雅魯藏布大峽谷教案

雅魯藏布大峽谷教案

　　教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程及練習設計等。

　　【雅魯藏布大峽谷教案一】

　　一、教案背景

　　1、面向學(xué)生： □中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：語(yǔ)文

　　2、課時(shí)：2

　　3、學(xué)生課前準備：

　　a、 初讀課文，了解課文大意。

　　b、 自學(xué)生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。

　　c、 自學(xué)課文，思考課后的問(wèn)題。

　　d、 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　　二、教學(xué)目標：

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。認識7個(gè)生字，積累優(yōu)美詞句。

　　2．理解課文內容，了解雅魯藏布大峽谷的奇異景觀(guān)。

　　3．在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　三、教材分析：

　　這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。

　　課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬(wàn)米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀(guān)。接著(zhù)，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個(gè)著(zhù)名大峽谷進(jìn)行比較，說(shuō)明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無(wú)可爭辯的事實(shí)。然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀(guān)。在這一部分，作者運用了“從??到??”的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀(guān)真如神來(lái)之筆。 讀罷此文，猶如走進(jìn)了神奇美麗的畫(huà)卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。 教學(xué)重難點(diǎn)：在閱讀中感受大自然的神奇，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　四、教學(xué)方法：情境教學(xué)與媒體資源播放

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、激趣導入，揭示課題

　　同學(xué)們，說(shuō)起“世界屋脊”青藏高原，大家就會(huì )想起高高的雪山，美麗的雪蓮花，還有離太陽(yáng)最近的.山峰——珠穆朗瑪峰。其實(shí)這里不但有以上景物，而且有世界上最深最長(cháng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。今天咱們就一同去雅魯藏布大峽谷瀏覽一番。

　　從課題中，你想知道什么？（學(xué)生質(zhì)疑）

　　過(guò)渡：就讓咱們走進(jìn)課文，置身于神奇美麗的雅魯藏布大峽谷之中，所有的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。

　�。ǘ�）、初讀課文，整體感知

　　1．學(xué)生自由讀課文。

　　要求：①遇到不會(huì )的字要對照拼音多讀幾遍。②遇到不懂的詞語(yǔ)先勾畫(huà)出來(lái)，再查工具書(shū)或請教老師、同學(xué)。③要把課文讀正確，讀通順。

　　2．交流匯報，檢查認讀生字詞的情況。

　　重點(diǎn)指導“秘魯”的讀音，引導學(xué)生理解文中詞語(yǔ)“堪稱(chēng)”、“號稱(chēng)”、“美譽(yù)”表達的都是同一個(gè)意思，從中體會(huì )恰當運用近義詞可以增強文章的表達效果。

　　3．指名分自然段朗讀課文，思考：這篇課文主要介紹了什么？

　�。ㄈ�）、自主研讀課文，感受美景

　　1．結合課后“資料袋”內容，仔細觀(guān)察課文插圖，讓學(xué)生自主研讀課文，邊讀邊想象課文中所描繪的畫(huà)面并思考：①雅魯藏布大峽谷在哪里？②從哪些地方可以看出雅魯藏布大峽谷是世界上最深最長(cháng)的大峽谷？③雅魯藏布大峽谷有哪些奇異景觀(guān)？

　　2．指名匯報學(xué)習情況，教師要給予肯定和鼓勵，對體會(huì )不到位的進(jìn)行點(diǎn)撥，并結合朗讀句段加深體會(huì )。

　�、僮x第二自然段中的句子：“峽谷的平均深度2268米，最深處達6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯科爾卡大峽谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下�！保ㄟ@兩句話(huà)用具體的數字對比說(shuō)明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，相機引導學(xué)生理解“不容置疑”的意思，同時(shí)指導學(xué)生朗讀這兩句話(huà)。）

　�、谥笇�學(xué)生朗讀第三自然段，結合視頻相機引導學(xué)生理解“郁郁蒼蒼”、“云遮霧涌”、“神秘莫測”、“涓涓細流”、“簾簾飛瀑”、“千姿百態(tài)”、“神來(lái)之筆”的意思，重點(diǎn)體會(huì )第三自然段中的第一句話(huà)，讓學(xué)生體會(huì )大峽谷不僅有雪山冰川，還有原始林海的奇異景觀(guān)。

　�、壑笇�學(xué)生朗讀第四自然段，結合句子相機引導學(xué)生理解“人跡罕至”的意思，重點(diǎn)體會(huì )這一自然段中的第三句話(huà)，讓學(xué)生明白這句話(huà)用比喻的修辭手法再次說(shuō)明了大峽谷的奇異

　　景觀(guān)還體現在生物的多樣性上。

　�、芾首x課文最后一個(gè)自然段，結合課后“資料袋”的內容，引導學(xué)生體會(huì )發(fā)現、測繪和論證雅魯藏布大峽谷的意義，感受中國科學(xué)家勇于探索、不懈追求的精神。

　�。ㄋ模�、合作學(xué)習，積累語(yǔ)言

　　你覺(jué)得哪些段落、詞句寫(xiě)得好？好在哪里？在小組中交流閱讀感受，不理解的可以請教老師。

　�。ㄎ澹�、激發(fā)興趣，拓展延伸

　　1．組內比賽，競聘“導游”。組織學(xué)生在小組中進(jìn)行解說(shuō)雅魯藏布大峽谷的比賽，然后每組推選出一名優(yōu)勝者。

　　2．全班進(jìn)行評議，把優(yōu)勝者聘為本班的小導游，并頒發(fā)“聘書(shū)”。

　　3．結合同學(xué)們搜集的資料，各自說(shuō)一說(shuō)還知道有關(guān)雅魯藏布大峽谷的哪些情況。小結：同學(xué)們，你們喜歡讀描寫(xiě)神奇大自然的文章嗎？請同學(xué)們在課外自由選擇閱讀這方面的書(shū)，也可以瀏覽因特網(wǎng)上的資料，然后在讀書(shū)會(huì )上和老師、同學(xué)交流。

　　教學(xué)反思：

　　在教學(xué)這篇文章時(shí)，我主要引導學(xué)生通過(guò)情境教學(xué)與媒體資源的播放來(lái)感受雅魯藏布大峽谷的神奇與美麗。學(xué)生喜歡上這篇課文，尤其是對三四兩個(gè)自然段的有關(guān)大峽谷奇異景觀(guān)的介紹更是喜愛(ài)有加。我自我感覺(jué)本課的最大優(yōu)點(diǎn)之處就是能引導學(xué)生深入文本，幫助學(xué)生理解一些比較難以理解的抽象化的東西，來(lái)促進(jìn)學(xué)生通過(guò)想象來(lái)感受大自然的神奇魅力。

　　【雅魯藏布大峽谷教案二】

　　教學(xué)目標

　　1、認識7個(gè)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美詞句。

　　2、邊讀邊想象，體會(huì )課文描寫(xiě)的壯麗景觀(guān)，并學(xué)會(huì )用自己的話(huà)介紹課文內容。

　　3、在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習抓住重點(diǎn)，把握全文主要內容的讀書(shū)方法

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣談話(huà)，揭示課題

　　同學(xué)們知道嗎?我國的青藏高原被稱(chēng)為離太陽(yáng)最近的地方，是世界屋脊。在這塊高原上還有兩個(gè)世界之最：最高的山峰珠穆朗瑪峰和最深、最長(cháng)的河流峽谷雅魯藏布大峽谷(板書(shū)課題)今天我們就隨著(zhù)作者足跡去領(lǐng)略一下那里的神奇風(fēng)光。

　　二、自由朗讀，憑借拼音讀準生字字音，并對不理解的詞語(yǔ)、句子作上記號。

　　三、自學(xué)反饋，質(zhì)疑問(wèn)難

　　1、指名分節朗讀，結合對生字讀音的正音。(如：移、脈、卉、罕等)

　　2、說(shuō)說(shuō)作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的，找出能概括段意的句子：

　　a是不容置疑的世界第一大峽谷。

　　b映襯著(zhù)雪山冰川和郁郁蒼蒼的'原始林海。

　　c體現在生物的多樣性上。

　　3、質(zhì)疑問(wèn)難，師生共同幫助解決。

　　四、抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)要復述

　　1、默讀課文，抓住每一段的要點(diǎn)，思考具體內容。

　　2、指名概括課文的內容。

　　五、深入研究，品位語(yǔ)言

　　要求按下列問(wèn)題讀書(shū)思考：

　　a、作者用什么來(lái)證明，雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?

　　b．課文中一連幾處用了從到的句式，讀了這些句子，你感受到什么了?

　　c．為什么把九個(gè)垂直自然帶比做凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷?

　　在各自研讀的基礎上進(jìn)行小組交流，然后全班討論，教師從以下幾方面點(diǎn)撥：

　　1、作者用非常具體、準確的數據來(lái)證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。結合理解不容置疑。

　　2、作者反復用從到的句式，使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林范圍廣大，形態(tài)多樣，讓人感覺(jué)到大自然的神奇。

　　3、這些景觀(guān)都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感覺(jué)；而且每一個(gè)自然帶的景色都不相同，說(shuō)它是神奇美麗的畫(huà)卷是非常確切的。結合理解人跡罕至。

　　六、熟讀課文，積累詞語(yǔ)

　　1、選擇最精彩的語(yǔ)段多讀幾遍。

　　2、摘抄喜歡的詞語(yǔ)和句子。

　　七、課外延伸，拓展視野，

　　要求學(xué)生查閱有關(guān)青藏高原神奇景觀(guān)的資料，在班級交流。

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