教務(wù)主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿精選
篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！ 經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新一年的春季。首先，我祝愿老師、同學(xué)們身體健康，幸�？鞓�(lè )！
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們取得了可喜的成績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。特別上學(xué)期期末考試中，各年級更是涌現出了一批先進(jìn)典型，他們用自己的不懈努力為初級中學(xué)交了一份滿(mǎn)意的答卷。
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，我們將以充沛的精力、高昂的斗志來(lái)迎接新的機遇與挑戰，所以我們要做好更加充分的準備。
本學(xué)期我們將創(chuàng )新教學(xué)理念，深化課堂改革，打造富有初級中學(xué)特色的高效課堂模式，為達到這個(gè)目的，學(xué)校將重點(diǎn)做以下工作：
一 大力引進(jìn)思維可視化教學(xué)法
思維可視化指的是運用一系列圖示技術(shù)把本來(lái)不可視的思維（包括：思考方法和思考路徑）呈現出來(lái)，使其清晰可見(jiàn)的過(guò)程。也就是人們所說(shuō)的思維導圖。
為什么有一些學(xué)生不愿上課，聽(tīng)不懂課，打瞌睡，老師講臺上講的天花亂墜，學(xué)生下面聽(tīng)的搖搖欲墜，課堂氣氛沉悶。一些同學(xué)很用功，上課聽(tīng)講很用心，可就是不會(huì )做題，考試成績(jì)不理想。這是為什么？因為你的學(xué)習離開(kāi)了思考，離開(kāi)“思考”的“知識”就變成“死知識”，而學(xué)“死知識”的過(guò)程當然就變成“死學(xué)習” ，“死學(xué)習”靠的是“機械重復” ，所以必然是枯燥的、低效的、令人厭倦的，更重要的是“死學(xué)習”會(huì )使學(xué)生長(cháng)期處于“淺思考”甚至“不思考”狀態(tài) ，從而導致思維能力發(fā)展受阻。思維能力發(fā)展不起來(lái)，學(xué)習必然會(huì )越來(lái)越吃力，這樣便進(jìn)入一種惡性循環(huán)。因此，提高教學(xué)效能的關(guān)鍵并不在于 “知識重復的次數”，而在“挖掘與呈現知識背后的思維規律并訓練學(xué)生掌握它”。只有這樣，使學(xué)生對知識的理解更深入、更透徹、更系統，從而進(jìn)入會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)的良性循環(huán)。而這就要求我們必須要把“看不見(jiàn)的”思維的過(guò)程和方法清晰地呈現出來(lái)，這就要求我們好好學(xué)思維導圖，好好用思維導圖，以便更好地理解、記憶和運用我們的知識，提高我們的成績(jì)。
二、大力提升學(xué)習力的訓練
我們本學(xué)期將要對同學(xué)們進(jìn)行背題法的訓練、記憶法訓練、以及注意力的訓練，來(lái)培養同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習毅力、學(xué)習能力
三、對同學(xué)們學(xué)習習慣的十點(diǎn)要求
1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣：
�、偕险n不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習用品，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
�、谡J真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，分析他們的發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補充的。
�、垡獌A聽(tīng)老師講解，并按要求認真練習。
2、善于思考的習慣：
�、偕险n專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。
�、谏朴诎l(fā)現，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請教。
�、壅n前預習知識，不明白的問(wèn)題提前做好標記。
�、苷n后按時(shí)復習， 養成對所學(xué)內容及時(shí)總結、 梳理的好習慣。
3、敢于提問(wèn)的習慣：
�、偾谟谒伎�，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯。
�、诎l(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣：
�、僦鲃�(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。 ②與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。
5、自主讀書(shū)的習慣：
�、兖B成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習慣，注重知識的積累。
�、跇�(lè )于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養成閱讀的好習慣。
�、鄄婚喿x不健康書(shū)籍， 不看不健康光盤(pán)， 不瀏覽不健康網(wǎng)站。
�、軔�(ài)護書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、認真書(shū)寫(xiě)的習慣：
�、僮x寫(xiě)姿勢端正，會(huì )正確執筆，做到“三個(gè)一”——眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，執筆處離筆尖一寸。
�、跁�(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀(guān)。
7、自評互評的習慣：
在學(xué)習過(guò)程中，逐漸讓自己成為評價(jià)的主體，學(xué)會(huì )激勵性的評價(jià)，既會(huì )評價(jià)自己，又會(huì )評價(jià)別人。
8、搜集資料的習慣：
�、倌芾貌殚唸D書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪(fǎng)調查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。
�、趯λ鸭母鞣N資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。
9、動(dòng)手操作的習慣：
學(xué)生能獨立完成教科書(shū)上所要求的各類(lèi)操作實(shí)驗， 操作步驟正確。
10、按時(shí)完成作業(yè)的習慣：
�、倌軓土曥柟坍斕焖鶎W(xué)的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。
�、谧⒁膺\用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養自己的各種能力。 同學(xué)們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學(xué)習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛(ài)校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！
最后，祝愿同學(xué)們在我們這個(gè)大家庭里學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！祝愿全體教職員工工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 在這春意昂然的日子里，我們在嘹亮的國歌聲中又相聚在一起，舉行第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。展望未來(lái)，這學(xué)期是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。新的學(xué)期是我們人生又一個(gè)新起點(diǎn)。在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實(shí)現，新的成績(jì)需要我們去創(chuàng )造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，概括起來(lái)就是四句話(huà)：
第一句話(huà)是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是，成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話(huà)是，實(shí)干加巧干。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣,
同學(xué)們!你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，"你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿(mǎn)懷信心，為實(shí)現心中的理想而奮斗! 為幫助同學(xué)們達成愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求，這三點(diǎn)要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養習慣”我要講得細些：
第一、培養習慣
習慣包括:生活習慣,行為習慣,學(xué)習習慣
1、習慣的重要性
十五世紀英國文學(xué)家培根說(shuō)：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。一個(gè)人養成了良好的習慣，他將會(huì )受益終身；一個(gè)班級養成了良好的習慣，班級管理就會(huì )有條不紊、秩序井然，；一個(gè)學(xué)校養成了良好的習慣，就會(huì )培養出一大批具有良好習慣的學(xué)生；一個(gè)民族、一個(gè)國家養成了良好的習慣，這個(gè)國家、民族就會(huì )屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪！
2、如何養成習慣
習慣的養成要從小抓起，要在長(cháng)時(shí)期的學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動(dòng)力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動(dòng)化’的行為”。你養成良好的習慣了嗎？如果你扎扎實(shí)實(shí)地養成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣，它們就會(huì )像潤物的細雨一樣無(wú)聲地滋潤你的學(xué)習生活，這些“習慣的種子”必將快樂(lè )地生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果，乃至影響你的一生。
第二、注重積累
學(xué)習如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動(dòng)的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學(xué)經(jīng)驗；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法；音樂(lè )要積累樂(lè )感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運動(dòng)感和運動(dòng)技能。學(xué)習之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
第三、堅持不懈。
學(xué)習，絕非一朝一夕之功，學(xué)習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè)，有的同學(xué)不想下功夫學(xué)習，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。中學(xué)是學(xué)習基礎知識的重要階段。只有從現在開(kāi)始努力學(xué)習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長(cháng)大了才能為社會(huì )做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個(gè)字，卻蘊含著(zhù)豐富的道理，將影響你的一生。
同學(xué)們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學(xué)習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛(ài)校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！
最后，祝愿同學(xué)們在我們這個(gè)大家庭里學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！祝愿全體教職員工工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們告別了愉快的暑假生活，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，學(xué)校的鈴聲又將在清晨奏響，我們很清楚，無(wú)論目前你的學(xué)習狀況如何，我們都應帶著(zhù)對新學(xué)期的向往，堅定不移，腳踏實(shí)地的走下去！
今天，我們全體師生，一起迎來(lái)了新學(xué)期的第一次隆重聚會(huì )。沉靜了 40 多天的校園，因為有了我們的返校又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。 回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。值此機會(huì )，我先向一直在辛勤工作的全體老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝 !再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的全體同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)也衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新目標，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習上提幾點(diǎn)希望：
一、同學(xué)們要明確學(xué)習目標，樹(shù)立遠大的理想。
作為一名學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)就是學(xué)習。同學(xué)們既要有長(cháng)遠目標，又要有近期目標，要將目標落實(shí)到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
二、同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習態(tài)度。
態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jì)在原有的基礎上
有了新的提高。成績(jì)的取得，一是靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，二是靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。在我們同學(xué)當中也有一部分同學(xué)，他們不能主動(dòng)學(xué)習，上課時(shí)愛(ài)講話(huà)，搞小動(dòng)作，不愛(ài)做練習，家庭作業(yè)要么不做、要么照抄別人的，要知道，這些做法是錯誤的，是害人的。
三、學(xué)習要講求學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
學(xué)習除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當，會(huì )事半功倍。
1、課堂是我們學(xué)習的主陣地，我們要向40分鐘要效益。課堂上必須專(zhuān)心聽(tīng)講，按老師的教學(xué)步驟去做。課上認真聽(tīng)講的同學(xué)，必將會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，如果說(shuō)你目前的學(xué)習不太好，那你更應在課堂里靜下心來(lái)好好上課，那樣你每節課都會(huì )有些收獲。
2、遇到不明白的問(wèn)題要多問(wèn)�，F在，同學(xué)們在學(xué)習上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì )的不問(wèn)，不會(huì )的也不問(wèn)，還沒(méi)有養成勤思多問(wèn)的良好習慣。因此，我希望從現在開(kāi)始，在班里、辦公室里能見(jiàn)到同學(xué)們向同學(xué)、 向老師請教的情景，能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
3、在學(xué)習方法上，同學(xué)們要做到“三先三后” 。
這“三先三后”就是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。采用“三先三后”的學(xué)習方法，能極大地培養我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)也就會(huì )上升。
4、我們要善于總結經(jīng)驗教訓。
對于考試，我們首先要擺正心態(tài)，要考出自己的真實(shí)成績(jì)，對自己前一段時(shí)間的學(xué)習情況做出真實(shí)的反饋，以便更好的調整自己的學(xué)習方法�？己蟛灰蛔⒅卦嚲淼姆謹�，要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實(shí)，是粗心，還是別的什么原因， 而且還應想到今后如何避免類(lèi)似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次，如果你這樣做你一定會(huì )取得進(jìn)步。
最后，我要對畢業(yè)班的同學(xué)們特別說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段。我希望每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的升學(xué)目標，努力學(xué)好各門(mén)功課。要知道，你們是南小的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)都對你們寄予很高的期望，希望你們能找準方向，增強信心，在老師的指導下，自主、自覺(jué)地學(xué)習，明年能夠以最優(yōu)異的成績(jì)、用穩健的步伐邁向理想的學(xué)校。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀(guān)者，我們要用堅實(shí)的腳步去丈量自己的學(xué)習之路。也許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在學(xué)習的跑道上，你已落后，時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔，無(wú)奈，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過(guò)去不重要，關(guān)鍵在于現在你是否愿意搏一搏。還沒(méi)有到達終點(diǎn)，你還可以跑起來(lái)，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶， 還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何， 能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少， 回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著(zhù)說(shuō)：我拼搏過(guò)，我青春無(wú)悔。
最后衷心的祝愿：全體老師們，身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。同時(shí)也祝愿：親愛(ài)的同學(xué)們，茁壯成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真。
謝 謝！