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中學(xué)開(kāi)學(xué)班主任寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習生活步入初中的大門(mén)。我是你們的班主任,即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn),是人的第二次蒙醒,在這一時(shí)期,你們會(huì )第一次清楚地認識自我,初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了,已經(jīng)成為懂事情,守紀律,有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何,獲得多少獎勵和犯過(guò)多少錯誤,這都已經(jīng)成為歷史,F在,你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線(xiàn)上,都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪,我想大家心里已經(jīng)有了答案。
在今后的學(xué)習、生活中,我們學(xué)校領(lǐng)導和全體老師,將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習、活動(dòng)氛圍,讓同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習,增強同學(xué)們的自信心,助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè )、自信,我們將在今后的學(xué)習、生活中來(lái)共同體會(huì )、感受。
對于成功,可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠,有這樣一則故事,可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠:在美國有一個(gè)很成功的推銷(xiāo)員,被譽(yù)為是推銷(xiāo)業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候,公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準備,還搭建了一個(gè)大型演講臺,支撐起了高大的鋼結構。不過(guò),在演講前,誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺上到底有什么,大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì )如期舉行,臺下坐滿(mǎn)了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾。當帷幕拉開(kāi)的時(shí)候,呈現在聽(tīng)眾面前的是:高大的鋼結構上垂掛著(zhù)一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中,精神矍鑠的老人大步走上演講臺,后面跟著(zhù)兩位彪形大漢,手持大鐵錘。老人在掌聲結束后,就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球,只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái),因為他們手酸極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí),老人步上前,從口袋中摸出一把小鐵錘,在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,大球毫無(wú)反應;十五分鐘過(guò)去了,大球依然毫無(wú)反應;四十五過(guò)去了,大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩,有人離場(chǎng)了,兩小時(shí)過(guò)后,下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后,聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲,只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了,大球居然在輕微的晃動(dòng)著(zhù),在老人的小鐵錘的敲擊下,大球擺動(dòng)了起來(lái),而且幅度越來(lái)越大,直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇,掌聲中,老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話(huà)。同學(xué)們,你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話(huà)?(學(xué)生議論)
是的,他寫(xiě)的是:成功:簡(jiǎn)單事,重復做!也即我們說(shuō)的“持之以恒”!
在你們走向成功的征途中,我們——你們的老師,將一路陪伴著(zhù)你們,將憂(yōu)你們所憂(yōu)、急你們所急、樂(lè )你們所樂(lè )。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見(jiàn)證者。老師是助手,幫助你們成功;老師是引玉之磚,惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著(zhù)我們的“小私心”,因為和你們交朋友,我們會(huì )變得純凈、年輕。
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