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電子商務(wù)系統規劃報告
報告題目：阿里東東海鮮平臺系統
學(xué)生姓名：賴(lài)銘鑫
所在學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院
專(zhuān)業(yè)班級：電子商務(wù)
學(xué)生學(xué)號：
一、設計題目：XX企業(yè)電子商務(wù)系統建設規劃與設計
二、設計目的
1、熟練掌握企業(yè)電子商務(wù)系統建設的流程；
2、通過(guò)綜合電子商務(wù)的相關(guān)技術(shù)設計一個(gè)電子商務(wù)系統，并形成建設的總體規劃書(shū)做為企業(yè)電子商務(wù)系統建設的綱領(lǐng)性文件；
3、加強自我的理論知識和技能綜合運用能力，設計開(kāi)發(fā)以電子商務(wù)網(wǎng)站為核心的電子商務(wù)系統；
4、熟悉未來(lái)電子商務(wù)系統建設的實(shí)際應用；
三、設計內容
設計針對擬定目標企業(yè)在向電子商務(wù)轉型的過(guò)程中其電子商務(wù)系統建設的總體實(shí)施規劃；規劃強調對于企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)的概要性和邏輯性描述，并不一定具體到每一個(gè)環(huán)節怎么做，但一定要進(jìn)行對未來(lái)電子商務(wù)系統的目標確定和系統定位。具體內容如下：
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況調研，制定電子商務(wù)戰略。
2、建設電子商務(wù)系統的必要性和可行性分析。
3、電子商務(wù)系統的需求分析。
4、電子商務(wù)系統設計。
5、電子商務(wù)系統的實(shí)施。
6、系統建設實(shí)施的管理方案。
四、設計步驟
1、前期調研
2、需求分析
3、確立目標
4、設計系統并確定實(shí)施方案
5、編制實(shí)施計劃與時(shí)間安排
6、編撰系統建設規劃設計報告
五、上交材料要求
上交的材料應包括課程設計報告材料電子文檔及打印件各一份。課程設計報課程設計報告應包含封面、目錄、任務(wù)書(shū)、課程設計報告主體內容、封底。告電子版命名為“班級_學(xué)號_姓名.doc”。
課程設計報告格式應嚴格符合《課程設計報告格式》的要求（字體和排版均不得隨意改變），其中正文的字數一般不少于6000字（不含源代碼）。參考文獻、注釋必須符合學(xué)術(shù)論文的格式要求。
課程設計報告還可包括：課程設計過(guò)程的收獲、遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法或手段，對解決問(wèn)題過(guò)程的思考、程序調試能力的思考，對電子商務(wù)系統建設這門(mén)課程的思考，在課程設計過(guò)程中對《電子商務(wù)網(wǎng)站規劃與設計》課程的認識等內容。
六、設計安排
本課題可由每人選一個(gè)題目完成。應對前期調研、需求確定、總體設計、頁(yè)面設計、各模塊編程、撰寫(xiě)文檔、測試等任務(wù)有明確安排，并在項目開(kāi)始時(shí)有合理的進(jìn)度計劃，確保課題的順利完成。提交的課程設計報告必須每人一份，包括任務(wù)內容、完成的方法、進(jìn)行過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方案、完成情況等。
七、成績(jì)考核與評定
課程設計最后成績(jì)由指導教師根據學(xué)生完成任務(wù)的情況、課程設計報告的質(zhì)量和課程設計過(guò)程中的態(tài)度等綜合評分。成績(jì)評定實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級。不及格者不能得到相應的學(xué)分，需要重新做課程設計，經(jīng)指導教師考核及格后，方可取得相應的學(xué)分。評分標準如下：
優(yōu)：規劃設計的系統功能完善，符合實(shí)際，有很強的實(shí)用性和良好的可擴展性，報告格式正確、各部分內容充實(shí)準確，對系統提出有益的設計改進(jìn)建議。
良：規劃設計的系統功能較完善，有較強實(shí)用性，報告格式正確，各部分內容完整。
中：規劃設計的系統功能基本完善，能正常運行，有一定的實(shí)用性，報告內容完整。
及格：規劃設計的系統具備重要功能，主要模塊能正常運行，報告內容完整。
不及格：規劃設計的系統未實(shí)現重要功能，結構不符合邏輯，或不能正常運行，或報告內容不完整。
八、參考資料
1. 徐天宇，《電子商務(wù)系統規劃與設計》，北京，清華大學(xué)出版社，2010年
2. 《電子商務(wù)網(wǎng)站的規劃設計與管理》 高勁松 高自然主編 高等教育出版社