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趙老師請我們吃蛋糕
又是一年春來(lái)早，今年的氣溫從元宵節過(guò)后就逐漸回升，春天真的來(lái)了。
今天返校，也是六年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都像幾個(gè)世紀沒(méi)有見(jiàn)面一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。今天趙老師好像相當高興，滿(mǎn)面紅光，頭發(fā)高高的盤(pán)起，隱約可見(jiàn)一朵假花別在發(fā)髻，顯得格外高興。今天是什么日子呢？我納悶：也許是因為開(kāi)學(xué)第一天吧！
留過(guò)回家作業(yè)之后，趙老師站在講臺上，神秘地問(wèn)我們：“今天老師給大家發(fā)吃的，你們猜猜發(fā)什么？”老師話(huà)音剛落，就有人舉手：“棒棒糖！”，“不對”趙老師搖搖頭�！澳鞘秋灨�？”“也不是”。同學(xué)們紛紛進(jìn)行了猜測，但趙老師還是頻頻搖頭。有些同學(xué)的目光早已投向了講臺上的袋子。
“那我可就發(fā)下去了哦！”趙老師走到講臺上宣布說(shuō)。拿起那個(gè)塑料袋，有些人才看見(jiàn)，那是一袋一袋的小蛋糕�！芭尽�！兩袋紅豆的蛋糕掉在了我的桌上，一袋給同桌，我拿起了我的那一個(gè)，細細打量：蛋糕很小，但是是夾心的，紅褐色的紅豆餡夾在兩片金黃的蛋糕里，十分小巧別致。此時(shí)，趙老師已經(jīng)回到講臺上，問(wèn)：“你們知道趙老師為啥要發(fā)這個(gè)給你們吃嗎？”“老師發(fā)財了！”張志堅瞇起小眼睛，調皮的說(shuō)。老師笑了：“不是，老師沒(méi)有發(fā)財�！辈皇前l(fā)財，那是……同學(xué)們都動(dòng)起腦筋來(lái)�！澳憧窗b紙上“銅板燒”下面的字�！崩蠋熖嵝蚜艘幌�。只見(jiàn)底下只有并不起眼的四個(gè)字：夾心蛋糕。蛋糕？什么時(shí)候才吃蛋糕呢？對了！是過(guò)生日的時(shí)候！這時(shí)已經(jīng)有人說(shuō)：“是老師的生日！”“對！‘老師笑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪圓眼珠。老師見(jiàn)狀，只是風(fēng)趣地說(shuō)：“這是我教你們的第三年，你們才知道我生日是今天�！蓖瑢W(xué)們語(yǔ)塞，有的已經(jīng)打開(kāi)了蛋糕袋子吃了起來(lái)，但似乎沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，大聲說(shuō)出生日快樂(lè )。
回到家，我才發(fā)覺(jué)口袋里還有那塊蛋糕沒(méi)吃，打開(kāi)袋子，試探著(zhù)咬了一小口，紅豆濃濃的香味立刻盈滿(mǎn)了整個(gè)口腔，軟嫩的蛋糕充滿(mǎn)了奶香味，中間的餡入款即化，濃香味交織在一起，這就是趙老師的生日蛋糕。
補上一句未說(shuō)出口的話(huà)：祝趙老師生日快樂(lè )！
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