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學(xué)生作文:沉默的父愛(ài)
學(xué)生作文:沉默的父愛(ài)
6歲。
操場(chǎng)上,一個(gè)孩子學(xué)著(zhù)騎車(chē),旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導,沒(méi)有一絲安慰,小女孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù),眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉過(guò)身,邁著(zhù)大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里,當年的孩子被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨沒(méi)有他,臺下座位上,只有一個(gè)她。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。