班主任新年寄語(yǔ)小學(xué)
新年寄語(yǔ)即對新的一年寄托希望的話(huà)語(yǔ)。新年寄語(yǔ)可以是針對個(gè)人、集體、公司等。提供了小學(xué)班主任新年寄語(yǔ)，一起來(lái)看看吧！
班主任新年寄語(yǔ)1
親愛(ài)的童鞋們：
201x年悄悄的就過(guò)去了，這一年注定是你們人生中值得久久回味的一年。這年你們參加了高考，闊別了家鄉和父母，千里迢迢來(lái)到這里與我們相聚，認識了更多的同學(xué)和老師，開(kāi)始了全新的大學(xué)生活。
從9月的初識到現在，你們與我共同攜手走過(guò)了4個(gè)月的時(shí)光，這4個(gè)月里我非常努力的想做好一個(gè)班主任，就如同我在班會(huì )上給大家說(shuō)過(guò)的，我也是廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，我真的不希望廣告專(zhuān)業(yè)總被低看一等。很高興的是，大家同我一樣努力，每當聽(tīng)到任課老師夸大家專(zhuān)業(yè)好，上課效果好的時(shí)候，我由衷的高興，為你們，也為我自己。希望我們的14廣告成為一個(gè)新的標桿，在你們畢業(yè)若干年后，還有老師津津樂(lè )道于你們的優(yōu)秀，那將是我莫大的榮譽(yù)！
新的一年已經(jīng)開(kāi)啟，你們也完成了大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習，這個(gè)學(xué)期你們的經(jīng)歷是豐富的，開(kāi)學(xué)離家的不安，軍訓的緊張和累，設計課程的新鮮有趣，迎新晚會(huì )的精彩絕倫都是豐富而美好的回憶。接下來(lái)的時(shí)間我們要面對大學(xué)的第一次期末考試，希望大家認真復習，認真考試，奔著(zhù)門(mén)門(mén)功課90分，全班都拿獎學(xué)金的目標而去，加油加油！
還想說(shuō)的是，第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，還有5個(gè)學(xué)期大學(xué)生活就將結束。我在大學(xué)畢業(yè)時(shí)感受最深刻的一句話(huà)就是，“總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可是突然就各奔東西�！彼韵Ｍ瑢W(xué)們能夠抓緊在這里的每分每秒，努力的多學(xué)一點(diǎn)，多練一點(diǎn)，多一點(diǎn)面對殘酷社會(huì )的能力，才能在畢業(yè)時(shí)多一份坦誠和自信。希望大家樹(shù)立目標，做好計劃，關(guān)于學(xué)習、關(guān)于職業(yè)，關(guān)于人生，現在思考和付諸實(shí)踐，你的未來(lái)將比別人提前一步，距離成功也將更近一步！
最后想說(shuō)的是，這4個(gè)月的相處，作為一個(gè)帶領(lǐng)你們六十多個(gè)90后的80后，時(shí)常能夠感受到與你們的代溝，或者說(shuō)時(shí)不時(shí)的總感到你們的疏離、刻意保持的距離。比如總也加不進(jìn)去的QQ群，比如到今天微信平臺關(guān)注率依然只有一半，而且每期發(fā)布的消息只有很少的`同學(xué)閱讀，比如除了請假，很少有同學(xué)主動(dòng)跟我交流。這一切其實(shí)讓我很失落，甚至有些受傷。我無(wú)法走近你們，而你們也拒絕走近我。在新年的第一天，借著(zhù)這條消息，真誠的跟所有同學(xué)說(shuō)，我絕不是高高在上的老師，更不是權威不可侵犯的領(lǐng)導者，我想成為你們的朋友、哥們、閨蜜，成為你們回憶大學(xué)生活時(shí)覺(jué)得溫暖的那個(gè)老師。也許我做的不夠好不夠多，希望在新的一年，我們可以成為彼此的溫暖和倚靠。
新年的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，2015在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子來(lái)到我們身邊，祝所有的同學(xué)們新年快樂(lè )！期末考試門(mén)門(mén)通過(guò)！開(kāi)心的迎接寒假的到來(lái)！
班主任新年寄語(yǔ)2
親愛(ài)的孩子們：
今天是20xx年最后一天，我們即將走進(jìn)2009年，我向你們致以新年的問(wèn)候，并給你們說(shuō)幾句心里話(huà)。
還是從今天早晨說(shuō)起吧！今天早晨我六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校了，在車(chē)里看書(shū)（你們得向我學(xué)習哦）�？吹狡唿c(diǎn)四十我去食堂吃飯，吃完飯回到辦公室上網(wǎng)收信。八點(diǎn)過(guò)五分我想下來(lái)和你們一起跑步，可我想，前幾次我我早早下來(lái)，你們都遲遲不出來(lái)，讓我一個(gè)人在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，所以我便在辦公室多呆了幾分鐘，八點(diǎn)十分再到操場(chǎng)邊，我本來(lái)還打算在那里等你們呢！可是沒(méi)想到，我一走出辦公室，遠遠地看教室內，已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了！我在走到操場(chǎng)邊，也看不到一個(gè)同學(xué)。我心里一喜：今天同學(xué)們真乖！這么早就集合好開(kāi)始跑步了。等我逆向去找你們的時(shí)候，看到以張雪這個(gè)小乖乖打頭的隊伍正整整齊齊浩浩蕩蕩向我跑來(lái)！我好開(kāi)心��！于是，我加入了同學(xué)們的隊伍！
今天早晨同學(xué)們的精神面貌是一種象征：象征著(zhù)團結，象征著(zhù)向上，象征著(zhù)蓬勃的生命力，象征著(zhù)你們晶瑩的童心！
我們相識已經(jīng)一學(xué)期。一學(xué)期以來(lái)，我被你們感染，自己也變得年輕了――那天在學(xué)校后面的小樹(shù)林里，同學(xué)們和我追逐嬉戲，我一下子回到了童年！不僅如此，我還獲得了很多快樂(lè )――每當我走進(jìn)教室，同學(xué)們給我打招呼的時(shí)候，我快樂(lè )；每當我翻開(kāi)同學(xué)們的日記，不少同學(xué)對出差在外的我表達思念之情的時(shí)候，我快樂(lè )；每當同學(xué)們對我的身體表示擔心和關(guān)心的時(shí)候，我快樂(lè )；每當在節日里收到來(lái)自同學(xué)們問(wèn)候短信的時(shí)候，我快樂(lè )；每當看到同學(xué)們有進(jìn)步（比如吳仁杰同學(xué)）的時(shí)候，我快樂(lè )；每當課堂上，我看到同學(xué)們一雙雙眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)我，我快樂(lè )；每當看到或聽(tīng)到同學(xué)們在學(xué)校各類(lèi)比賽中（比如素質(zhì)操比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等）贏(yíng)得好的名次的時(shí)候，我快樂(lè )；每當我看到同學(xué)們在沒(méi)有老師的'情況下能夠自覺(jué)做好課前靜息、午間安靜休息、上好自習課的時(shí)候，我快樂(lè )……
謝謝同學(xué)們帶我如此多的快樂(lè )，謝謝同學(xué)們讓我延續了我的青春和童心！
20xx年，對你們來(lái)說(shuō)，是人生的轉折之年：你們由小學(xué)生變成了中學(xué)生，開(kāi)始了新的人生。對我們班來(lái)說(shuō)，過(guò)去的日子里，我們也留下了一些遺憾，比如我們班的學(xué)習基礎相對比較弱，成績(jì)還不夠理想；有一段時(shí)間，我們班的課堂紀律還不夠好；有一些同學(xué)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，等等。最讓我遺憾的，是在今年學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我們沒(méi)有拿到精神文明獎――這是個(gè)恥辱！我希望在明年的運動(dòng)會(huì )上能夠洗刷這個(gè)恥辱！當然，最近一個(gè)多月，班上的進(jìn)步非常顯著(zhù)，無(wú)論學(xué)習熱情還是常規紀律，我們班應該說(shuō)上了一個(gè)檔次，今天早晨的跑操，就是一個(gè)形象的證明！
新年的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越清晰，我們即將跨進(jìn)新的大門(mén)。我最想給同學(xué)們說(shuō)的是――一定要保持童心！
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的第一天，都有一顆純潔無(wú)暇的心。善良，是人的天性。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)，就立志要做危害社會(huì )的罪犯�？墒�，為什么我們這個(gè)世界上有那么多邪惡？原因當然很復雜，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們一些人逐漸失去了童心，這是很重要的原因之一。童心的保持需要自覺(jué)，而童心的失落則往往不知不覺(jué)。每個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)自己：我一生下來(lái)會(huì )說(shuō)臟話(huà)嗎？就會(huì )撒謊而且不臉紅嗎？就會(huì )考試作弊嗎？就會(huì )恃強凌弱嗎？就會(huì )上課睡覺(jué)嗎？就會(huì )抄作業(yè)嗎？就會(huì )拿不屬于自己的東西嗎？就會(huì )失掉基本的是非觀(guān)嗎？就會(huì )缺乏起碼的恥辱心嗎？……
我并不奢望我的每一個(gè)學(xué)生都出類(lèi)拔萃甚至“出人頭地”，但我希望我的每一個(gè)孩子都能夠成為真正的人――標志就是永遠有一顆純潔的童心！
我特別敬仰的陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“先生之最大的快樂(lè )，就是創(chuàng )造出自己崇拜的學(xué)生！”我把這句話(huà)作為我的教育信念。在四年前也就是20xx年年底我寫(xiě)給學(xué)生的信中，我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我現在把這些話(huà)引用過(guò)來(lái)，送給大家……
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