領(lǐng)導力培訓心得

時(shí)間:2022-06-22 14:10:11 心得體會(huì ) 我要投稿

領(lǐng)導力培訓心得

  不斷提升自己:這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求,不斷進(jìn)步不斷創(chuàng )新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力,才能立于不敗之地。如下是小編給大家整理的領(lǐng)導力培訓心得,希望對大家有所作用。

領(lǐng)導力培訓心得

  領(lǐng)導力培訓心得篇【一】

  7月9日至13日,我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導力提升專(zhuān)題培訓班。走進(jìn)心儀已久的名校,感受著(zhù)西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵學(xué)、果毅力行、忠恕任事”的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習氛圍,恭耳聆聽(tīng)了西安交大談民憲教授、桂維民教授、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對當前的政治、經(jīng)濟、政策、法律及領(lǐng)導干部的黨性、責任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識、豐富的管理經(jīng)驗、妙語(yǔ)連珠的講授使我思域大開(kāi)、心悅誠服;深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問(wèn)題的模糊認識茅塞頓開(kāi),無(wú)論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮,使我受益匪淺。本次培訓,使我感最深的有以下幾點(diǎn):

  一、增長(cháng)知識,視野得到了拓寬。這次培訓內容有較強的針對性和時(shí)效性,并且大都是我知識結構上的薄弱環(huán)節,通過(guò)學(xué)習使我有機會(huì )接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果,在領(lǐng)導能力、危機防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認識,這些知識像新大陸一樣開(kāi)擴了我的視野,啟發(fā)了我的思維,許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據,

  對原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習收獲頗豐。我參加工作以來(lái)幾乎一直行政工作,實(shí)際操作多,宏觀(guān)管理少,對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠,這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng )新和工作局面的開(kāi)展,通過(guò)培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng )新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。

  二、總結經(jīng)驗,領(lǐng)導能力得到了提升。領(lǐng)導力是一種影響力,最關(guān)鍵的執行力,它能使人們超出常規標準,常規質(zhì)量的.去完成任務(wù),并且樂(lè )意這么做。領(lǐng)導力作為社會(huì )交互作用的一種要素,是一種復雜的活動(dòng),是領(lǐng)導干部貫徹落實(shí)上級戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力,它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過(guò)這次培訓學(xué)習,我清楚地認識到在過(guò)去領(lǐng)導能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉鎮領(lǐng)導,個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對自己的前途負責,更是對黨和國家、對人民負責。通過(guò)這次學(xué)習,我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導者不應該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導者應該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng )造者和發(fā)明者,他必須善于預見(jiàn)前途,分析國家經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢,準確提發(fā)展方向與戰略目標,向確定好的目標去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習,

  學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身,增強自己的理想信念和對崗位責任的認識。

  三、學(xué)以致用,工作水平得到了提高。專(zhuān)題培訓結束后,我認真研究總結出了干好基層行政工作應具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,面對錯綜復雜的局面和千頭萬(wàn)緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,面對問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力,在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協(xié)調、統籌兼顧;四是組織管理能力,善于社會(huì )交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力,以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試創(chuàng )新,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習實(shí)踐能力,把學(xué)習當成是畢生的任務(wù),作為新世紀的干部人才就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,活到老學(xué)到老,促進(jìn)社會(huì )科學(xué)地進(jìn)步。

  四、交流體會(huì ),友誼得到了升華。參加研修培訓的幾十名學(xué)員來(lái)自全市不同部門(mén)和單位的同志,大家所處的崗位不同,從事工作的內容各異,與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同志之間由陌生到相識、到相知。學(xué)習和生活中大家相互幫助,每次集體活動(dòng)大家都積極參加,體現出我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團體。授課專(zhuān)家平

  易近人、幽默風(fēng)趣,與大家都成了朋友關(guān)系。我們在收獲知識的同時(shí),也收獲了友誼。知識雖然難得,友誼更為可貴。 此次領(lǐng)導力提升培訓,無(wú)論是課堂學(xué)習還是使師生互動(dòng),無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞,都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì )了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責任性,用一份做人的真誠和愛(ài)心、一份堅定的政治責任心,完成好上級組織交給的每一項工作,為實(shí)現商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗!

  領(lǐng)導力培訓心得篇【二】

  今天天津天士力制藥集團培訓中心的Jacike Li老師給我們講授了一節精彩的領(lǐng)導力培訓課程,短短的三個(gè)小時(shí),我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習不到的東西,可以說(shuō)是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才,真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身,在學(xué)校,我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

  所謂領(lǐng)導力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導力是一種有關(guān)前瞻與規劃、溝通與協(xié)調、真誠與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導其實(shí)就是通過(guò)別人來(lái)完成既定的任務(wù)。有100件事情,一個(gè)人都做了,那只能叫做勤勞。有100件事情,主事的人自己一件也不做,手下的人就幫他把所有的事情都辦好了,而且回過(guò)頭來(lái)還要感謝他提供這樣的鍛煉機會(huì ),這就是領(lǐng)導!所以,領(lǐng)導者可以不必擅長(cháng)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作,只要能調動(dòng)那些專(zhuān)業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢(qián)人只管好投資回報以及企業(yè)的戰略方向就可以了,讓聰明人來(lái)負責經(jīng)營(yíng),聰明人可以根據企業(yè)的運營(yíng)和管理找到合適的專(zhuān)業(yè)人、勤奮人。

  對于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,領(lǐng)導者的領(lǐng)導能力往往能決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。只有領(lǐng)導者具備并發(fā)揮領(lǐng)導力,才能有效引導和激勵員工,增強企業(yè)的凝聚力,提升組織的核心能力。而發(fā)揮領(lǐng)導力的最有效途徑,就是領(lǐng)導者以身作則!吧斫獭蓖取把詡鳌备鼮橛行。領(lǐng)導者要一貫堅持以身作則,這是非常具有挑戰性的事情,F實(shí)中,許多領(lǐng)導者往往言行不一致,自己本身的言行,和要求員工遵守的原則和理念相背離,這樣的領(lǐng)導者,奢談領(lǐng)導力的發(fā)揮與提升,顯然是自欺欺人。正人先正己,培養員工和下屬之前,領(lǐng)導者必須提升自身素養,必須遵循和堅持“由內而內”的'修煉方式,真正從內心去反省和觀(guān)照,建立純粹的信仰,沉淀清晰的理念,扎牢堅定的立場(chǎng),然后才可能“由內而外”傳播信念和原則,塑造組織與企業(yè)的文化,并引導和促進(jìn)員工的發(fā)展。如果領(lǐng)導者缺乏信仰,就很難影響和引導員工,很難為員工提供長(cháng)期有效的示范。沒(méi)有信仰的人缺乏持久的言行一致、真誠和理性,往往表現出行為情緒化和立場(chǎng)不堅定,這樣的領(lǐng)導者,往往連基本的“取信于人”也談不上,又何談開(kāi)發(fā)與提升員工的領(lǐng)導力?

  大學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟社會(huì )的生力軍和領(lǐng)導力量,對于領(lǐng)導力的培養尤為重要。通過(guò)這一節系統的培訓,我相信大家對領(lǐng)導力也有了自己更深刻的認識,對于自己領(lǐng)導力的培養也會(huì )制定自己的一套規劃,從而慢慢提升自己,領(lǐng)導未來(lái)。

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