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一次成功的合作作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一次成功的合作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次成功的合作作文 1
擁有合作，才能擁抱成功。俗話(huà)說(shuō)“兄弟齊心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng)；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動(dòng)于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀(guān)察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現。臨終前第谷將資料交給開(kāi)普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀(guān)察和開(kāi)普勒的深刻研究相結合，終于引出行星三大定律的發(fā)現，揭開(kāi)天體運動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作，哪來(lái)的`行星運動(dòng)三大定律？
合作是鋪向成功的基石。戰國時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔任趙國宰相時(shí)，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府負荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，是趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話(huà)。沒(méi)有合作，哪來(lái)的國家興旺？
合作是開(kāi)往成功的列車(chē)。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時(shí)精誠合作，集中各國兵力，物力和財力，是一定能夠打敗秦國的，所以說(shuō)擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)；讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌；讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔；讓我們在合作中擁抱成功。
一次成功的合作作文 2
既然，選擇了玫瑰，就大膽的吐露芬芳。我們鐘情于＂六一＂時(shí)那個(gè)閃耀的舞臺，揮灑汗水，定要在最后一個(gè)“六一”獲得榮耀。我們沉浸在“紅色”書(shū)海之中，當然對老師提出在“六一”表演關(guān)于江姐的話(huà)劇的而意見(jiàn)欣喜若狂了。我又因身上多了策劃與江姐長(cháng)大后的扮演者身份，這份沉甸甸幸福，就此漫開(kāi)。
這次活動(dòng)，最大的特點(diǎn)與辛勞便是全程由我們自行規劃，無(wú)論是演出的哪方方面面，都需要我們那些人手來(lái)自己解決。當演出服道具等至關(guān)重要的問(wèn)題解決之后，更多的“攔路虎”正在前方，臺詞，演員過(guò)于機械化，甚至有一些怯場(chǎng)……這些困難如同雨后春筍，全都冒出來(lái)了，現實(shí)的大手扼住我們的咽喉，逼著(zhù)你看著(zhù)這一切的發(fā)生。我們如同披荊斬棘的勇士，不會(huì )退縮，要繼承革命先烈的精神�？晌丛脒^(guò)，一次周未彩排種種“失誤”也會(huì )讓我體會(huì )到成功的喜悅。成功的痕跡藏在堅持里。兩位小旁白，可謂是歷盡千帆。他們的臺詞長(cháng)又拗口，又需要讀出畫(huà)面感，動(dòng)態(tài)感。這對小李同學(xué)是一顆定時(shí)炸彈，他內心的緊張在作祟，常常在說(shuō)的時(shí)候深呼吸，臉憋得通紅，手會(huì )發(fā)抖。他說(shuō)了不知道次停之后。我們的神色很凝重，相互對望，甚至不知該說(shuō)些什么。小李狠勁地揉揉自己的臉，愧疚地望著(zhù)陪他拍攝的沈同學(xué)。小沈只是拍拍肩膀，以示鼓勵。小麗深呼吸了一口，拍攝又開(kāi)始了，誰(shuí)知有了驚喜的意外，小李意外的流利又有感情的朗誦，雖然話(huà)語(yǔ)之間還透露著(zhù)一絲緊張，但這已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍了。前后大約20幾次，讓他成功的那一次，掌聲經(jīng)久不衰。成功的痕跡藏在不服輸的勁坐。
其實(shí)小竹筠那一組，有一些紕漏。面對這些大小不一的問(wèn)題，首當其沖的.就是小殷，她放不開(kāi)很羞澀。于是我就和小雷同學(xué)跟她演示�！爱斈懵�(tīng)到改名字的時(shí)候，千萬(wàn)不要動(dòng)作幅度太小，要大一點(diǎn)，活潑一點(diǎn)，”隨后我就夸張地原地蹦蹦跳跳的拍起手笑著(zhù)，“你要記住，你不是自己了，你現在是七八歲的江竹筠。不能刪動(dòng)作，還是要求質(zhì)量�！毙∫簏c(diǎn)點(diǎn)頭，她邁出了一步，對于一個(gè)社恐膽怯的人的一大步。這是一種承諾，過(guò)一個(gè)不留遺憾的六一的承諾。我送她一遍又一遍的排練中，似乎找到江竹筠那股勁。
我不去想是否在明面上成功，我們選定了一個(gè)遠方，一個(gè)目標，那么就只顧風(fēng)雨兼程。我想我擁有了一次最棒的成功合作。
一次成功的合作作文 3
“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！边@是中國的一句俗諺。一個(gè)人的能力是渺小的，只有加強合作，才可以取得更大的成功。
一次，我和朱世杰去參加軍艦拼裝的比賽，時(shí)間只有兩個(gè)半小時(shí)。我們一共在一星期內練習了兩次，慢慢有了明確的分工與合作。我們也是拼得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。
一個(gè)星期后，我們去比賽了。開(kāi)始比賽后，只因我倆早有了明確的分工與合作，我們就開(kāi)始分別拼前甲板和后甲板。拼著(zhù)拼著(zhù)我的膠水沒(méi)了，便和朱世杰用同一支;他的剪刀不快，就用我的那把……而我們的前面那組，是整個(gè)教室最與眾不同的了——他學(xué)校只派了他一個(gè)人來(lái)，而其他學(xué)校都是兩三個(gè)人來(lái)的。所以他還在顧此失彼，手忙腳亂的.拼著(zhù)前甲板，進(jìn)度還不如我倆的一半，顯得無(wú)助和落后。
一段時(shí)間后，我前甲板拼完了，便按分工開(kāi)始裝中甲板的部件。不一會(huì )兒，朱世杰把后甲板拼完了，也開(kāi)始裝分工的部件。待我們拼完后，再在一起裝螺旋槳，底座……最后在一起“裝船”。整個(gè)過(guò)程只用了一個(gè)多小時(shí)，是第一個(gè)拼完的。而前面那人還剛剛在拼中甲板呢!
真是功夫不負有心人，我們得獎了。不由得我想起了一位哲人說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人真誠與默契的合作1=1>2”
一次成功的合作作文 4
暑假里，奶奶送我到夏令營(yíng)，讓我學(xué)會(huì )獨立生活�？墒菦](méi)有想到，去那邊的第一項任務(wù)就是與一個(gè)同伴合作做一道菜。我聽(tīng)了后十分害怕，因為我不會(huì )做一道菜呀！最終，我決定和好友小天一起做菜。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)上學(xué)習和實(shí)踐，我們初步了解了“青椒炒肉絲"這一道菜的基本步驟。時(shí)間“嘀嗒嘀嗒"地從指縫間溜過(guò)，不一會(huì )兒便到了做菜時(shí)間。前面幾組表現得十分出色，端上臺的可謂是人間美食。
輪到我們這一組了！我心中的緊張與激動(dòng)心情是不用說(shuō)的了。同伴小天一會(huì )兒洗菜，一會(huì )兒切菜，準備對砧板上的青椒下“毒手”。只見(jiàn)他左手固定青椒，右手拿刀手起刀落。，青椒就被切成了兩半兒，然后，小天的手一上一下的，手中的刀閃著(zhù)寒光。不一會(huì )兒，青椒就被小天切成絲了，十分漂亮。
現在就輪到我來(lái)切豬肉了，豬肉十分難切。我突然想起奶奶切肉絲前先把豬皮剔除。我將豬肉綁在砧板上，拿起刀，用力往下砍。沒(méi)想到這豬肉臉皮這么厚。小天看到這一幕，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”人心齊，泰山移。我們倆一起努力，就一定會(huì )成功的！”于是，我用刀把豬皮和豬肉分開(kāi)一條縫隙，然后我讓小天用兩手按緊豬皮，我兩手拿著(zhù)刀，用力往前推，終于把豬肉和豬皮分離了。接下來(lái)的事情就容易多了，不一會(huì )兒，豬肉就被我們切成了絲兒。
我走上臺階，打開(kāi)煤氣，往里邊放了少許油，不一會(huì )兒，鍋中便發(fā)出“滋滋滋"的'聲音。我對小天喊：“放肉絲！”，小天聽(tīng)見(jiàn)喊聲，端起一盤(pán)肉絲向我跑來(lái)。
我突然發(fā)現小天前方有一粒石子，準備提醒他，可已經(jīng)來(lái)不及了！只見(jiàn)小天身子向前一傾，盤(pán)子脫離他的手心，肉絲在空中跳起了舞。小天一看，“哇"地一聲大哭起來(lái)。我連忙關(guān)上煤氣，跑下臺階扶起他，安慰了下，讓他坐在座位上，自己撿起散落在地上的肉絲，用水沖了沖，開(kāi)始做這道菜。
我重新打開(kāi)煤氣灶，油再一次發(fā)出“滋滋滋”的聲音，我先往鍋中放了幾塊預先備好的姜片，緊接著(zhù)，把肉絲倒進(jìn)鍋里翻炒了幾下，又先后放了些料酒、醬油等調料，小天端著(zhù)青椒站在旁邊，我做了個(gè)手勢，小天連忙把盤(pán)子里的青椒倒入鍋里，我接著(zhù)繼續翻炒并放了點(diǎn)鹽和紅糖。不一會(huì )兒，一盤(pán)青椒炒肉絲終于出鍋了。
評委們嘗了以后，都贊不絕口。我們心里樂(lè )開(kāi)了花，這就是合作的味道！看，只要合作，就能成功！
一次成功的合作作文 5
如果我問(wèn)你競爭的反義詞是什么?你一定會(huì )說(shuō)是合作。如果我問(wèn)你合作的反義詞是什么?你一定會(huì )說(shuō)是競爭。其實(shí)不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作?
競爭是殘酷的，是血腥的，比如在北京奧運會(huì )上，我國的運動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金，而在這51枚金牌的背后，都經(jīng)歷著(zhù)無(wú)比激烈的競爭，競爭意味著(zhù)終究有一個(gè)人要被淘汰出局!終究有一人會(huì )一敗涂地!
合作是團結而又美好的，是沒(méi)有硝煙的`。大雁整齊的飛翔告訴我們要團結協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團結合作就是力量。人心齊，泰山移。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言。有一天，一位皇帝問(wèn)他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗回答了這個(gè)問(wèn)題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里，并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過(guò)后，大臣先打開(kāi)羊房子的門(mén)給皇帝看，看見(jiàn)小綿羊們在安然無(wú)恙的睡覺(jué)，肉都被吃的所剩無(wú)幾。但是當國王和大臣打開(kāi)狗的房子的門(mén)時(shí)，他們驚呆了，因為他們看見(jiàn)所有的狗都死了，滿(mǎn)屋都是血，而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因為羊在利益面前善于合作，而狗面對利益只會(huì )互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣，卻沒(méi)有成群的狗的原因吧。
競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì )用正當合理的方式去競爭，而不是互相殘殺。當今社會(huì )我們必須競爭，但我們也必須先學(xué)會(huì )合作，會(huì )合作的人才會(huì )競爭!
一次成功的合作作文 6
星期五中午，老師給我們每個(gè)小組都布置了一個(gè)作業(yè)——手抄報。
放學(xué)回家吃過(guò)飯后，組員們在我家開(kāi)始討論，然后進(jìn)行了分工。我說(shuō)：“我們辦一期《動(dòng)物世界專(zhuān)刊》吧！”大家覺(jué)得這個(gè)主題和內容很有趣，可以將中國的十二生肖設計進(jìn)去。
分完工后，大家都忙碌起來(lái)。兩位男同學(xué)去買(mǎi)工具，我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫(huà)手抄報，怎樣查閱資料……工具買(mǎi)來(lái)了，資料收集好了，我便和組員們開(kāi)始設計和繪畫(huà)了。
我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個(gè)大主題和小主題標識出來(lái)了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué)，我和她分別把查到的資料填在相應的位置。我和她把資料文字填寫(xiě)得工工整整的。
接著(zhù)，我們又畫(huà)了十二生肖的圖像。鼠，我畫(huà)了它又大又圓的耳朵，一翹一翹的嘴巴，和它那又大又胖的`灰褐色身子，還有那細細的長(cháng)尾巴。女同學(xué)又畫(huà)了一頭強壯的牛，像彎弓一樣的硬角長(cháng)在頭頂。
我畫(huà)了一只兇猛的大老虎，橙色和黑色的條紋長(cháng)在身上。她又畫(huà)了一只肥肥的白兔，它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，還有一張三瓣嘴。我們還畫(huà)了人們想象出來(lái)的龍，還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。
我們畫(huà)的十二生肖就像真的一樣。第二天，我們把作業(yè)交了上去，得了班上的第一名。
這次手抄報作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作，讓我知道了“團結就是力量”的道理。
一次成功的合作作文 7
古人有云“人心齊，泰山移�！痹谝淮位顒�(dòng)中，讓我體會(huì )到了合作的樂(lè )趣。那天，美術(shù)輔導班的老師讓我們親子合作，制作一個(gè)不一樣的玻璃瓶。進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，映入眼簾的是一堆五顏六色的玻璃材料，“天哪！”就連我這個(gè)手工達人都有點(diǎn)不知所措。我懷著(zhù)興奮的心情快速地來(lái)到屬于自己地位置，靜靜地等待輔導老師的講解。
活動(dòng)開(kāi)始了，輔導老師拿出已經(jīng)做好的成品細說(shuō)著(zhù)制作步驟！而我被眼前的各式各樣的玻璃塊塊吸引著(zhù)，腦海里不斷浮現各種圖樣的玻璃瓶。有的高，有的矮，有的如婀娜多姿的少女，有的如憨態(tài)可掬的胖娃娃……正當我徜徉在自己的藝術(shù)殿堂里無(wú)法自拔時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)輔導老師讓我們自己動(dòng)手開(kāi)始操作，我環(huán)顧了一下四周，大家都有條不紊的將材料分類(lèi)，按照老師的步驟一一開(kāi)始操作起來(lái)。我頓時(shí)傻眼了，剛才輔導老師的話(huà)猶如耳旁風(fēng)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了！還好剛才的講解一旁的媽媽可是聽(tīng)的很認真，我把希望的眼神投給了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪醪活I(lǐng)情，一再催促我快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)！我只好硬著(zhù)頭皮照著(zhù)別人依葫蘆畫(huà)瓢。
首先，在瓶身上涂抹膠水，因為我沒(méi)有認真聽(tīng)老師講，所以涂的很不勻稱(chēng)，有的地方多，有的地方少，一旁的媽媽終于安奈不住自己急切地心情，從座位上蹦了起來(lái)，然后手把手開(kāi)始教我，媽媽把玻璃瓶捧在手上，讓我用刷子在涂滿(mǎn)膠水地瓶身上均勻地來(lái)回掃。在媽媽地幫助下我完成了最關(guān)鍵地一步，下一步就是貼玻璃塊了，這是發(fā)揮我藝術(shù)天賦地時(shí)候了，我激動(dòng)的`靈魂早已按耐不住了，迅速的將裝有各色各樣的玻璃塊包裝打開(kāi)，由于過(guò)于激動(dòng)用力過(guò)猛，包裝袋瞬間兩半了，玻璃塊一下子噴涌而出，撒的到處都是！我愣在了原處，心情一下子跌到了谷底。因為不及時(shí)貼的話(huà)，瓶身上的膠水會(huì )干掉，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽一邊幫我撿玻璃塊一邊安慰我說(shuō)：“孩子，不要著(zhù)急，平時(shí)你的小腦瓜子挺靈光的，我想你一定有好辦法！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的鼓勵我一下有了靈感，我認真快速的將媽媽撿回來(lái)的玻璃塊貼到了瓶身上，汗水不斷地從我額頭上慢慢滲出，滴落在操作臺上，形成了微小的水花。
“完成了！”我歡呼道，我把做好的玻璃瓶拿到了陽(yáng)光底下晾干，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出閃閃光芒。這時(shí)媽媽從不遠處趕來(lái)，在玻璃瓶里插上了一朵玫瑰花，玫瑰花在瓶中顯得更加嫵媚動(dòng)人，它吐露自己的芬芳，綻開(kāi)了笑臉。
“這一切都是合作的功勞��！”我看著(zhù)眼前的美景不禁感嘆道！
一次成功的合作作文 8
人們常說(shuō)：“團結就是力量，合作就是橋梁�！笔堑�，合作，是信心的基點(diǎn);合作，是力量的源泉;合作，是開(kāi)啟人生之路的探照燈;合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。
“本學(xué)期又要出板報比賽啦!”不知是哪一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，知道這期板報的主題是“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”。聽(tīng)了班主任老師的介紹后，我們先分工，由楊婷婭負責寫(xiě)大標題，我和諶紅麗等同學(xué)負責畫(huà)圖畫(huà)、剪花草、剪娃娃，謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學(xué)負責抄文章。開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么，就亂干一氣。結果畫(huà)也沒(méi)畫(huà)好，寫(xiě)也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，便把他們叫到一邊說(shuō)：“楊婷婭，你先寫(xiě)大標題，謝永勝、趙媛媛你們再開(kāi)始抄文章，我們最后畫(huà)圖、剪花、草，剪娃娃，免得打亂仗�！苯�(jīng)過(guò)我的再一次分工后，同學(xué)們干起來(lái)比先前有秩序多了。通過(guò)兩天的努力，楊婷婭的大標題寫(xiě)好了，趙媛媛、謝永勝他們的文章也抄好了，我們的圖畫(huà)就更不用說(shuō)了，一切準備就緒。我把這些材料交給班長(cháng)陳家揚，讓他組織其他同學(xué)把這些材料貼到到黑板上去�？墒前嚅L(cháng)陳家揚同學(xué)說(shuō)，他的藝術(shù)細胞不多，怕貼出來(lái)的效果不好，影響班級的榮譽(yù)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“干脆我們去找班主任老師來(lái)幫忙，請她替我們欣賞一下，順便給我們的工作提一些指導性的意見(jiàn)，說(shuō)不一定還能拿個(gè)獎呢!”當時(shí)我覺(jué)得這個(gè)主意不錯，于是我們就去找了班主任老師來(lái)幫忙，給我們的工作作指導。最后，在班主任老師的指導下，我們很快把工作做完了，漂亮的`黑板報展現在大家面前。 同學(xué)們看了之后，簡(jiǎn)直都不敢相信這是我們班上的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，進(jìn)行分工合作共同完成的板報設計。
板報評比結果出來(lái)以后，更讓同學(xué)們大吃一驚，我們班居然得了三等獎，獎金一百元，獎狀一張。當班主任老師把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí)，大家的心情激動(dòng)極了，覺(jué)得同學(xué)們的努力總算沒(méi)有白費。此時(shí)我深深的明白：一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨放不是春天，春天應是萬(wàn)紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨秀不算英雄，萬(wàn)木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅固長(cháng)城。無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，我們都需要合作。懂得合作,我們才會(huì )成功。
一次成功的合作作文 9
我同別人合作過(guò)多次，有成功，也有失敗。其中，最成功的還是我和我奶奶的一次合作。
以前，弟弟的成績(jì)一直不是很好，幾乎隔一段時(shí)間就被老師請到辦公室去。對此，小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績(jì)能夠提高，奶奶不斷地找一些學(xué)習好的孩子的家長(cháng)，問(wèn)他們平時(shí)是怎么管教自己的孩子的。聽(tīng)說(shuō)，鄉下表姐的孩子因為貪玩，被表姐兩次狠狠地一打，嘿！現在成績(jì)穩穩地上來(lái)了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上，可是弟弟呢，小姨好說(shuō)、歹說(shuō)、打、罵都用盡了，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
我的弟弟長(cháng)得虎頭虎腦，圓圓的臉龐，大大的眼睛。和我關(guān)系最鐵，若有人敢欺負我，弟弟定會(huì )不依不饒。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家，弟弟特別頑皮，不但自己不學(xué)習，而且還影響我的學(xué)習。
我知道弟弟有個(gè)弱點(diǎn)，就是愛(ài)錢(qián)如命。只要你給他錢(qián)，讓他干什么都行；誰(shuí)要是扣了他的錢(qián) ，那他半天都是愁眉苦臉的。
我針對弟弟的弱點(diǎn)，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比賽，背一篇課文和寫(xiě)一篇日記給一元，但是，如果日記里發(fā)現一個(gè)錯別字，扣兩角錢(qián)。暑假結束后，誰(shuí)得的錢(qián)最多，另外還有獎品要獎勵給。
這下弟弟忙起來(lái)了，早上不到六點(diǎn)鐘就醒了，然后就趕緊喊：“奶奶快把我的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)，我邊穿衣服邊背書(shū)！”因為錢(qián)，就連他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片也做了退讓?zhuān)麨榱隋X(qián)而不懈地努力背課文。到了晚上，他認真地寫(xiě)日記，不會(huì )寫(xiě)的字他寧可多花時(shí)間查字典也不相信我。這時(shí)我和奶奶總是相視一笑。就這樣，我和弟弟一邊學(xué)習，一邊“掙錢(qián)”。我再也不會(huì )怕弟弟妨礙我學(xué)習，反而被他的`學(xué)習精神所感染，真的不甘心落在弟弟的后面，否則要丟死人了。
就這樣我和弟弟你追我趕，最后假期結束，弟弟還真得了個(gè)第一名。為了獎勵我，奶奶背后也給我一個(gè)同樣的獎品。
這不，一學(xué)期結束了，我和弟弟都取得了95分以上的好成績(jì)，小姨為了犒勞我和弟弟，特地帶我們到麥當勞大吃了一頓。
一次成功的合作作文 10
最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。那時(shí)候同每個(gè)同學(xué)都卯足了勁往前沖。因為有同學(xué)們的團結合作，才有了那次的成功。
很快就到我們五年級了比賽了，裁判員舉起手，做好準備的姿勢，“滴”的一聲令下，第一位選手就像利箭一樣沖了出去，特別是我們班的小彭，他的反應最快，所以他的速度也就最快，一個(gè)急轉彎過(guò)去了，第一個(gè)選手，很快就返了回來(lái)，把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生，但她也不是吃素的，速度一點(diǎn)也不亞于男生。場(chǎng)外的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。
論到小日上場(chǎng)，場(chǎng)上頓時(shí)緊張起來(lái)。小日是我們班的體育委員，可一班和三班的同學(xué)都是猛將啊，小日用盡全力沖了出去，一班的同學(xué)很快就趕了上來(lái)。我們都在場(chǎng)外給小日加油：“加油！加油！”小日好像聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，用力甩掉了一班和三班的'同學(xué)，第一個(gè)沖回起點(diǎn)，我們都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
馬上就到我啦，我想：“這一次我一定要好好地跑，不能辜負老師和同學(xué)們的期望！”我突然變得緊張起來(lái)，暗暗給自己打氣。突然我在接棒時(shí)，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我馬上撿起棒子往前沖，只感覺(jué)耳邊的風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，在急轉彎的時(shí)候，我順利把接力棒傳給了下一位同學(xué)。我彎著(zhù)腰，手撐著(zhù)膝蓋，大聲地喘著(zhù)氣。我抬頭看了一眼，還好，和其他班的差距不是很大。
轉眼間各班的隊伍就只剩下一個(gè)人了，他們都是各個(gè)班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝，我焦急地抬頭望向比賽場(chǎng)地，希望小謝能跑出個(gè)好成績(jì)。我們努力的大聲地喊著(zhù)：“加油！加油！”我們緊張地看在小謝，最后他不負眾望，為我們爭奪了第一名。
那次比賽，如果沒(méi)有我們大家的團結合作，就不會(huì )取得那么好的成績(jì)，這讓我懂得了團結就是力量的道理。
一次成功的合作作文 11
有句名言說(shuō)得好：“成功在于合作”。今年暑假期間，我和我的姐姐的一次快樂(lè )廚藝合作，留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋玩了一個(gè)下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里，什么都不顧，先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子�？墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開(kāi)冰箱空無(wú)一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后，我倆商定———自己做。
說(shuō)干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的`小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲;姐姐在洗完紅辣椒、綠辣椒后，也左一刀，右一刀認真地切了起來(lái)，不一會(huì )，我倆就勝利會(huì )師。
“開(kāi)氣”——“倒油”……一會(huì )兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái)，油花四濺，把我和姐姐嚇壞了�！胺湃狻�，我趕快把切好的肉放入鍋內，只見(jiàn)肉在鍋里東滾滾、西滾，左跳跳、右跳跳，好像在說(shuō)：“熱死我了�！薄胺爬苯贰�，我們把辣椒倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻�！胺披}”、“放味精”。不一會(huì )，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。雖然“合歡菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因為這是我們的勞動(dòng)結晶。
這次合作隨著(zhù)時(shí)間的流失已遠飄而去，但那快樂(lè )的一刻卻永遠留在我的記憶中。
一次成功的合作作文 12
俗話(huà)說(shuō)得好：“成功出自于合作，只有合作了才能事半功倍�！蔽蚁肓艘幌�，這還說(shuō)的真不假，現在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的合作之旅吧！
那是一個(gè)晴朗的一天，我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊地的隊伍前往科學(xué)教室上課。我們一到教室就被桌子上的東西吸引住了，上面有平衡尺、砝碼和鉤子。我正在思索老師這次要上什么課時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我連忙坐正了。老師走上了講臺說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道杠桿原理嗎？”我們聽(tīng)了齊聲說(shuō)道：“知道！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那么你們知道杠桿有什么特征嗎？”我們搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熉�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“那我們現在就做一個(gè)小實(shí)驗吧！”說(shuō)完他就把實(shí)驗的.要求和過(guò)程給寫(xiě)在了黑板上：用平衡尺做杠桿，看一看什么時(shí)候“最省力”？他一寫(xiě)完就轉過(guò)身來(lái)，一聲令下我們就開(kāi)始小組合作了！
我對施勝騫說(shuō)：“我們不能死勁硬干，我們要有合理的分工，這樣才能事半功倍。這樣吧，我負責記錄和掛砝碼，你負責把砝碼移動(dòng)并給我數據。好不好？”施勝騫聽(tīng)了說(shuō)：“好，我們馬上就開(kāi)始干！”他剛說(shuō)完我就開(kāi)始干了，我把砝碼一個(gè)一個(gè)的放上去后，施勝騫就開(kāi)始進(jìn)行移動(dòng)了，他每得到一個(gè)數據就報給我聽(tīng)，我也馬上拿起筆了記錄。我們的合作井井有條，不一會(huì )兒任務(wù)就完成了，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我們說(shuō)：“不錯，你們合作的十分成功！”我們聽(tīng)了心里別提有多高興了。
這正是俗話(huà)說(shuō)的好：“團結就是力量�！敝挥形覀儓F結合作，力往一處使，就一定可以成功！
一次成功的合作作文 13
“啊，成功了！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！”我握著(zhù)爸爸的手，歡呼雀躍著(zhù)。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，我不禁想起了制作風(fēng)箏的過(guò)程。
這天，我從柜子里拿出了我最喜歡的“米老鼠”風(fēng)箏，滿(mǎn)心歡喜地跟著(zhù)爸爸去田野里放風(fēng)箏。憑著(zhù)爸爸“高超”的技術(shù)，再加上這只優(yōu)質(zhì)的風(fēng)箏，不一會(huì )兒，“米老鼠”就飛上了高空。正當我高興得又蹦又跳的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏那銀絲般的.細線(xiàn)突然斷掉了。望著(zhù)漸漸遠去的風(fēng)箏，淚水開(kāi)始在我的眼眶里打轉。爸爸走上前來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭別哭，我們再做一個(gè)�！蔽也亮瞬裂蹨I，看看爸爸，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家以后，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了許多柳條和宣紙，然后又讓我找來(lái)了顏料、毛筆、墨汁等繪畫(huà)工具，開(kāi)始胸有成竹的做了起來(lái)。
爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細條，并且將柳條放在蠟燭上，一邊烤，一邊彎成各種形狀。接著(zhù)，他又讓我用毛筆在紙上畫(huà)上我喜歡的畫(huà)。我那起毛筆，心想：畫(huà)什么好呢？老鼠？大象？還是……對了，我屬猴，就畫(huà)猴子吧。有了靈感，我就開(kāi)始動(dòng)筆，只三兩下，一只活靈活現的猴子就畫(huà)好了。最后，我又和爸爸一起齊心協(xié)力把風(fēng)箏扎好了。終于一只美麗的風(fēng)箏扎好了。
俗話(huà)說(shuō)的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！闭且驗槲液桶职值倪@次“小合作”，才使我懂得了這個(gè)人生道理。所以，我一定回珍藏這具有紀念意義的風(fēng)箏！
一次成功的合作作文 14
未完工的泳池里，一場(chǎng)別出聲面的編草繩大賽正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。
你瞧，一節節茅草在選手的手中變幻著(zhù)身姿，時(shí)而像細長(cháng)的筷子，時(shí)而像蓬松的毛球，時(shí)而像粗壯肥碩的毛毛蟲(chóng)，讓人目不暇接，眼花繚亂。
我們組的同學(xué)奮力編織著(zhù)稻草，你去鞏固，他去編繩，我來(lái)加長(cháng)，大家干得熱火朝天。我們的草繩在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的身姿。舞著(zhù)，舞著(zhù)，它的身軀又增長(cháng)了一倍。我們也累了，速度也慢了近一倍。
可是，見(jiàn)別人的繩子已快成形，我們也只得加快了速度�？�，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮起直追，大家不停地收集稻草，編織草繩，鞏固質(zhì)量。草繩在我們的'手中不停地穿著(zhù)新衣，還時(shí)不時(shí)地旋轉著(zhù)。很快，草繩就變成一條法國長(cháng)面包，長(cháng)長(cháng)的，扁扁的，寬寬的。我們對它充滿(mǎn)了信心。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，草繩也定了型，我們共同舉著(zhù)它，靜靜等老師下的晉級令。其實(shí)，晉級與否已不太重要了。重要的是，它是我們奮力合作的產(chǎn)物，它的草隙之間是我們的精力與心血。你若問(wèn)我們?yōu)楹芜@草繩如此牢固。我們用汗水與友誼做了粘合劑，粘在了它的處處；你若問(wèn)我為何這草繩如此之長(cháng)，我們用友誼濃縮成條，拼在了它的周?chē)�；你若�?wèn)我為何這草繩如此有韌勁，我們用合作的理念捏成線(xiàn)，綁在了它的四面八方。
如果未晉級也不重要，我們盡力了。我們合力做的并不僅是草繩，因為我們只要合作了，它的產(chǎn)物就是成功本身。
一次成功的合作作文 15
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！蔽液芟矚g這句俗語(yǔ)，因為它給了我深深的啟發(fā)。只要大家合作起來(lái)， 就會(huì )像諸葛亮一樣，戰勝許多困難。
由此我想到了還有許多有關(guān)的俗語(yǔ)：人心齊泰山移。一根筷子容易折，一把筷子難折斷……
以前我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天森林里突然著(zhù)起了熊熊烈火，動(dòng)物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮定。接下來(lái)他們的行動(dòng)讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了，里面的小螞蟻卻毫發(fā)無(wú)損。這樣保住了小螞蟻的生命。我們換一個(gè)角度：如果螞蟻們各逃各的，就會(huì )全軍覆沒(méi)。這個(gè)故事曾感動(dòng)過(guò)許多人,是因為合作創(chuàng )造了生命的奇跡。
小小的螞蟻尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢？生活中有許多這樣的例子：姚明再高，依靠他自己籃球隊也不能得分；世界飛人劉翔跑得再快，也必須得到教練的幫助才能提高速度……
在生活中，離開(kāi)伙伴的'支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進(jìn)攻，這些都需要合作。
離開(kāi)伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進(jìn)攻，這些都需要合作。
合作是成功的基石。小草和雨露合作，小草能長(cháng)得更茁壯；病人和醫生合作，可以驅走病魔；老板和員工合作，可以提高工作效率……只要大家精誠合作，還有什么困難戰勝不了呢？
一次成功的合作作文 16
生活總，總是會(huì )遇到不同形形色色之人！我們有掛何去何從呢？也許生活本就是如此，也許命運就是這樣，也許青春就是這樣！成長(cháng)之路已經(jīng)開(kāi)始，這樣的腳步很快就要到達成功的彼岸！擁有合作，擁有成功！也許只有這樣，我們的人生才會(huì )更加的精彩！只有這樣，人生才足矣！
擁有合作
也許，致酉合作，我們才能步入成功的殿堂。也許成功離我們還很遙遠，但請相信，只要想努力，想成功，那將會(huì )付出任何代價(jià)！因為我們感到知足，感到滿(mǎn)足！擁有合作精神，我們將會(huì )很快的做好每一件事情。因為有你的支持，我相信，我將會(huì )更加的優(yōu)秀！為了你，將不會(huì )選擇放棄！愿我們活出自己想要的樣子！活得精彩，活的知足！
擁有成功
也許，成功理我們很遙遠。但是我們只要努力了，只要付出了。相信，總是會(huì )有不同的`成就的！也許命運就掌握在自己手中！也許命運很短暫，因為一旦失去了，將不會(huì )再來(lái)！因為失去了，我們將無(wú)法再來(lái)。做好現在，把握最初！相信自己是最好的！擁有成功，向成功走去！相信我們一定能行！愿世間在變華，我們將還是初心依舊，有了你，我將會(huì )更好！試著(zhù)努力額，試著(zhù)美好明天！命運之又一次，愿我們珍惜該珍惜的。時(shí)光不老，我們將會(huì )依舊在！為了未來(lái)，為了將來(lái)，加油！
成功的步伐已經(jīng)開(kāi)始，擁有合作，擁有成功！愿我們一切安好！活出自己想要的一切！有你的每一天，將會(huì )更好！越來(lái)越長(cháng)大，越來(lái)越成熟！每天都精彩！
擁有合作，相信就會(huì )離成功不遠！
一次成功的合作作文 17
人類(lèi)自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這為人類(lèi)的長(cháng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打的一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙滅，廉頗負荊請罪，與藺相如結為摯友，從此兩人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機會(huì )。公元前３１８年，楚趙，魏，韓，燕五國組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩成功打秦國，卻因人心不齊而失��；楚懷王聽(tīng)信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打得大敗，從此一蹶不振。
通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折斷的，而當我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此看見(jiàn)，合作的力量是巨大的。
我國共有５６個(gè)民族，我們團結在一起，共同建設著(zhù)美麗的家園，我們的力量是強大的'，我們所取的得成就是顯著(zhù)的。
當今社會(huì )競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì )上取得立足之地，我國曾因為閉關(guān)自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略，又因改革開(kāi)放而步入世界強國之列。
國家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢？同學(xué)之間，我們不必刻意地追求＂獨自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的喜悅：在家里，我們要與家人一起，創(chuàng )建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社會(huì )上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現自己的人生價(jià)值。
一次成功的合作作文 18
合作常常有意外的收獲，因此團結合作是現代人必須具備的基本素質(zhì)。團結合作會(huì )帶來(lái)許多驚喜，我成功地同別人合作過(guò)很多次。
我5歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠映在我腦中，誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢!。
5歲那時(shí)，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開(kāi)始了，爸爸先是找來(lái)了各種不同的.工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫(huà)出了小木屋的簡(jiǎn)筆畫(huà)。爸爸和我準備好了材料后，爸爸一邊看著(zhù)簡(jiǎn)筆畫(huà)，一邊問(wèn)我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì )，用筆勾畫(huà)出幾條線(xiàn)后，鋸下一小塊木板，然后把一根長(cháng)方體小木棒給我，叫我拿著(zhù)它。我拿得緊緊的。接著(zhù)爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接著(zhù)我根據自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競成了兩半。爸爸見(jiàn)了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著(zhù)釘子，爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現在看著(zhù)那個(gè)小木屋，我體會(huì )到了成功往往需要合作。
六年前的合作，給我帶來(lái)了兩樣東西——興奮、喜悅和耐心。
一次成功的合作作文 19
合作，是多么重要的一個(gè)詞呀！如果沒(méi)有合作，從何而談成功？合作在我們生活中無(wú)處不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我們要從平時(shí)的小事做起，就會(huì )有意想不到的驚喜出現！
記得那是四年級時(shí)的一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗課，老師要求四人小組用大頭針和吸管進(jìn)行房屋的制作。老師一聲命令下，各個(gè)小組都亂了起來(lái)，你做你的，他做他的，連個(gè)架子也架不起來(lái)。我一看到這種情況，我便對自己的組員輕聲說(shuō)道：“別的組沒(méi)有團結意識，那我們組能不能團結起來(lái)合作完成一件屬于我們自己的房子呢？”組員們驚奇地看著(zhù)我，但又點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像又有點(diǎn)疑惑。我知道，他們都想完成屬于自己的作品，但是，這是一項工程，必須眾人共同建設才能讓它穩固。
我把每個(gè)人的的任務(wù)分配給他們。高澤毅力氣大，適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快，想象豐富，適合畫(huà)草圖，我和郝燁琪分別當他們的小助手。沒(méi)有幾分鐘，我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的，房子東到西歪的，一會(huì )有的散了架子了，有的又重新畫(huà)草圖……我們幾個(gè)人會(huì )意地笑了笑。一個(gè)人扶著(zhù)，一個(gè)人捆綁著(zhù)，一會(huì )兒，就搭起了一棟三層樓房。太高興了，樣子還是小洋樓的模樣�？煜抡n了，我們組第一個(gè)完成任務(wù)。老師拿著(zhù)我們的'建筑物四處“炫耀”，撫摸著(zhù)我們的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天的動(dòng)手實(shí)驗，不僅僅是為了練習搭建，更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高��！”我們組勝利了，大家的笑容更加燦爛了！
合作既是成功的基石，又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢？
一次成功的合作作文 20
合作，一個(gè)多么渺小的字眼，卻蘊含著(zhù)無(wú)數的成功。因為合作，所以成功；因為合作，所以歡笑；因為合作，使我們更上一層樓！因為一次合作，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。
同學(xué)們興奮地一晚上沒(méi)睡，第二天和自己一小組的'同學(xué)們分配好誰(shuí)拿什么，誰(shuí)拿什么。一切準備就緒后，大家都出發(fā)了，經(jīng)過(guò)長(cháng)途奔波，終于到達了目的地——小仙都�？煲�10點(diǎn)半了，我們大家搭鍋的搭鍋，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可開(kāi)交。
我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個(gè)小組，我們準備燒烤，搭好了鍋，生著(zhù)了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個(gè)主意！“對了，我們不是帶了報紙嗎？用報紙呀！”“、對啊，毛詩(shī)涵，你真是個(gè)天才！”“過(guò)獎，過(guò)獎！”說(shuō)得我不好意思地笑了。加了報紙，火果然旺了起來(lái)，可是“天有不測風(fēng)云”，老天好像有意和我們過(guò)不去似的，竟刮起了大風(fēng)，報紙到外亂飛，我們趕緊圍成一圈，把風(fēng)擋在了外面，火很快又旺了起來(lái)。
我們繼續燒烤。我負責放食物，吳正怡生火，丁羽琦調料，周哲俊洗菜，不過(guò)多久，我們的處女作完工了，吃著(zhù)香噴噴的勞動(dòng)果實(shí)，心里樂(lè )滋滋的。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味，紛紛過(guò)來(lái)“勒索”，但我們還是很開(kāi)心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會(huì )到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團結就是力量”，果真就是如此��！
一次成功的合作作文 21
每個(gè)人都有不同的人生，人生中有難忘的回憶，可能是考了好成績(jì)，可能是獲得了成功，身在八一班的我最難忘，印象最深刻的事就在那次全班同學(xué)共同參與的廣播操比賽。
八年級六個(gè)班的競爭特別激烈，都是你不讓我，我不讓你。當要舉行廣播操比賽的消息傳出后，更是如同炸開(kāi)了鍋一樣，如同有了血拼的念頭。而班主任也不甘示弱，一門(mén)心思都用到了策劃比賽的事情上了。監督我們做廣播操，想上場(chǎng)花式，服裝統一等。簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。而我們看到班主任“拼命”的態(tài)度，也下了狠心，一定要奪第一。這便形成了合作。
盼星星，盼月亮，比賽的日子還是到了。我們全副武裝，想著(zhù)班主任的“教誨”，站的格外齊。出場(chǎng)的時(shí)刻到了!項鏈的口號一喊出聲，震住了在場(chǎng)的評委;整齊的廣播操，迷住了大眾;最后，在全校師生的.期待下，八一班廣播操第一的消息震撼出世。激動(dòng)、喜悅、歡呼，一時(shí)間全部出現在八一班中，盡管每個(gè)人臉上帶著(zhù)倦容，可這怎能掩飾內心的喜悅?合作之后，成功來(lái)到。
關(guān)于這次成功有諸多條件：班主任的不懈努力、廢寢忘食、高昂的鼓舞;同學(xué)們的配合，遵守指揮等，這一切都體現出了合作，合作之后才會(huì )成功，成功帶來(lái)的定是喜悅。
一次成功的合作作文 22
合作就是成功。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結果就會(huì )截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。
團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國結”時(shí)，總會(huì )想起那個(gè)同窗好友——小柳。
這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制中國結。真沒(méi)想到，小小的中國結里竟會(huì )包涵這么多的技巧。這節學(xué)習編制中國結的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂，太難了!下課了，我與楊柳一起琢磨來(lái)琢磨去，終不得結果�；丶液�，我按照書(shū)上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個(gè)課間，我們行動(dòng)起來(lái)了，下決心一定要把這個(gè)中國結做出來(lái)。我們用一個(gè)大的'塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書(shū)上的步驟做著(zhù)，而書(shū)上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒(méi)有成功，真急死人了，但干著(zhù)急是解決不了問(wèn)題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì )了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著(zhù)，我們專(zhuān)心地學(xué)著(zhù)。忽然，楊柳恍然大悟了“原來(lái)如此，我明白了!”，在楊柳的指導下，我也很快學(xué)會(huì )了。
不久后，就編成了這個(gè)盤(pán)長(cháng)結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書(shū)本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。
繁星綴滿(mǎn)夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無(wú)一離不開(kāi)合作!
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開(kāi)啟人生之路的探照燈，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命;合作，也必將讓世界日新月異!
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