中班畫(huà)小魚(yú)教案

中班畫(huà)小魚(yú)教案

　　中班畫(huà)小魚(yú)教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、引導幼兒在不規則的線(xiàn)條畫(huà)里找出小魚(yú)形象，并水添畫(huà)小魚(yú)的眼睛、嘴、鰭及鱗紋等。

　　2、學(xué)習合理的搭配顏色，并發(fā)揮想象力進(jìn)行豐富的添畫(huà)。

　　3、讓幼兒感受用不規則線(xiàn)條作畫(huà)的樂(lè )趣，樂(lè )于表現美。

　　活動(dòng)準備：畫(huà)紙、水彩筆，油畫(huà)棒等、輕音樂(lè )（小魚(yú)和水草）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入語(yǔ)。

　　今天，張老師想和小朋友一起玩一個(gè)畫(huà)畫(huà)的游戲，這個(gè)游戲有點(diǎn)神奇。如果你想玩好這個(gè)游戲，一定要認真看哦！

　　二、教師邊示范邊講述，引起幼兒作畫(huà)的興趣。（放音樂(lè )）師：我用一塊黑板、一支粉筆，畫(huà)了一條奇妙的線(xiàn)，這條線(xiàn)在快樂(lè )的跳舞。你瞧！它在這兒轉了一個(gè)又一個(gè)圈，看到仔細了，它是怎么轉圈的。它跳��！轉呀！在每一塊空地上都留下它的痕跡，一直到滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　三、引導幼兒觀(guān)察整個(gè)畫(huà)面，提問(wèn)：

　　1、剛才看到這條神奇的線(xiàn)在跳舞，你感覺(jué)怎么樣？

　　2、看到這一條神奇的線(xiàn)轉了一個(gè)又一個(gè)圈，你覺(jué)得它像什么？

　　3、小結：剛才聽(tīng)了小朋友的想法都不錯，其實(shí)��！這條不規則的線(xiàn)里面藏了許多的'小魚(yú)，它正在和小朋友們玩"捉迷藏"的游戲，你們剛才沒(méi)有找到吧！那現在羅老師告訴你啦，你能把藏在線(xiàn)里面的小魚(yú)找到嗎？

　　四、老師和幼兒一起觀(guān)察會(huì )跳舞的線(xiàn)，找找小魚(yú)會(huì )藏在哪里。

　　師：誰(shuí)來(lái)找找看，找到就要讓魚(yú)兒現身，把它畫(huà)出來(lái)。

　　五、提供材料，讓幼兒作畫(huà)，教師指導。（放音樂(lè )）1、你們想自己用白紙、彩色筆、玩小魚(yú)捉迷藏的游戲嗎？那記得要把找出來(lái)小魚(yú)添畫(huà)上眼睛、嘴、鰭及鱗紋等。

　　2、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè )完成作品，看誰(shuí)最后找到的小魚(yú)最多，小魚(yú)最特別、畫(huà)面最豐富。

　　3、提醒幼兒適當的添畫(huà)泡泡、水草、石頭豐富畫(huà)面。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識折紙圖示符號，學(xué)會(huì )按步驟，要求折疊。

　　2、能運用粘貼，添畫(huà)等方法進(jìn)行作品的添加與完善。

　　3、通過(guò)折紙初步培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、猜謎語(yǔ)：沒(méi)胳膊沒(méi)腿，從來(lái)不離水。走路不用腳，搖頭又擺尾。（魚(yú)）

　　教師出示一只折好的魚(yú)。師：小朋友們看這是什么啊，今天，小魚(yú)花花來(lái)我們教室玩，她很喜歡我們小朋友，但是玩著(zhù)玩著(zhù)花花傷心地哭了，你們知道她為什么傷心么？

　　幼：不知道

　　師：原來(lái)啊，花花從小一個(gè)人長(cháng)大，身邊沒(méi)有好朋友，所以她很孤單，今天看到小朋友有這么多的朋友，她想著(zhù)想著(zhù)就有點(diǎn)難過(guò)了，現在我們想個(gè)好辦法幫助她好么？

　　幼：好的

　　師：花花啊，是一條紙魚(yú)，我們可以幫助她找到更多的好朋友，但是啊，這些好朋友需要小朋友動(dòng)手去做呢。那今天，老師就和小朋友一起幫助花花找到她的朋友好么？

　　2、教授折魚(yú)的方法

　　師：折之前啊，我們先來(lái)認識點(diǎn)關(guān)于折紙的秘密。了解了他們之后，會(huì )幫助你折的更好。

　　教師教授折紙圖示符號，虛線(xiàn)也叫谷折線(xiàn)。教師大致講解。

　　教師先示范魚(yú)的折法（分魚(yú)身和魚(yú)尾）

　　魚(yú)身

　　正方形——三角形——向上翻折——折魚(yú)鰭——完成魚(yú)身

　　魚(yú)尾：折扇子

　　添畫(huà)，師：現在請小朋友用黑色的勾線(xiàn)筆給你的小魚(yú)畫(huà)上好看的眼睛吧。

　　師：看，花花的朋友我們找到了吧?現在啊，我們把花花請出來(lái)，看我們幫助花花找到了很多的朋友是不是？那我們再把它們送回大海。

　　3、呈現作品

　　師：請小朋友們把做好的小魚(yú)用雙面膠粘在花花的身邊，讓他們開(kāi)心地在一起玩吧。