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期末考試之國旗下講話(huà)
同學(xué)們，再過(guò)2天，我們就要迎來(lái)這學(xué)期的無(wú)錫市統一的期末考試�？荚嚾粘虨椋�1月31日上午語(yǔ)文，下午物理;2月1日上午數學(xué)，下午化學(xué);2月2日上午英語(yǔ)�？荚嚂r(shí)間都是90分鐘。這是檢閱我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習成果的時(shí)候，這是向我們的老師父母展示收獲的時(shí)候。同學(xué)們，你準備好了嗎?其實(shí)，考試只是一種對學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果進(jìn)行檢查的形式和手段，面對考試，我們應該審視一下自己的是：我是怎么學(xué)習的?我學(xué)到了什么?我還該怎樣更好地學(xué)習?今天，我想利用升旗儀式談?wù)剬W(xué)習幾點(diǎn)認識。
第一，學(xué)習要有端正的態(tài)度。
“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)是很有道理的。一個(gè)人如果他熱愛(ài)學(xué)習，那么他就會(huì )視學(xué)習為一種樂(lè )趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，說(shuō)的就是一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度，有了如此積極和熱情的態(tài)度，學(xué)習自然是一件輕松愉快的事。其實(shí)，不光在臨近期末復習備戰考試的時(shí)候，在平時(shí)的學(xué)習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度，戒除浮躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識、提升能力。
第二，學(xué)習要有明確的目標。
“目標決策一切”，成功的道路是以一個(gè)個(gè)目標為階梯鋪設起來(lái)的，目標有多遠，我們就能走多遠。一個(gè)人有了目標，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力也才能激發(fā)潛力。當然，在制定目標時(shí)切不可偏離自己的學(xué)習和能力實(shí)際，不可過(guò)高，亦不可偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標、確立自己現階段可能達到的目標。有時(shí)，我們還可以把大的目標分解為幾個(gè)小的目標，這樣可以有助于步步為營(yíng)、逐步實(shí)現，最終達到最高目標。
第三，學(xué)習要有正確的方法。
“方法決勝一切�！睂W(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。學(xué)習的一個(gè)重要目標就是要學(xué)會(huì )學(xué)習，這也是現代社會(huì )發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會(huì )學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應追求更高的學(xué)習境界，使學(xué)習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門(mén)功課。關(guān)于學(xué)習的方法可以談很多，但重要的應注意幾個(gè)“三”：
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)： 1、多讀書(shū)，注意基礎;2、多思考、注重理解;3、多重復，溫故知新。
三種學(xué)習精神：1、不唯書(shū)，培養自己的創(chuàng )新精神;2、不唯師，敢于質(zhì)疑問(wèn)難;3、不唯一，養成多方面、多角度認識問(wèn)題的習慣。
三種學(xué)習技能：1、學(xué)會(huì )快速閱讀，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學(xué)得更主動(dòng)，更輕松;2、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)，有效而合理地使用時(shí)間;3、學(xué)會(huì )做筆記，做好知識的歸納整理，理清知識結構和聯(lián)系。
三位良師益友：1、課本，課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當作課后練習習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。2、同學(xué)， “三人行，必有我師焉�！睂W(xué)習需要同學(xué)之間的多向交流，通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。3、教師，我們的任課老師是我們學(xué)習中的重要的良師益友。老師的重要作用在于對知識的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥，是我們學(xué)習的外圍推動(dòng)力，因此，上課時(shí)認真聽(tīng)講是尤為重要的。
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