20年后的我作文

20年后的我作文

　　回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜，展望，使人充滿(mǎn)希望。20年后的我是什么樣的呢？此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了�；貞浧鹞业耐�年，那真是一段美好的日子。

　　2023年后的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué)，這時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學(xué)們上課，這是我最開(kāi)心的一件事。

　　這天，我習以為常的夾起教案，邁著(zhù)大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門(mén)口，那群天真可愛(ài)的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來(lái)，我走進(jìn)去，對他們說(shuō)了聲：“同學(xué)們好！”，同學(xué)們也異口同聲地說(shuō)道：“老師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來(lái)。

　　我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦，和同學(xué)生們一起學(xué)習課文，電腦里的知識真是應有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識，當然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會(huì )為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì )為一個(gè)答題權而喋喋不休，會(huì )因為一個(gè)不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會(huì )猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過(guò)去了，可學(xué)生們仍對課堂十分留戀。

　　第二節是自選課，這節課可讓同學(xué)們自由挑選，這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了，于是，我便寫(xiě)了一個(gè)題目——《20年后的 》讓他們自由發(fā)揮想象去寫(xiě)，而我則趁著(zhù)空閑時(shí)間，到學(xué)校轉了轉，20年過(guò)去了，學(xué)校也舊貌換新顏了，此時(shí)已不同于20年前：以往的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習的各種教室，還有老師和同學(xué)休息的宿舍。

　　每個(gè)學(xué)生都配備有一臺電腦，設備都是數一數二的，這樣，學(xué)生們可以在課堂中通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習到課本上沒(méi)有的知識。

　　最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。

　　“這二十年來(lái)學(xué)校的變化真是太大了！”我情不自禁地大聲叫出來(lái)

　　漸漸地，下課鐘敲響了，我走回教室，同學(xué)們一擁而上，交上了一份份滿(mǎn)意的答卷，大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄�，我也露出了欣慰的笑容……

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