社會(huì )活動(dòng)教案
教師帶領(lǐng)幼兒模仿開(kāi)火車(chē)圍繞各個(gè)活動(dòng)區行走，在沿途的每一個(gè)區域停留，教師介紹該區域的玩具。
社會(huì )活動(dòng)教案
【活動(dòng)目標】
1．認識班級的標志和環(huán)境。
2．知道幼兒園是自己的新家，喜歡自己的新家。
【活動(dòng)準備】
1．將班級標記(如蘋(píng)果)貼在活動(dòng)室門(mén)上。
2．小動(dòng)物(如小象、小羊等)手偶1個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1．引導幼兒認識班級標志。
教師帶幼兒來(lái)到活動(dòng)室門(mén)口，問(wèn)：你們知道這是誰(shuí)的家嗎?引導幼兒觀(guān)察教室門(mén)上貼的蘋(píng)果標記，告訴幼兒貼著(zhù)蘋(píng)果標記的就是我們班小朋友的家。
教師操縱小動(dòng)物手偶，以小動(dòng)物的.口吻說(shuō)：歡迎小朋友們每天到這里和我一起做游戲，這是我們的新家，你們喜歡嗎?
2．參觀(guān)新家。
帶兩位教師一個(gè)當火車(chē)頭，一個(gè)當火車(chē)尾，帶幼兒模仿開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作走進(jìn)活動(dòng)室。
教師帶領(lǐng)幼兒模仿開(kāi)火車(chē)圍繞各個(gè)活動(dòng)區行走，在沿途的每一個(gè)區域停留，教師介紹該區域的玩具。
繼續以開(kāi)火車(chē)的形式參觀(guān)盥洗室、廁所、睡眠室、飲水桶等。
3．幼兒自由游戲。
師：我們的新家有這么多好玩的東西，小朋友一定非常喜歡，讓我們進(jìn)去游戲吧!
再次玩“開(kāi)火車(chē)”游戲，沿途路過(guò)某一活動(dòng)區時(shí)，教師隨意說(shuō)幾個(gè)小朋友的名字，說(shuō)：“你們幾個(gè)進(jìn)去玩玩吧!”直到所有的幼兒都進(jìn)入活動(dòng)區。
教師到各活動(dòng)區觀(guān)察和指導幼兒，用親切的話(huà)語(yǔ)喚起幼兒積極的情緒體驗，如在角色游戲區，教師拿著(zhù)布娃娃說(shuō)：看這個(gè)布娃娃多可愛(ài)呀，她一定在說(shuō)“歡迎你到我們家來(lái)!”