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播音主持專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)前景
眾所周知,播音主持是個(gè)熱門(mén)行業(yè)。為什么呢?因為這是一個(gè)可以張揚自我的舞臺,因為這是一個(gè)熱情奔放的年代!80后,成長(cháng)在電視機前的80后,善于表現并且渴望表現自我的80后,他們正在一步步成為社會(huì )的棟梁,他們不做深巷里的美酒,他們追求自我的展示和能量的釋放,所以出現了全民選秀,使得多少人一夜成名,似一個(gè)閃亮的星劃過(guò)夜空,他行,我也行!歌唱,表演,還有什么,可以讓我實(shí)現夢(mèng)想?那就是---播音主持!
中國的廣播電視事業(yè)起步于20世紀50年代,快速發(fā)展于改革開(kāi)放以后,現在正在穩步推進(jìn),邁向新的時(shí)代,發(fā)展到現在,我國的廣播電視事業(yè)已經(jīng)初步具備完善的體制和運作方式,人們分工合作,為大家奉獻“聲畫(huà)精神食糧”,這其中,數以萬(wàn)計的播音員主持人功不可沒(méi),隨著(zhù)中國廣播電視事業(yè)的發(fā)展壯大,對播音員和主持人的數量要求越來(lái)越大,質(zhì)量要求越來(lái)越高,那么,現在中國的播音主持專(zhuān)業(yè)院校究竟有多少,這個(gè)市場(chǎng)的需求量到底有多大,學(xué)生畢業(yè)以后能否找到工作呢?我們一一予以解答。
首先,說(shuō)一說(shuō)中國的播音主持專(zhuān)業(yè)的院校,隨著(zhù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的升溫,除了中國傳媒大學(xué)這個(gè)行業(yè)老大外,各個(gè)省市院校也紛紛開(kāi)設此專(zhuān)業(yè),以適應社會(huì )的需求,具體講來(lái),全國開(kāi)設播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的院校有將近百余所,每年招生人數在5000人左右,質(zhì)量方面,無(wú)疑以中國傳媒大學(xué)為最,其次是浙江傳媒等一批開(kāi)辦時(shí)間較早的院校,但是同時(shí)也需要指出,各個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置雖然大致相同,培養方向和重點(diǎn)卻千差萬(wàn)別,不盡相同,以河北大學(xué)為例,播音主持隸屬于新聞傳播學(xué)院,全稱(chēng)是“河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)播音主持方向”,他的側重點(diǎn)在于培養新聞類(lèi)播音員和節目主持人,所以課程設置方面,在學(xué)習播音發(fā)聲、節目主持等專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),也學(xué)習新聞學(xué)的課程,如新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、中外文學(xué)史、公共關(guān)系學(xué)、電視節目編輯與制作等等,目的在于培養采編播合一、綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,使畢業(yè)生在多方面發(fā)展,一專(zhuān)多能,能夠適應激烈的市場(chǎng)競爭,而有些院校則側重學(xué)生的專(zhuān)業(yè),力爭使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)上達到更高水平,更注重語(yǔ)言的表達技巧,著(zhù)重訓練聲音(音質(zhì)和音色),與中國傳媒大學(xué)畢業(yè)生相抗衡,這樣的培養模式忽略了綜合素質(zhì)的培養,只有技術(shù),沒(méi)有深度,筆者認為不可取。
其次,播音主持專(zhuān)業(yè)的就業(yè)如何呢?說(shuō)到就業(yè),重要方面之一是市場(chǎng)需求,從現在傳媒的發(fā)展速度來(lái)看,播音主持專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景相當廣闊,原因如下:
一、目前,全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家,各省臺又分信息、交通、經(jīng)濟、都市、文藝、娛樂(lè )、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致,數量明顯增加。這無(wú)疑給播音主持專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會(huì ),盡管競爭激烈。除去省級臺,全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺。市級廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好,但他們機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業(yè)生難以聘到,骨干主持人常有跳槽。這個(gè)背景下,年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì )被提拔到中層,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,地方臺的優(yōu)勢很明顯。
不可忽略的是各級廣播媒體。廣播是不可替代的現代電子媒體。隨著(zhù)各臺增加直播時(shí)間,增建系列臺,廣播發(fā)展勢頭強勁。尤其是其車(chē)數量的增加,輪上廣播、流動(dòng)收聽(tīng)人群大量增多,廣播市場(chǎng)看好。廣播在特殊時(shí)間,利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍,對聽(tīng)眾有著(zhù)別樣的吸引力。尤其是廣播和有線(xiàn)電視可以資源共享,并借助共線(xiàn)光纜推出數字廣播,其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統廣播可比,發(fā)展前景廣闊。廣播人長(cháng)期自強不息,致力于改革,使廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群。廣播人的收入也逐年提高。
二、除了傳統媒體,現代傳媒的發(fā)展勢頭同樣強勁。我們可以明顯的感受到,車(chē)載移動(dòng)電視正在向我們快步走來(lái),公交車(chē)、火車(chē)、候車(chē)大廳等等,只要有人的地方,就有移動(dòng)數字媒體,就需要播音員主持人,另外,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及,網(wǎng)絡(luò )廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據一席之地,其需求量可與傳統的廣播電視不相上下,還有手機媒體等等,科學(xué)技術(shù)走多遠,傳媒的發(fā)展就有多遠,播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠!
三、傳媒行業(yè)的發(fā)達還體現在語(yǔ)言藝術(shù)方面,播音員主持人不只是可以做主播主持,還可以從事和有聲語(yǔ)言相關(guān)的其他工作,比如影視配音、廣告配音等等,只要肯開(kāi)拓,就業(yè)機會(huì )總是有的。
總之,市場(chǎng)需求很大,但是隨著(zhù)中國不斷的發(fā)展進(jìn)步,競爭力越來(lái)越成為一個(gè)人生存的砝碼,社會(huì )越來(lái)越透明,競爭越來(lái)越激烈,“能者上,劣者下”這句話(huà)將越來(lái)越有用!“學(xué)生畢業(yè)后能否找到工作”這個(gè)問(wèn)題也就不需要解答了,因為答案已經(jīng)很明朗:能力決定一切!
開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路,應從入學(xué)時(shí)開(kāi)始。著(zhù)眼于自我培養,力爭成為復合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢,培養強項。主攻播音的同時(shí),學(xué)學(xué)寫(xiě)作;主攻新聞寫(xiě)作的同時(shí),練練播讀。聲音一般,可以在語(yǔ)言表達上下一番功夫,練練脫口秀。不同特長(cháng)的人才,在媒體的不同欄目、不同節目樣式中,都能找到適應點(diǎn)。(摘)
北京當代藝術(shù)學(xué)院:
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