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建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報告
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報告
。ㄒ唬⿲(shí)習單位的簡(jiǎn)介
XXXXX設計咨詢(xún)有限公司,是一個(gè)從事城市設計,總體規劃設計、建筑設計及建設項目管理服務(wù)的專(zhuān)業(yè)建筑事務(wù)所,公司秉承設計創(chuàng )造價(jià)值的理念,倡導質(zhì)量、創(chuàng )新、守信、發(fā)展的企業(yè)精神,繁榮建筑藝術(shù),傳播建筑文化。公司建立了一整套健全有效的質(zhì)量管理體系,確保了每一項目的設計質(zhì)量,是本地區具有較強競爭力的設計公司之一。在設計一線(xiàn)集聚著(zhù)一支頗具實(shí)力的中青年技術(shù)骨干隊伍。
。ǘ⿲(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
時(shí)間飛逝,四年的大學(xué)時(shí)光一轉眼過(guò)去了三年了,大四學(xué)校給我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生安排了為期6個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。2013年11月我有幸來(lái)到了xxxx建筑設計咨詢(xún)有限公司參加畢業(yè)實(shí)習。剛開(kāi)始在公司主要任務(wù)是幫其他同事的方案建模型和做總平。隨著(zhù)對軟件的熟練和對工作流程的熟悉,開(kāi)始接觸一些小型的方案,例如別墅和小型公建。在工作中,參與一些項目的建筑方案設計和建筑施工圖的繪制,初步了解了建筑設計以及建筑施工圖的繪制程序,收集一些建筑設計方面的政策、法規及工程項目設計中的有關(guān)資料,為走向工作崗位積累了第一手的資料。整個(gè)畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,我在整合了課堂所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,深入了對所學(xué)知識的理解的同時(shí),強化了專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用:增強了理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念,培養了獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高了專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感,為今后更快更好地走上工作崗位打下了堅實(shí)的理論和實(shí)踐基礎。
通過(guò)設計院的實(shí)習,了解建筑行業(yè)的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,將大學(xué)四年在課堂上所學(xué)的理論知識和工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)實(shí)踐認識理解所學(xué)的知識。畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求,同時(shí),也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,彌補課堂學(xué)習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標,為就業(yè)打下良好的心理基礎。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
。ㄒ唬⿲(shí)習目的
1、 了解建筑行業(yè)的業(yè)務(wù)需求、基本工作內容、工作方法以及和建筑行業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)之間的聯(lián)系,做到各專(zhuān)業(yè)之間更好的相互溝通。
2、 學(xué)習建筑師的職業(yè)道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)協(xié)調能力。
3、 結合實(shí)際工作,學(xué)習運用計算機繪圖,進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
。ǘ⿲(shí)習任務(wù)與要求
1、完成 一套中小型民用建筑的方案設計、畫(huà)出表現圖;
2、完成一套中小型民用建筑的初步設計畫(huà)出平面圖、立面圖及剖面圖;
3、繪制一套多層住宅的建筑施工圖;
4、繪制一套小型公共建筑施工圖。
。ㄈ⿲(shí)習日期
。ㄋ模⿲(shí)習地點(diǎn),單位
地點(diǎn):xxxxxxx
單位:xxxx建筑設計咨詢(xún)有限公司
。ㄎ澹⿲(shí)習內容
實(shí)習期間,我參與了多個(gè)項目的多個(gè)階段的工作:方案設計、方案評審、施工圖繪制、圖審答復等全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每隔步驟的設計技巧和工作方法,學(xué)習和應用有關(guān)建筑設計規范及各種數據計算軟件標準,學(xué)習過(guò)程中對工作節奏的掌握和與個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的配合練習。以下為詳細內容:
1、方案設計:
方案設計的基礎工作流程為:落實(shí)并熟悉設計任務(wù)書(shū):掌握必要的批文,熟悉設計任務(wù)書(shū)(包括建設項目總的要求、用途、規模及一般說(shuō)明);單項工程的面積,功能房間的組成,面積分配及使用要求:投資及單方造價(jià),土建設備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀、地形,并附地形測量圖;供電、供水、采暖及空調等設備的要求,并附有水、電的使用許可文件;設計期限及項目建設進(jìn)度計劃安排要求。
11月6號那天,老板給了我一個(gè)xxxx新城區的一個(gè)廠(chǎng)區原始地形圖以及一些項目相關(guān)的資料,要我做一個(gè)廠(chǎng)區的規劃與建筑單體設計。
該廠(chǎng)區建設單位為xx省紫荊花壁紙股份有限公司,我拿到資料之后大致了解了一下:該廠(chǎng)區擬建于xxxx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,北臨白川路,南接霞高路,東西分別為翰林路和石嶺路。規劃用地總面積為35313㎡,約合53畝。接著(zhù)我分析了下地形現狀以及原始地形的`高差,該地塊地形成東北底西南高耳朵趨勢,F狀高程在158.1——139.5之間。廠(chǎng)區內設計有三個(gè)車(chē)間,一個(gè)辦公樓和一個(gè)宿舍樓,其中要求車(chē)間面積:14000㎡左右,辦公樓建筑面積:2000㎡左右,宿舍樓面積3000㎡,門(mén)衛配電等輔助用房面積根據實(shí)際要求配備,停車(chē)位18個(gè)以上。
這是我進(jìn)設計院實(shí)習期間的第一個(gè)項目,其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)根本不知道從哪里下手,所以老總找了一位同事來(lái)帶我。在他的帶領(lǐng)下我懂得了,首先除了要了解該項目的一些資料以外還得了解與改項目有直接或者間接聯(lián)系的相關(guān)設計依據:
1、xxxxx總體規劃
2、xxxxx規劃局提供的規劃設計條件;
3、xx正國新能源有限公司設計委托書(shū)及建設意見(jiàn)。
4、《中華人民共和國城鄉規劃法》;
5、《城鄉規劃編制辦法》;
6、《城鄉規劃編制辦法實(shí)施細則》;
7、《xxxxx控制性詳規》;
8、《xxxx中心城區建筑間距和建筑退讓距離技術(shù)規定》;
9、《民用建筑設計通則》 (GB50352-2005);
10、《建筑設計防火規范》 (GB50016-2006);
11、《工程建設標準強制性條文》 (房屋建筑部分);
12、《公共建筑節能設計標準》 (GB 50189—2005)
13、《辦公建筑設計規范》 (JGJ 67—2006);
14、《工業(yè)企業(yè)設計衛生標準》 (GBZ1—2002);
15、《宿舍建筑設計規范》 (GJ36-2005);
16、國家其它法規、規范及標準。
大致了解了這些設計規范和要求之后開(kāi)始著(zhù)手布置總平面圖,自己大概花了三天時(shí)間把總平面搞定(其中布置了好幾輪方案),接下來(lái)就是進(jìn)入單體設計環(huán)節了,車(chē)間的平面布置是相對比較簡(jiǎn)單的,辦公樓也不算難,主要是宿舍樓,業(yè)主單位要求一層布置廚房和餐廳,相對比較棘手一點(diǎn),但是這個(gè)階段也就一兩天時(shí)間就過(guò)去了,把平面布置圖和總平面布局圖紙與業(yè)主單位對接,相互交流下,最終定稿之后接著(zhù)就是建筑單體的立面設計,這個(gè)步驟其實(shí)作為業(yè)主單位是比較關(guān)注的所以設計起來(lái)也比較費勁,再說(shuō)了是自己在設計院實(shí)習的第一次方案設計,相對會(huì )比較困難一點(diǎn),查閱了很多資料,最終參照人家的設計方案設計了一個(gè),還不錯第二次和業(yè)主單位對接的時(shí)候,業(yè)主直接同意了,接下來(lái)的事情就是把單體圖和總平面布局圖紙給效果圖公司做效果圖,得和效果圖公司進(jìn)行交流合作,不關(guān)是這樣還得征求業(yè)主中期階段的一些新的有關(guān)該項目的一些想法。兩天時(shí)間,效果圖出來(lái)了,自己看了自己設計的東西感覺(jué)挺滿(mǎn)意的,效果還不錯。
在做效果圖期間,因為時(shí)間比較緊張,所以自己手頭也沒(méi)有歇息,在整理方案設計的后期工作(做文本)。文本的大致內容包括;設計說(shuō)明、設計表現、規劃設計、建筑單體設計。這些內容里面又分了好幾點(diǎn)小的內容,很詳細。所以對所謂的做建筑的要方方面面都要考慮到現在自己是深有體會(huì )。時(shí)間過(guò)得很快,從接到這個(gè)項目開(kāi)始也快兩個(gè)星期了,最終的文本也出來(lái)了,很累,但是自己很欣慰,學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的但是很實(shí)際的東西。
2、方案評審:
文本做好接下來(lái)就是評審會(huì ),11月24號,隨同同事一起,帶著(zhù)文本到xx縣參加xx紫荊花壁紙股份有限公司廠(chǎng)區規劃建筑設計方案的評審會(huì )議。一進(jìn)會(huì )議室,我就開(kāi)始緊張了,好多評委專(zhuān)家,各個(gè)部門(mén)的代表都是很有實(shí)力的。先是同事給各位專(zhuān)家講解我們設計院的構思規劃和設計原則,接下來(lái)就是,各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)部門(mén)對我們的方案提出意見(jiàn)和不足之處,我們對其做下記錄,等評審完后再作修改。還好這次方案匯報評審原則上沒(méi)有什么問(wèn)題只有一些小的建議,最終方案就這樣過(guò)了,我只是虛驚一場(chǎng)。下午回到辦公室,我對照著(zhù)做好的筆錄進(jìn)行調整,使方案做到更加完善。
3、施工圖繪制:
紫荊花的方案評審過(guò)了,我們也對其按照專(zhuān)家評委的建議作了適當的修改,接下來(lái)就是繪制施工圖了。這里面施工圖讓我學(xué)到了很多,有廠(chǎng)房的施工圖,也有辦公樓共建的施工圖,稍微難點(diǎn)的就是宿舍樓屬于住宅類(lèi)施工圖。施工圖相對方案來(lái)說(shuō)要嚴謹許多許多,所以繪制的時(shí)候不能有一點(diǎn)馬虎,不然后果肯定會(huì )很?chē)乐氐摹?/p>
施工圖是建筑設計的最后階段,是提交施工單位進(jìn)行施工的設計文件。其
主要任務(wù)是滿(mǎn)足施工要求,解決施工中的技術(shù)措施、用料及具體做法。內容包括建筑、結構水電、采暖通風(fēng)等各工種的設計圖紙、工程說(shuō)明書(shū),結構及設備計算書(shū)和概算書(shū)。結合我參與的紫荊花壁紙廠(chǎng)區施工圖總結的工作經(jīng)驗,最終成果提交甲方圖紙和文件一般有:
1、 建筑總平面圖,比例一般是1:500、1:1000;
2、 建筑物各層平面圖、剖面圖、立面圖:比例有1:50、1:100/1:200等,除了表達初步設計或技術(shù)設計內容以外,還應詳細表出門(mén)窗洞口、墻段尺寸及必要的細部尺寸、詳圖索引;
3、 建筑構造詳圖:詳圖表示個(gè)部分構件的關(guān)系、材料尺寸做法、必要的文字說(shuō)明。根據節點(diǎn)需要,比例較大一般可選用1:30、1:20、1:10等。
4、 對于線(xiàn)型,一般用0.1作為細線(xiàn),0.3作為中線(xiàn),0.6作為粗線(xiàn);標高標注應根據施工圖全盤(pán)考慮,哪些該標注,哪些不該標注要做到心里有數。
5、 各工種相應配套的施工圖紙,如基礎平面圖、結構布置圖、鋼筋混凝土構件詳圖、水電平面圖及系統圖、建筑防雷接地平面圖等;
6、 設計說(shuō)明書(shū):包括施工圖設計依據、設計規模、面積、標高定位、用料和做法注明等。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
這次我從頭到尾參與了這個(gè)項目的整個(gè)設計過(guò)程到施工圖的設計階段,雖然只是一個(gè)小項目,但是我已經(jīng)能夠初步體驗到一項工程是如何從初步設計進(jìn)入到施工圖,再由施工圖走向施工現場(chǎng)的了。首先,項目的初步設計方案圖下發(fā)到手,然后建筑專(zhuān)業(yè)進(jìn)行施工圖的初步繪制;之后,提交給各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行設計,反饋信息,反復修改、核對,并將最后的設計結果反饋給建筑專(zhuān)業(yè);最后,由建筑專(zhuān)業(yè)匯總,提交總工程師審核;審核過(guò)成功肯定會(huì )有意見(jiàn)反饋,再由各個(gè)專(zhuān)業(yè)配合建筑專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行意見(jiàn)答復修改,再次提交修改結果給總工程師,通過(guò)后,打印成硫酸圖紙,再次校核,校核完畢曬處藍圖,加蓋公章。一注章,交付甲方進(jìn)行現場(chǎng)施工。
在設計院的第一次實(shí)習工作中學(xué)到了不少東西,這也為接下來(lái)的實(shí)習工作做了很好的鋪墊,使得自己做方案的能力和繪制施工圖的精確度不斷提高。之后做了很多東西,大大小小,也學(xué)了很多其他的軟件,比如做總平面規劃是要做總平面彩圖,這里就學(xué)會(huì )了PS軟件;單體設計時(shí)要用到SU建簡(jiǎn)模,慢慢的,時(shí)間長(cháng)了,SU也有所進(jìn)展;再就是施工圖,雖然接觸的實(shí)習后期階段接觸的不是很多,就繪制了一套住宅施工圖和兩套共建施工圖,單從中也學(xué)到了很多東西,比如,框架結構根據柱子的跨度來(lái)定梁的高的、根據梁的位子定門(mén)窗洞口的高度、通過(guò)繪制屋面知道了,屋面分為坡屋面和平屋面、平屋面又分為上人屋面和不上人屋面等等。還初步了解了節能計算軟件的應用,雖然練習的機會(huì )不多但還是稍懂一點(diǎn)了。CAD軟件就更不用說(shuō)了,運用的不說(shuō)融會(huì )貫通吧,也得心應手了。
通過(guò)這次實(shí)際的工作實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,淡一些知識則不能被掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳教的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的知識起一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習,參觀(guān)和探索,才能達到這個(gè)目的。
四、致謝
在這里我想向在實(shí)習期間幫過(guò)我的老板、同事、朋友致謝,謝謝你們對我的幫助,毫無(wú)保留的教我知識,才使得我取得了很大的進(jìn)步,豐富了自己的見(jiàn)識,為以后更好的步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
五、指導教師評語(yǔ)
指導教師簽名:
2017年 3 月 12日
成績(jì)評定:
二級學(xué)院:(簽章)
年 月 日
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報告
一、實(shí)習目的和任務(wù): 通過(guò)在設計院的實(shí)習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求,同時(shí),也是檢驗自己在校的學(xué)習成果,彌補課堂學(xué)習之不足,提高綜合設計的技能,以達到滿(mǎn)足未來(lái)就業(yè)實(shí)際的目標。
1. 了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。
2. 了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式,學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3. 結合實(shí)際工作,學(xué)習運用計算機繪圖,進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容:
1. 了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作,在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下,學(xué)習運用計算機繪圖,進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習時(shí)間:2011年7月——8月
四、實(shí)習地點(diǎn)和單位:
地點(diǎn):南京工業(yè)大學(xué)科技創(chuàng )新大樓F16 6036室
單位:筑杰建筑事務(wù)設計與咨詢(xún)有限公司
五、實(shí)習經(jīng)過(guò):
大三下學(xué)期暑假,我們班4人經(jīng)過(guò)系里牛老師推薦來(lái)到江蘇筑杰建筑事務(wù)設計與咨詢(xún)有限公司面試。經(jīng)過(guò)公司老總吳老師的詳細介紹和對我們的耐心教誨,我們認識到此次實(shí)習機會(huì )的來(lái)之不易,和我們在實(shí)際工作中與在學(xué)校學(xué)習的不同。接下來(lái)的倆個(gè)月的實(shí)習期里,我進(jìn)一步了解了建筑設計的深刻內涵,從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度,同時(shí),對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì ),空間概念也逐漸明晰,對未來(lái)有了新的定位,相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的一些小小經(jīng)歷和心得體會(huì )。
實(shí)習第一天,當我來(lái)到公司時(shí),看到公司里正在緊張工作的大哥哥大姐姐們,有點(diǎn)忐忑和茫然。環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖,心情難以形容,強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場(chǎng),來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。
剛去的那天下午我們就被公司安排了幾項工作,由于某幼兒園改建工作時(shí)間緊張。公司人手緊張。吳老師就把我們安排給項目負責人阮工,阮工安排給我的第一件工作竟然是幫辦公室陳姐弄電腦,還好我以前懂一些電腦安裝的技術(shù),此刻派上用場(chǎng),雖然弄得滿(mǎn)頭大汗和一身的灰,但是順利完成了我實(shí)習的第一件工作,我很開(kāi)心。
下午,我們又見(jiàn)到另一位年輕的設計師康工,康工是吳老師安排來(lái)幫忙了解我們工作能力的,康工仔細看了我們以前在學(xué)校的設計圖,指出了里面的很多毛病,同時(shí)也給了我們許多改善意見(jiàn)。雖然我們圖面沒(méi)有讓他很滿(mǎn)意的地方,但是他對我們的創(chuàng )新能力給與了一定肯定。這讓我們意識到平時(shí)在學(xué)校的那點(diǎn)本事是多么渺小,更讓我們堅定了在這里踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習規范畫(huà)法的信心。
剛開(kāi)始的倆周我們的'工作被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,阮工告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用天正軟件對著(zhù)藍圖畫(huà)改建幼兒園的平面圖和立面圖,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先,是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司
進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(必須符合結構要求)--進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí),由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時(shí),結構師進(jìn)行結構設計,兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處,也就是不結合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊,方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
在公司里作為一個(gè)實(shí)習生,什么小活都干。有時(shí)候別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡(jiǎn)單,也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區讓你用PS處理,這都是常見(jiàn)的事,所以學(xué)到PS也是當務(wù)之急,在這段實(shí)習的過(guò)程中,PS的水平也得到了提高,關(guān)鍵是學(xué)習和請教,不會(huì )的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3D是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用SketchUp來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現一下,所以在這不會(huì )3D可以,但一定要會(huì )SketchUp。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習,我們這設計院有好多書(shū),沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習的過(guò)程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中,紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫,因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì ),我也積極參加了,這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
六、實(shí)習心得
二個(gè)月下來(lái),才發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了,專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛,我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習,畢業(yè)前的一年內,我要大補,充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!在設計院這段時(shí)間,充分的讓自己了解的更多,更全面。通過(guò)與其他同事的交流,間接的了解一些規范、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過(guò)圖紙,實(shí)際的工程去接觸,別有一番味道!
總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先,這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境,設計人員的日常工作開(kāi)展情況,以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程當中,讓我加深了對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。
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