小班下學(xué)期德育總結

時(shí)間:2022-06-22 20:07:41 其他 我要投稿

關(guān)于小班下學(xué)期德育總結

  幼兒園小班德育總結

關(guān)于小班下學(xué)期德育總結

  幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  1、我班幼兒都是新生,整體思想品德?tīng)顩r不理想,主要呈現以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì )自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規都沒(méi)有。):不能獨立完成自己力所能及的事。

  2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

  3、心中有他人的意識不足,不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

  4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。

  5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒(méi)有克服困難的精神。

  6、文明行為習慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架,說(shuō)臟話(huà)。

  三、措施、內容:

  針對以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:

  一)常規教育,常抓不懈。

  1、班級每天進(jìn)行晨談,根據周計劃、日計劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

  2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀律、好行為的孩子

  4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習的同時(shí),品德、行為也得到同化。

  5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

 。ǘ⿲W(xué)習標準,培養習慣。

  1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

  2、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗,用于實(shí)踐。

  3、學(xué)習有關(guān)文章、理論,對照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

  四、具體工作安排:

  九月份

  1常規教育

  讓幼兒熟悉一日生活常規。熟悉幼兒園環(huán)境,穩定情緒,較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。

  2、禮貌教育

  進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

  十月份

  1常規要求:

  幼兒盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

  2組織幼兒秋游,進(jìn)行“十月一“愛(ài)節日教育,培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。

  十一月份

  1、常規要求

 。1)學(xué)習常規的培養:上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正。(2)繼續學(xué)做有禮貌的好孩子,評出小紅花。

  2、進(jìn)行愛(ài)集體守紀律教育,結合每周二擦椅子,進(jìn)行勞動(dòng)教育。

  3、學(xué)習自己整理玩具。社會(huì )“我把玩具送回家”

  十二月份

  1、常規培養:

 。1)養成幼兒愛(ài)護物品及節約勤儉的好品質(zhì)。(2)三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕;顒(dòng)“小熊輕輕”

  2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng),培養愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。 鼓勵幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂(lè )趣。

  一月份

  1、常規培養:

 。1)自理能力培養。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

 。2)向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。

  2進(jìn)行總結。

  小一班德育總結

  大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實(shí)的基礎

  。而小班幼兒剛入園,是由家庭教育過(guò)渡到幼兒園教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養幼兒自理能力、良好的行為習慣、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入一生打下良好的基礎。

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

  晨間活動(dòng):我們教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”,。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ),增強文明意識。

  課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,指導幼兒獨立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來(lái)接。

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