老師眼里的我小學(xué)的教學(xué)設計

老師眼里的我小學(xué)的教學(xué)設計

　　關(guān)于老師眼里的我小學(xué)的教學(xué)設計大家了解過(guò)多少呢？教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。一般包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節。下面就是小編分享的老師眼里的我小學(xué)的教學(xué)設計 ，一起來(lái)看一下吧。

　　教育目標：

　　教師：要平等地對待每個(gè)學(xué)生，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處、缺點(diǎn)和不足，鼓勵他們改正，做一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。

　　學(xué)生：通過(guò)老師的評價(jià)，認識自己，了解自己的長(cháng)處和不足，接受自己，并努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己健康地成長(cháng)。

　　一、導入

　　教師：同學(xué)們，你們想知道自己是怎樣的一個(gè)人嗎？想知道老師對你的評價(jià)嗎？想知道自己的長(cháng)處和短處嗎？那么，在本節課上，你要認真聽(tīng)講，積極參與各項活動(dòng)，仔細琢磨老師的講解，你便能看到老師眼里的你是什么樣的�，F在我們講新課：老師眼里的我。

　　二、講授新課

　　教師先以講做事的形式講述課文，然后讓學(xué)生默讀課文。

　　教師：同學(xué)們，從家長(cháng)會(huì )前的李勇的心里活動(dòng)及情緒變化，我們看到了每位同學(xué)都希望得到老師的正確評價(jià)，希望自己在老師眼里是個(gè)好孩子。你們呢？是否也有這樣的希望。我們在老師的評語(yǔ)中，了解自己，認識自己，知道自己優(yōu)勢和不足，并按老師教給的方法，彌補個(gè)人的不是，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、課堂活動(dòng)

　　1、想想議議

　　教師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)問(wèn)題：

　�。�1）家長(cháng)會(huì )前，李勇為什么心里不安？

　�。�2）老師眼里的李勇什么樣？

　�。�3）你希望老師怎能樣評價(jià)你？

　　教師：現在我們分組討論以上三個(gè)問(wèn)題，然后各組派出代表發(fā)言。目的是讓學(xué)生分析李勇同學(xué)在家長(cháng)會(huì )前后的心里活動(dòng)，并說(shuō)出自己對老師評價(jià)的希望。

　　2、想想說(shuō)說(shuō)

　　教師：（讓學(xué)生將書(shū)翻到指定頁(yè)）請同學(xué)們認真默讀，然后同桌讀者討論書(shū)上的四個(gè)問(wèn)題，最后動(dòng)筆寫(xiě)出答案和感受。目的是讓學(xué)生思考后，分析“自我”和老師的評價(jià)。

　　3、交換意見(jiàn)

　　教師：（讓學(xué)生將書(shū)翻到指定頁(yè)）在表格里填出老師對你的評價(jià)和自我評價(jià)，讓同桌填上他對你的評價(jià)。通過(guò)對老師、同學(xué)和自我評價(jià)的比較，找出自己原先沒(méi)有認識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　4、請你思考

　　教師將兩段故事及問(wèn)題寫(xiě)到紙板上，并掛到黑板上，請一位同學(xué)念一遍。

　　教師：請同學(xué)們思考一分鐘，然后自由發(fā)言。目的讓學(xué)生明確，若想得到老師正確的評價(jià)，自己平時(shí)要做到言行一致。

　　5、演講

　　教師將演講的題目及要求、評分標準寫(xiě)在黑板上，長(cháng)指定四位同學(xué)當評委。通過(guò)學(xué)生演講，教師了解學(xué)生對教師評價(jià)的態(tài)度，檢查教學(xué)目的達到的情況。

　　四、實(shí)踐指導

　　1、請你選擇

　　教師將兩段故事和六個(gè)答案呈現在黑板或教室前屏幕上。教師念一遍，請一位同學(xué)念一遍。

　　教師：現在請同學(xué)們思考兩分鐘，然后我請同學(xué)們自由發(fā)言。第一個(gè)問(wèn)題是你選擇哪個(gè)答案，為什么？第二個(gè)問(wèn)題是你又選擇什么答案，為什么？目的是提高學(xué)生判斷是非的能力。

　　五、教師總結

　　教師：同學(xué)們，通過(guò)本課的學(xué)習和課堂活動(dòng)，我們懂得了如何正確對待老師的評價(jià)，還要認識自己，正視個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且要努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué)生。

　　六、課外活動(dòng)。

　　回家后，讓爸爸媽媽給自己“畫(huà)像”，并認真琢摸自己的長(cháng)處和不足，制訂改正辦法。

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