò)往，我們更應該用良好的心態(tài)去面對未來(lái)，開(kāi)始已然開(kāi)始，結束不曾結束……
結束也是一種開(kāi)始作文 13
開(kāi)始
春天蒙蒙的細雨喚醒了沉睡的大地，像一根根銀針從天空上被細細密密的地灑了下來(lái)。我伏在書(shū)案，感覺(jué)精神煥發(fā)，像是拿掙破種皮的種子，呼吸到新鮮的空氣一樣——我是一個(gè)新的我！
不知何時(shí)，來(lái)了幾只雋逸的.燕子，他們劈開(kāi)銀線(xiàn)，像一道道黑色的閃電，劃破了天空的靜寂，他們歡快地舞動(dòng)著(zhù)身軀，很是高興的樣子。我向遠方望去，雨絲濕潤了天空，濕潤了大地，濕潤了我的眼簾——那些被濕潤了的樹(shù)，是那么濃，那么綠，那么亮，那么新鮮！
不知不覺(jué)，雨停了。我看見(jiàn)大街上熙熙攘攘的人群出來(lái)，他們扛著(zhù)鋤頭，走向田野，如同那一群群辛勤忙碌的螞蟻工作一般，辛勤耕種著(zhù)。
剎那間，我感覺(jué)到一種明朗的東西從心頭源源不斷地往外涌著(zhù)。此時(shí)此刻，如果我是一只魚(yú)，我能迎著(zhù)激流沖浪；如果我是一只燕，我能迎著(zhù)狂風(fēng)翱翔！我要前進(jìn)，我要前進(jìn)，像是被那鼓起的風(fēng)帆推動(dòng)者的帆船，乘風(fēng)破浪！
我舞動(dòng)著(zhù)那支像是奔馬一般的筆，與時(shí)間賽跑著(zhù)。
時(shí)間飛快地消失著(zhù)……
結束
冬日暖暖的太陽(yáng)灑在屋里，灑在屋外，忙碌的世界里，我停止了忙碌，倚在椅上，感覺(jué)慵懶至極，像是那干癟的老木頭，斜倚在墻頭。是啊，也許我走的太快了吧，也該停歇一下了。
窗外的鳥(niǎo)叫聲婉轉動(dòng)聽(tīng)。剛開(kāi)始只是一只，孤零零地叫著(zhù)，時(shí)間長(cháng)了，許多只鳥(niǎo)兒也附和起來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。窗外，樹(shù)葉已經(jīng)落盡了，只有許多觸手般的枝條伸展著(zhù)，纏繞著(zhù)，彎曲著(zhù)。葉子沒(méi)了，像是脫去了沉重的外衣，像是脫離了沉重的縛束，一絲不掛地立在那兒，赤裸裸的好像是一尊尊稱(chēng)睡了的古希臘雕像。秋風(fēng)襲來(lái)，涼意逼人，葉子撲簌簌地奔跑著(zhù)————它卻只是不動(dòng)，只是不動(dòng)，立在那兒。
不知誰(shuí)家孩子，手里擒著(zhù)一只風(fēng)箏，舞著(zhù)，弄著(zhù)。風(fēng)箏起來(lái)了，在天空中飛翔著(zhù)，不停地游來(lái)游去；孩子在地面上笑著(zhù)，雀躍著(zhù)，興高采烈著(zhù)，手舞足蹈著(zhù)。云卻只是不動(dòng)，在淡藍色的天空上定格著(zhù)，如同一張相片。
我泡了一杯茶，看那茶葉一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展，綻放，旋轉。過(guò)了許久時(shí)間，孩子似乎是累了，他把風(fēng)箏栓在樹(shù)上，躺在干草上，睡了。風(fēng)停了，樹(shù)葉停歇了，不再撲簌簌的奔跑了，筋疲力竭的躺在地上；鳥(niǎo)兒也停歇了，不再?lài)\嘰喳喳叫了，只是釘在樹(shù)枝上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光；那風(fēng)箏像是干枯的落葉，從天空上晃晃悠悠地落了下來(lái)，不知道哪里去了；等我想起那杯茶時(shí)，那茶卻早已涼了，凝住了。
我倚在椅上，等候著(zhù)時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。
結束也是一種開(kāi)始作文 14
一晃又三年,匆匆又畢業(yè)。幾摞書(shū)卷濃縮了多少歲月的眷戀。
為了中考我們披星戴月,爭分奪秒;為了中考我們義無(wú)反顧,勇往直前;為了中考我們披荊斬棘,激流勇進(jìn)。教室里的書(shū)卷是我們奮斗的結晶,而后,我們懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情,走進(jìn)了那個(gè)得以讓夢(mèng)想實(shí)現的地方——中考考場(chǎng)。沉著(zhù)、冷靜、鄭重地寫(xiě)下最誠懇的答案。
隨著(zhù)英語(yǔ)交卷鈴聲響起,我明白初中生活結束了。望著(zhù)這陌生而又熟悉的考場(chǎng),竟有那么一絲的留戀。模擬考后的失利,體育考試前的煎熬,填報志愿時(shí)的煩惱,仿佛在這一刻一切都已經(jīng)釋然。走出考場(chǎng),六月的驕陽(yáng)是那么的溫暖。
再一次回到學(xué)校，走進(jìn)教室，那個(gè)曾經(jīng)奮戰日夜的地方�？粗�(zhù)熟悉的黑板,多少意難忘。忘不了,課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;更忘不了，操場(chǎng)上的頑強拼搏。在中考的重壓下，我是那么期盼著(zhù)畢業(yè)。
中考來(lái)臨，伴隨著(zhù)微雨，瀟瀟灑灑地上演了一場(chǎng)最緊張而又最放松，最激動(dòng)而又最麻木的`思維之戰，筆尖在雪白的考卷上跳躍，一曲又一曲。曲終，舞盡，人散。我們真的迎來(lái)了畢業(yè)季，心頭卻是別樣的滋味。
離別不意味著(zhù)結束，而是一段嶄新的開(kāi)始。就像鮮花枯萎，“零落成泥碾作塵”，但花香猶存;花瓣飄零，依然“化作春泥更護花”。那俏麗的身姿，嫩綠的枝條，美麗的顏色，依舊笑迎下一年春風(fēng)。
梅花擁有芳香，是因為它經(jīng)得住刺骨的風(fēng)霜，小河融入浩瀚的海洋，是因為它不懼路途艱險，夢(mèng)想的實(shí)現，是艱苦的奮斗和堅定的勇氣的最終結果。我深知追夢(mèng)的道路崎嶇而又漫長(cháng)，但我仍要硬著(zhù)頭皮前進(jìn)，在黑暗中走過(guò)荊棘,走向布滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
夢(mèng)想并不會(huì )因一次結束而止步，反而會(huì )變得愈加熱烈。在通往夢(mèng)想的道路上，中考只是其中的一個(gè)關(guān)口，接下來(lái)的路，需要我們以嶄新的姿態(tài)去探索去面對。實(shí)現夢(mèng)想的道路坎坷不平，一不留心就會(huì )步入萬(wàn)丈深淵，但我一直默默地堅持著(zhù)。我像一只赤足的蝸牛，艱難而又執著(zhù)地前進(jìn)著(zhù)，雖然慢，但我卻從來(lái)沒(méi)有停下追夢(mèng)的腳步，慢慢取得了優(yōu)異的成績(jì)。我沒(méi)有因此而驕傲，因為我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來(lái)。
花，凋落了，暗示著(zhù)新的綻放;葉，飄落了，暗示著(zhù)新的繁茂;蟬，不叫了，暗示著(zhù)新的生機;中考，結束了，也暗示著(zhù)下一次夢(mèng)想征程的開(kāi)啟;這是結束亦是開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文 15
2018年1月23日考完數學(xué)和Cindy一起找個(gè)安靜的地方復習，到了外語(yǔ)活動(dòng)中心的緩坡，零星的紅色映入眼簾。我們很驚喜，為自己的發(fā)現沾沾自喜:木棉花竟然這么早就開(kāi)了，小小朵的紅花綴在枝頭，還有鼓鼓囊囊含苞欲放的墨綠花苞，鳥(niǎo)兒們在花枝間跳躍，好不歡樂(lè )!!這派景象其實(shí)我們每年春天都看見(jiàn)，但這一回不同的，我們之所以會(huì )驚訝，是因為深圳的季節一向后延，一月底的深圳還處于秋冬季節，木棉樹(shù)葉這時(shí)才變得金黃，我曾在夏末發(fā)現綠葉中夾雜著(zhù)黃，也習于木棉樹(shù)上姍姍來(lái)遲的秋，(我們一直以為木棉是在葉子落盡后才開(kāi)花)可卻不知道在那些黃葉之上，木棉花已經(jīng)悄然開(kāi)放!盛開(kāi)得那么可愛(ài)!她們是多么急切著(zhù)開(kāi)花呀!好像是想要跑在春天之前，還沒(méi)來(lái)得及等樹(shù)葉落下，她們就迫不及待地了攀上了枝頭，和鳥(niǎo)兒一起歌唱了。一棵木棉樹(shù)上，有春天，有夏天，有秋天，也有冬天，木棉讓我覺(jué)得，結束和開(kāi)始，從來(lái)都不是兩樣東西。
這和我們考試也一樣，一場(chǎng)考試的.結束，也正是下一場(chǎng)考試的開(kāi)始，如果說(shuō)一次次考試把一個(gè)學(xué)期分成一段段，那么每一場(chǎng)考試都象征著(zhù)一個(gè)結束，一個(gè)開(kāi)始，每一段我們都要重新整裝出發(fā)，踏上新的征程。
在一年之末，人們除了感嘆時(shí)間流逝，更多的還有對新一年的美好祈愿，新年，也是一種好的象征，是一種機會(huì )，是人心中的一種希望和勇氣，讓人不論經(jīng)歷了什么，都能鼓起勇氣重新出發(fā)。
在這個(gè)世上，似乎沒(méi)有終結這一回事。所有的結束，都伴隨著(zhù)新的開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文 16
假期已經(jīng)快要臨近尾聲，有的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我聞到了學(xué)校的氣息。我知道，學(xué)校生活就快到來(lái)了。那是我想、我盼，可是有時(shí)候又討厭的生活。不過(guò)，至少現在我是渴望的！
回想自己走過(guò)的暑假，后悔？是的，自己每天都是混一樣的過(guò)日子，事先安排的全都沒(méi)有做�？墒菦](méi)辦法，現實(shí)不允許我后悔。每天都是上網(wǎng)，也不知道自己為什么那么沉迷于網(wǎng)絡(luò )。是因為無(wú)聊嗎？可是上網(wǎng)也無(wú)聊��！自己也說(shuō)不清楚，因為也些事情根本就沒(méi)法說(shuō)清楚。
糊里糊涂的過(guò)了快兩個(gè)月，也不知道自己在這段時(shí)間到底做了些什么�；叵肫饋�(lái)，腦袋里一片空白。沒(méi)有絲毫值得回憶的東東�？勺约鹤x書(shū)的時(shí)候不是一直期待嗎？我真是佩服人啊，一天都在想些什么，又是怎么在想。
不管暑假怎么過(guò)的，反正從現在開(kāi)始都該結束了。而我也應該遠離網(wǎng)絡(luò )，結束我的網(wǎng)絡(luò )生活了�？晌也恢牢沂欠衲茏龅�。自己曾經(jīng)下過(guò)太多的決心，可都是行動(dòng)戰勝了決心，做不到。我不知道自己這次是來(lái)真的還是。說(shuō)了好多次，可一次也沒(méi)做到，別人都不信我了，連我自己都不信自己了。
結束一段生活需要勇氣，我是這樣認為�？晌沂欠裼凶銐虻�'勇氣結束這段不知道怎么來(lái)形容的生活，而開(kāi)始另一段校園生活。我迷�！�
目標，愿望，將來(lái)，現在連想都覺(jué)得可怕。因為怕自己想起來(lái)會(huì )覺(jué)得無(wú)助。我太高估自己了，因為自己有足夠的力量抵擋誘惑，可事實(shí)證明錯了，其實(shí)自己一點(diǎn)抵擋力也沒(méi)有。
開(kāi)學(xué)了嗎？我想已經(jīng)快了，無(wú)論怎么樣，我都得下定決心結束我的暑假生活，或者說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )生活。開(kāi)學(xué)了，我必須或者我現在已經(jīng)不敢用必須或者肯定了，因為怕怕的，我有決心有信心有勇氣結束這段生活而開(kāi)始另一段嗎？我很想相信自己，可現實(shí)永遠比我厲害。它讓我不敢相信……
哎呀，不管那么多了，結束也好，開(kāi)始也好，只要該做的都要做。不要廢話(huà)了，再次相信自己。
結束網(wǎng)絡(luò )生活，開(kāi)始學(xué)校的生活，從今天開(kāi)始，雖然還沒(méi)開(kāi)學(xué)，可我必須提前做好準備，不然永遠會(huì )打敗仗的。那我努力努力，為了夢(mèng)想，努力努力再努力！
結束也是一種開(kāi)始作文 17
在這個(gè)雨少且漸漸溫暖的季節里，不知何時(shí)樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠，墻上貼滿(mǎn)了紅福條，集市上擺滿(mǎn)了五顏六色的鞭炮，就連那些大超市門(mén)前也裝飾起了威武又雄壯的紅金牛，處處彰顯著(zhù)喜慶。這一切都是過(guò)年前的先兆。
此時(shí)，家里的大人正忙地不可開(kāi)交。媽媽正在嫻熟地做著(zhù)餃子，一拿一夾一包，動(dòng)作絲毫不拖泥帶水。爸爸正在認真地打掃衛生，一會(huì )兒在玻璃上擦擦，一會(huì )兒在柜子里抹抹，一會(huì )兒在椅子下掃掃，每一處縫隙都逃不過(guò)他的火眼金睛。叔叔大伯們正在張貼福條。而我卻在和爺爺討要壓歲錢(qián)，要錢(qián)干什么呢？當然是去買(mǎi)鞭炮啦。爺爺今天心情也是非常的好，一聽(tīng)我要去買(mǎi)鞭炮，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就塞給了我一百多塊。我又驚又喜，急急忙忙的跑向小賣(mài)部。
一路上，我仔細地觀(guān)察著(zhù)周?chē)淖兓�。新鮮的空氣在我嘴邊流蕩，倒著(zhù)的福條在墻上跳舞，樹(shù)上的燈籠在俯視著(zhù)人們，好一派美麗的景象。
晚上，我們全家人坐在桌前，看著(zhù)桌上饞人的年夜飯，都不禁咽了一下口水。等到菜上完，不等家長(cháng)說(shuō)開(kāi)始，我們幾個(gè)小孩兒就已經(jīng)狼吞虎咽地吃起了桌上的年夜飯。爺爺奶奶在一旁看的哈哈大笑，家長(cháng)們看見(jiàn)爺爺奶奶笑，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。今天晚上的'年夜飯吃得非常熱鬧。吃飽了飯，我和兄弟姐妹幾個(gè)跑到自家院子里，掏出了今天晚上的表演道具——鞭炮。眾人的鞭炮各式各樣：火箭樣式的、竹簽樣式的、坦克樣式的……應有盡有。展示完自己的鞭炮后，也就到了最重要且最刺激的環(huán)節—放鞭炮。眾人又紛紛做好姿勢，屏住呼吸，閉上眼睛，點(diǎn)燃了鞭炮，隨后撒腿就跑，頭也不回，生怕后面的鞭炮炸到自己�；氐桨踩珔^域，我們看著(zhù)自己點(diǎn)燃的鞭炮在空中綻開(kāi)了花，都激動(dòng)地笑著(zhù)。這時(shí)，旁邊突然一陣噼里啪啦地響，轉頭一看，二哥正拿著(zhù)已經(jīng)點(diǎn)燃的竹簽似的鞭炮對著(zhù)我們：“嗨，我買(mǎi)的鞭炮酷不酷？”隨后拿著(zhù)那像觸了電的鞭炮朝空中耍了幾下，活像一個(gè)剛剛把敵將斬于馬下的大將軍，這可把我們逗樂(lè )了，大家無(wú)不抱著(zhù)肚子哈哈大笑。周?chē)臍夥账查g上升到了巔峰，熱鬧籠蓋了整個(gè)世界。
然而2023這一年隨著(zhù)我們的鞭炮聲和歡笑聲悄悄地離去，他悄悄地給大家告了別，并且送出了最后一件禮物——歲。他走了，新的站崗人來(lái)了，讓我們抱以開(kāi)心的態(tài)度去探索2024吧！
結束也是一種開(kāi)始作文 18
今天，我終于如愿成為07屆本溪高中最后一個(gè)改志愿的人。
只有我知道那個(gè)回車(chē)鍵意味著(zhù)什么。一本A段報的那個(gè)大學(xué)是我想都不敢想的，也就是說(shuō)，我已經(jīng)放棄了那個(gè)機會(huì )，放棄了多的那些分數，放棄了我喜歡的專(zhuān)業(yè)，只為能履行我當初的承諾，和她上同一所大學(xué)。
但現在。我們已經(jīng)分開(kāi)。一切，已經(jīng)不同往昔。有時(shí)，我會(huì )想，我為的是什么。只是在遵循自己的原則？還是蠢的`執迷不悟？還是，只為能夠見(jiàn)到她？
這可能就是人性的弱點(diǎn)吧。不愿，不敢，不能夠面對現實(shí)。昨天開(kāi)始，我們已是陌生人。昨天開(kāi)始，她不會(huì )再為我哭泣。昨天開(kāi)始，她不會(huì )再和我半夜四點(diǎn)發(fā)短信。
一切，從昨天開(kāi)始......今天，我沉默的度過(guò)。
我在學(xué)校待了一天，只是在考慮，我是否應該遵守那句似乎已經(jīng)不重要的諾言，很矛盾，很痛苦，很孤獨，很無(wú)助。朋友們在安慰我，卻不知道我為什么會(huì )愁眉苦臉，只知道我很難決定報哪。
我從未想過(guò)我會(huì )為誰(shuí)改變，但這次我確實(shí)變了很多。
很難想象，當我們再次踏如同一個(gè)校門(mén)的時(shí)候，我們將會(huì )怎樣去面對對方，或是尷尬，或是痛苦，或是快樂(lè )。
昨天，我和朋友去喝酒直到凌晨?jì)牲c(diǎn)，回家的路上我沒(méi)敢抬頭，我怕看見(jiàn)天上的星星，怕他們嘲笑我的孤獨。躺在床上，幾次想給她發(fā)個(gè)短信，直到睡去。
早上起來(lái)，手機依然緊緊握在手中，那條短信依然沒(méi)有發(fā)出去，而我，已經(jīng)知道，我不能再和她聯(lián)系了。
依然陌生，依然熟悉。只是，牽著(zhù)她的手的人不會(huì )是我，看著(zhù)她笑的人也不會(huì )是我。
我沒(méi)送過(guò)她很多禮物，本想以后再補上，看來(lái)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，如果以前知道，我會(huì )買(mǎi)一大堆東西給她，讓我給她的回憶更真實(shí)，更美好。
一切，已經(jīng)只能是如果。有種痛苦只能獨自承受，它叫孤獨。沒(méi)有她的日子，天還會(huì )藍，雪還會(huì )下，我，還會(huì )是我么？
別人說(shuō)，地球少了誰(shuí)都轉，別人說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么認真過(guò)，別人說(shuō)，她沒(méi)有我以前的女朋友好看。我說(shuō)，我只知道我喜歡她，真實(shí)的感受。
誰(shuí)也不能預料以后會(huì )是什么樣，誰(shuí)也不能知道下場(chǎng)雪什么時(shí)候會(huì )來(lái)，誰(shuí)能告訴我，這是結束？還是開(kāi)始？
我不知道我會(huì )不會(huì )等著(zhù)你重新喜歡上我，但我知道，我還喜歡著(zhù)你。
天知道你會(huì )不會(huì )看到這些字，我還是寫(xiě)了，還是那樣固執。
結束也是一種開(kāi)始作文 19
從一開(kāi)始，父母就給我立下很多規矩。
從我記事起就知道，不能邊看電視邊吃飯，不能在商店耍賴(lài)要玩具。即將踏入幼兒園的大門(mén)，父母蹲在我面前，拉著(zhù)我的手，告訴我要“聽(tīng)老師的話(huà)”“飯前要洗手”；上了小學(xué)以后，父母告誡我“上課要認真聽(tīng)講”，“和同學(xué)友好相處”……這些規矩伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，雖簡(jiǎn)短，但中用，從一開(kāi)始，我就習慣走在父母為我鋪設的道路上。
升入中學(xué)，邁入了更寬廣的環(huán)境，我開(kāi)始了新的學(xué)習。學(xué)科越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。父母的那些規矩好像不完全適用于人際交往與學(xué)習，我想要自己的空間，沉迷于一些新鮮事物，想要自己做主，想要自由。親子之間，少了平常的歡聲笑語(yǔ)，更多的是千遍萬(wàn)遍的“我們都是為了你好！”，以及“知道知道，煩死了！”
一次，考試失利回家，垂頭喪氣推開(kāi)家門(mén)，迎面是母親的目光和父親緊皺的`眉頭。母親拿過(guò)我的成績(jì)單，細細地給我分析學(xué)習上的問(wèn)題，我不愿意聽(tīng)她嘮叨，便奪走成績(jì)單，準備回屋。父親猛的一下從沙發(fā)上彈起，堵在我的面前，憤怒地向我喊道：“你還有沒(méi)有規矩了！”
壓抑了很久的我也在這一瞬間爆發(fā)：“你們憑什么限制我！”
父親盯著(zhù)我好一會(huì )兒，“因為，你還不能管理好自己，還沒(méi)強大到面對一切！”
“你還不能管理好自己！”
那天，父親這一句低沉的話(huà)音一直回旋在我的腦海里，我開(kāi)始審視自己。我不過(guò)是以所謂自由的要求來(lái)放任自己，覺(jué)得父母的規矩是對我的橫加干涉，至于強大，我其實(shí)根本就談不上。
我不再沉迷于電子產(chǎn)品，開(kāi)始制定詳細的、適合自己的計劃。改變是艱難的，要和太多的壞習慣拉鋸拔河，我咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)，漸漸地發(fā)現這些計劃變得越來(lái)越容易，生活越來(lái)越自律，學(xué)習蒸蒸日上。與此同時(shí)，父母也常常給予我贊揚的目光，我們之間的關(guān)系也轉向和睦，曾經(jīng)吵架冷戰的局面結束了。
我開(kāi)始理解我的父母。他們在一開(kāi)始對我設定的種種規矩，無(wú)非是怕我做了糟糕的選擇，他們心里沒(méi)有安全感；隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，他們的干涉可能是一種過(guò)度的擔心，是一種婉轉的愛(ài)的表達。
而我，只有自己不斷自律，不斷強大；不僅能面對自己的學(xué)習，今后還能面對社會(huì )，最后，強大到還可以照顧他們，他們才會(huì )結束對我的保護。
結束也是一種開(kāi)始作文 20
過(guò)去的已然過(guò)去，就像流失在掌心的細沙一般，無(wú)論怎么努力，再也找不回來(lái)。
“無(wú)法改變的是失去的，正在流逝的是現在的，不可預見(jiàn)的是還沒(méi)來(lái)的。而我們掌握在手中的是這一次……”不知從哪兒看到這句話(huà)，又是一陣感嘆。
其實(shí)，真正回望整個(gè)暑假生活，真正讓我難忘的事屈指可數。剛開(kāi)始時(shí)，有些小興奮，有些小向往，想著(zhù)以后的日子怎么玩，但真正拿到《報告單》，卻開(kāi)始迷茫了。以后的幾天里，卻過(guò)得如出一撤，卻是一樣無(wú)聊：每天睡到十一二點(diǎn)，下午待在家，晚上又照樣瘋到十一二點(diǎn)。直到大半個(gè)月過(guò)去，我才驚覺(jué)到時(shí)間不長(cháng)了，于是，開(kāi)始偶爾跑到書(shū)店購書(shū)，在家中奮斗下學(xué)期的課程。泡在圖書(shū)館里，瘋狂地補著(zhù)空白的暑假作業(yè)，一切變得忙碌起來(lái)，卻讓我感到一個(gè)月以來(lái)未曾有過(guò)的.充實(shí)感。真正到了八月份，無(wú)聊又再次襲來(lái)，就整天渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)。25日之后，我便整天待在家里，計算著(zhù)快要上學(xué)的日子，心里說(shuō)不出的難過(guò)�？墒�，有什么用呢？該報名的時(shí)候還不是要乖乖背著(zhù)書(shū)包去？我漸漸有些不明白這個(gè)世界，為什么明明想要好好度過(guò)的暑假就這樣過(guò)去了，連一個(gè)難忘的回憶也未曾留下。
本想著(zhù)要捧在手心里的寶貝，卻不翼而飛，然而最迷惘的是，連自己也不知道這是如何失去的。人就是這樣的生物吧，想了很久的東西終于得到了，卻再也提不起精神了�；蛘�，有些東西，注定只有在被眾人仰望的那一刻才熠熠生輝，握在手心的那一刻，“等閑變卻故人心，卻道故人心易�！逼鋵�(shí)，真正值得珍惜的是，是你正在擁有的那一刻，那一秒。埋怨的背后，其實(shí)不過(guò)也隱藏著(zhù)一顆孤獨的心啊。
抬頭仰望天空，我欣慰地笑了。至少我還擁有現在，每一個(gè)終點(diǎn)的結束，也宣釋著(zhù)另一場(chǎng)比賽的開(kāi)始。不要追問(wèn)未來(lái)的路究竟還有多長(cháng)，開(kāi)始就是結束，結束也意味著(zhù)新的開(kāi)始。就算結束后的日子很失落，開(kāi)始又來(lái)得太迷亂，但請記住結束永遠不等于終止，只是為了下一個(gè)輪回作更好的準備。
是啊，開(kāi)始就是結束，結束也意味著(zhù)新的開(kāi)始。既然九月已經(jīng)離我而去，我也不必過(guò)于耿耿于懷，我應該在已經(jīng)到來(lái)的十月里好好珍惜，好好努力，好好生活……
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