幼兒園大班科學(xué)教案：植物過(guò)冬

幼兒園大班科學(xué)教案：植物過(guò)冬

　　植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類(lèi)、青草、蕨類(lèi)、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和擬蕨類(lèi)等植物中，據估計現存大約有 350000個(gè)物種。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解植物怎樣過(guò)冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。

　　2、通過(guò)觀(guān)察、繪畫(huà)、交流等方式，進(jìn)一步感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)。

　　3、有探索植物奧秘的興趣及愛(ài)護植物的情感。

　　活動(dòng)準備

　　1.課件—植物的過(guò)冬準備

　　2.圖片—冬天的樹(shù),稻草

　　3.記錄紙，彩色筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)引出話(huà)題

　　1、教師：小朋友，你知道現在是什么季節嗎?(冬季)

　　你感到氣候有什么變化嗎?

　　2、教師：這么冷的天氣，花草樹(shù)木會(huì )凍死嗎?植物們準備好怎樣過(guò)冬天了嗎?

　　二、引導幼兒觀(guān)察植物，并記錄植物現象。

　　1、教師：冬天到了，小樹(shù)上的葉子有什么變化?大樹(shù)上有什么變化?小草是什么樣子的?

　　2、教師：請小朋友自主觀(guān)察，并講述自己的發(fā)現和自己的疑問(wèn)。

　　3、教師引導幼兒有重點(diǎn)地觀(guān)察個(gè)別植物，幫助幼兒進(jìn)一步感知植物的變化。

　　(1)觀(guān)察大樹(shù)

　　請小朋友仔細觀(guān)察冬天的樹(shù)是什么樣子?想一想，它們凍死了嗎?找一找樹(shù)上還留下了什么?

　　(引導幼兒發(fā)現芽苞、果實(shí)、種子等。)

　　(2)教師：請小朋友剝開(kāi)芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天會(huì )變成什么?

　　(3)觀(guān)察小草

　　請小朋友在草地上觀(guān)察，看看冬天的小草怎么樣了?想一想，小草凍死了嗎?

　　挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長(cháng)著(zhù)什么?

　　4、教師：請小朋友仔細觀(guān)察植物，并用自己的彩筆記錄植物過(guò)冬的種種表現。

　　三、組織交流

　　教師：請小朋友跟同伴講講你的記錄和發(fā)現，看看植物過(guò)冬有幾種方式?

　　四、幫助幼兒了解植物過(guò)冬的各種方式。

　　1、教師：冬天到了，落葉樹(shù)的葉子紛紛掉下來(lái)，常青樹(shù)的葉子仍然還是綠色的;

　　落葉對樹(shù)木過(guò)冬有幫助嗎?

　　(減少水分蒸發(fā)、落葉能化為肥料、營(yíng)養樹(shù)根)

　　2、教師：小草是什么顏色?它冬死了嗎?

　　(有的小草根已經(jīng)死了，但是它留下了種子，有的小草根還活著(zhù)，明年春天還會(huì )發(fā)芽。)

　　3、教師：人們怎樣幫助植物過(guò)冬呢?

　　(在樹(shù)上涂石灰、扎干草，為油菜、麥苗撒上草灰、干糞，把怕冷的觀(guān)賞植物搬到室內或溫室。)