石宏事跡心得體會(huì )

石宏事跡心得體會(huì )

　　學(xué)習石宏先進(jìn)事跡心得體會(huì )

　　“有一種精神，鼓舞我們前進(jìn)。有一種夢(mèng)想，叫做教師情懷�！苯�日，馬山縣馬山中學(xué)開(kāi)展向教育系統黨員楷�！�—石宏同志學(xué)習活動(dòng)，全校教職工參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)中，該校黨總支書(shū)記李毅簡(jiǎn)要介紹了石宏同志的先進(jìn)事跡，“石宏同志以‘教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國家民族三百年’的情懷忠誠于黨的教育事業(yè)??�！崩顣�(shū)記結合“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和教育系統師德教育活動(dòng)，通過(guò)石宏等身邊的生動(dòng)例子，向學(xué)校全體教職工提出了殷切希望：成為善良的人、能夠愛(ài)崗敬業(yè)、爭當師生榜樣。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)使全校將徐教職工華同志無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、一生育人的精神深深根植在心中。

　　“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘�！边@是國家模范教師、南寧市道德模范石宏的真實(shí)寫(xiě)照。從教23年來(lái)，石宏以愛(ài)執教，嚴謹治學(xué)、甘于奉獻，培養了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，展現了一名優(yōu)秀教育工作者的高尚品德。石宏的故事經(jīng)媒體報道后，我被他的故事感動(dòng)，還有人以他為“坐標”找自身差距，把感動(dòng)化作實(shí)際行動(dòng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭做新時(shí)代“四有”老師。

　　一、 總以班主任的標準嚴格要求自己

　　幾年前，作為青年教師的我，也曾坐在臺下聆聽(tīng)過(guò)徐老師的課——石宏到馬山縣馬山中學(xué)做《教師的思與行》專(zhuān)題講座�！霸瓉�(lái)我以為教師不過(guò)是一名教書(shū)匠，讓學(xué)生在考試中獲取最好的成績(jì)就行了。但是石宏老師的一席話(huà)讓我徹底改變了這個(gè)想法�！甭�(tīng)了講座，“深讀”了石宏的故事之后，自己獲益良多，石宏說(shuō)的“教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國家民族三百年”，讓他感受到了教育的責任和力量。 二中的師生說(shuō)起石宏老師的`故事，印象最為深刻的是：“徐老師經(jīng)常在辦公室加班到很晚，他辦公室的燈是南寧二中溫馨的一盞燈�！比缃�，總是嚴格要求自己，總是以班主任的標準嚴格要求自己�！岸嚓P(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和喜好，因材施教，讓學(xué)生自然地成長(cháng)�！弊鳛橐幻�地理老師我要求自己不斷鉆研教學(xué)，不但要讓學(xué)生學(xué)到地理知識，還要把地理中的情懷融入課堂，讓學(xué)生感受到漫長(cháng)歷史的情懷。

　　二、做一名惟愿花兒朵朵開(kāi)的老師

　　今年5月，為進(jìn)一步推進(jìn)全市教師隊伍建設，市教育局在全市教育系統開(kāi)展

　　向石宏同志學(xué)習的活動(dòng)，號召廣大教師員工以先進(jìn)典型為榜樣，加強師德修養，努力鉆研業(yè)務(wù)�！奥�(tīng)了徐老師的故事后，讓我們老師感觸很多，大家在教研組會(huì )議中談心得體會(huì )，思考怎么在自己的教學(xué)崗位上不斷提升自己�！苯�(jīng)過(guò)開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，學(xué)校老師的工作態(tài)度更加積極了。工作中偶爾會(huì )產(chǎn)生疲憊感�！拔矣X(jué)得自己付出了很多的愛(ài)，但是學(xué)生為什么不理解，有時(shí)會(huì )為了這些問(wèn)題煩惱�！笔�宏的故事對她而言，像一個(gè)超級正能量，會(huì )激勵她克服這些負面情緒，繼續勇往直前，做一個(gè)不求回報“惟愿花兒朵朵開(kāi)”的老師石宏讓我更懂得如何去承擔自己肩上的責任�！靶炖蠋煿ぷ髯龅煤苡眯�、細致，對習題收集很仔細，而且會(huì )根據每一個(gè)孩子的特點(diǎn)去培養�！痹谟龅焦ぷ鞣笱芤幌乱材苓^(guò)去的時(shí)候，想一想徐老師，她便會(huì )重新打起精神，拒絕馬虎態(tài)度，全身心投入工作。

　　三、“要為成就學(xué)生的幸福人生而教”

　　一是石宏檢查班級衛生，不看地板，不看角落，而是踮起腳，看黑板頂部的邊緣，因為他認為，把別人看不到的細節做好的學(xué)生，才是能夠成就自己人生精彩的學(xué)生。二是石宏經(jīng)常問(wèn)班里的學(xué)生這一句話(huà)：“你們除了學(xué)習好還有什么？”“從這些小事看出，徐老師是把培養孩子的品質(zhì)品德放在第一位的，育人先立德�！�

　　四、愛(ài)黨愛(ài)國、忠誠于黨的教育事業(yè)

　　嚴格自律的政治品格；學(xué)習他立德樹(shù)人、為人師表、大愛(ài)無(wú)私的道德情操；學(xué)習他敬業(yè)勤業(yè)、求真務(wù)實(shí)、潛心育人的實(shí)干作風(fēng)；學(xué)習他淡泊名利、任勞任怨、甘為人梯的奉獻精神。要以石宏同志為榜樣，堅定理想信念，立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)，團結友善、樂(lè )于奉獻，在平凡的崗位上做人要實(shí)、干事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)。 “做一名教師，為什么而教，為成就學(xué)生的幸福人生而教�！甭�(tīng)了石宏的故事，我對教育事業(yè)理解更深了：“我要向徐老師學(xué)習，以生為本，愛(ài)生如子，花更多的心思和精力在學(xué)生身上�！�

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