期中考試總結大會(huì )主持

時(shí)間:2022-06-21 17:22:27 考試 我要投稿

期中考試總結大會(huì )主持

 期中考試過(guò)后要開(kāi)總結大會(huì ),期中總結大會(huì )主持詞準備好了嗎?

期中考試總結大會(huì )主持

 期中考試總結大會(huì )主持1

  各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  2015年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天,我們全體師生齊聚一堂,召開(kāi)期中考試表彰總結大會(huì )。

  本次會(huì )議共有五項議程:

  第一項:開(kāi)會(huì )

  第二項:由劉玉東校長(cháng)宣布獲獎教師名單并頒獎

  第三項:由劉夢(mèng)一主任做期中考試分析和總結

  第四項:劉樹(shù)利校長(cháng)講話(huà)

  第五項:閉會(huì )

  現在我宣布:新集中學(xué)2017-2017學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結大會(huì )現在開(kāi)始。

  請劉玉東校長(cháng)宣讀獲獎學(xué)生名單

  下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

  下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

  下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

  下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

  下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

  讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jì)表示祝賀,希望他們再接再厲,期末考試再創(chuàng )佳績(jì)!

  下面由劉夢(mèng)一主任對本次考試做分析、總結。

  從前面的數據可以看出,各班各科成績(jì)不足30分的人數,有的學(xué)科還比較多,沒(méi)有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級,成績(jì)差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的'成績(jì)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任,埋頭苦干,齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習為己任,認真做人,扎實(shí)做事。

  下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(cháng)講話(huà)

  總的來(lái)看,這次期中考試的成績(jì)同上一次月考成績(jì)相比是有進(jìn)步的,成績(jì)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結果,是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結果,更是校長(cháng)一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會(huì )為契機,依據劉校長(cháng)的講話(huà)精神,以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),促班風(fēng),促教風(fēng),促校風(fēng),希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流,在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè )章。

  最后我宣布新集中學(xué)2017-2017學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結大會(huì )到此結束。

  期中考試總結大會(huì )主持2

  家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們:大家下午好!

  首先,對家長(cháng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大支持,因為我覺(jué)得,這次會(huì )議的真正意義可能不在于我們交流什么,而在于給學(xué)生鼓勁,只要自已的家長(cháng)參加其中,對他們就是驕傲,就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡的力量源泉。

  光陰荏苒,日月如梭,不覺(jué)間這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程,一路走來(lái)讓我們有收獲成功的喜悅,也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期,我校舉行了本學(xué)期期中考試,為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,勝利完成下一階段的學(xué)習任務(wù),今天我校隆重召開(kāi)“期中考試總結表彰暨家長(cháng)大會(huì )”。

  今天的大會(huì )有5 項議程:

  一、楊主任對期中考試取得顯著(zhù)成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰

  二、優(yōu)秀學(xué)生代表四年級 及五年級 發(fā)言

  三、班主任代表一年級陳老師、六年級張老師發(fā)言

  四、周主任做學(xué)生養成教育工作總結

  五、趙校長(cháng)與家長(cháng)交流教育的理念、方法

  1、現在,我們進(jìn)行會(huì )議第一項議程,有請教導處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎品,表彰先進(jìn)事跡,大家掌聲歡迎!

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結束,但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了,并不是我們學(xué)習的終點(diǎn),一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流

  2、大會(huì )進(jìn)行第二項,優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

 。1)、首先有請四年級 同學(xué)傳經(jīng)送寶,大家掌聲歡迎!

  謝謝 同學(xué)的`精彩發(fā)言!

 。2)、下面掌聲有請五年級 同學(xué)發(fā)言

  謝謝 同學(xué)的精彩發(fā)言

  3、大會(huì )進(jìn)行第三項,班主任代表發(fā)言。

 。1)、首先有請一年級陳老師講話(huà),大家掌聲歡迎!

  謝謝 的講話(huà)!

 。2)、下面掌聲有請六年級張老師講話(huà)

  同學(xué)們,我們的每一次進(jìn)步,都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí),我想說(shuō),我們不能忘了辛勤耕耘老師,同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師,向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

  4、大會(huì )進(jìn)行第四項,有請政教處的周主任做養成教育工作總結,大家掌聲歡迎!

  讓我們再一次用掌聲感謝周主任語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。

  周主任全面系統的總結了我校養成教育工作的成績(jì)和不足,“欲成才,先做人!毕M恳粋(gè)同學(xué)從小養成好習慣。

  5、大會(huì )進(jìn)行第五項、有請趙校長(cháng)做家長(cháng)學(xué)校的教育理論、方法,大家掌聲歡迎!

  父母是孩子的第一位老師,你們在孩子的身上傾注了所有的愛(ài)和心血,望子成龍、望女成鳳,是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子,教育孩子達到什么目標,永遠是家長(cháng)和學(xué)校共同研討的話(huà)題,加強家長(cháng)和學(xué)校的溝通,實(shí)現家校聯(lián)動(dòng)是目前教育的大趨勢。剛才趙校長(cháng)就孩子教育的理論、方法進(jìn)行了精彩的講述,凡事預則立,不預則廢,教育孩子也應有的放矢,大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法,作為現代人的我們應該掌握教育孩子的方法,海納百川,有容乃大。作為教育工作者理應多聽(tīng)聽(tīng)群眾的呼聲,家長(cháng)的意見(jiàn)。我們決不會(huì )“諱病忌醫”。讓家長(cháng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達成共識,讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng),

  我堅信,只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),苦干、實(shí)干加巧干,我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。

  感謝各位領(lǐng)導和代表的精彩發(fā)言,相信通過(guò)這次大會(huì ),學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切,為了孩子的健康成長(cháng),為了孩子的學(xué)習進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè ),心想事成!

  期中考試總結表彰暨家長(cháng)大會(huì )有五項議程:

  一、宣布表彰決定并頒發(fā)獎品

  楊主任對期中考試取得顯著(zhù)成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰

  二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

   (1)優(yōu)秀學(xué)生代表四年級 同學(xué)發(fā)言

 。2)優(yōu)秀學(xué)生代表五年級 同學(xué)發(fā)言

  三、班主任代表發(fā)言

 。2)一年級陳老師發(fā)言

 。2)六年級張老師發(fā)言

  四、周主任做學(xué)生養成教育工作總結

  五、趙校長(cháng)與家長(cháng)交流教育的理念、方法

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