暑期家教實(shí)習總結

時(shí)間:2022-06-24 08:28:16 實(shí)習總結 我要投稿
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  暑假期間我不準備回家了,我想留在這里,參加社會(huì )實(shí)踐,雖然暫時(shí)還沒(méi)有找到工作,不過(guò)我相信我會(huì )找到的,因為暑假大學(xué)生打工的很多,需要大學(xué)生打工的地方也挺多的,我知道我會(huì )找到一份屬于自己的臨時(shí)工作的。

  今年暑假期間,經(jīng)同學(xué)介紹,我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì )兼職工作。得到此份工作時(shí),我的內心既興奮又感激。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì );感激的是,輔導員對我的關(guān)懷真是無(wú)微不至。于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多,體味了許多,思考了許多。

  我的學(xué)生叫xxx。第一次到他家做客,他正在書(shū)房里生悶氣。付叔和阿姨熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從xxx的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(cháng)。因此,第一次了解xxx,不是通過(guò)與他的直接接觸,而是通過(guò)與他父母的交談。在交談中,我了解到以下情況:xxx有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習,貪于玩樂(lè )!庇捎谏鲜鲋T多原因,他的成績(jì)很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué),將來(lái)到大學(xué)去深造。而他現在的學(xué)習情況,讓他的父母感到很灰心很失望。

  在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情,父母對子女的那種期望是摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠,看到了子女的未來(lái);他們做得很無(wú)私,甚至會(huì )由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔子很重。他,對于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)“挑戰”。

  這就是我的學(xué)生,一塊尚未雕琢的頑石。又高又瘦的個(gè)子,高高的鼻梁上架著(zhù)一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上,總是掛著(zhù)一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

  家教的第一天,我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草,不論是英文還是漢文。由字知人,我想他在學(xué)習上一定很隨意,對自己要求不嚴格。在講解試卷的過(guò)程中,我發(fā)現他聽(tīng)講時(shí)顯得很疲倦,不時(shí)地打呵欠。如此的聽(tīng)講狀態(tài),其效果可想而知。我也開(kāi)始意識到:現在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習態(tài)度。

  第二天,我給他上了一堂思想教育課,給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他上類(lèi)似的課程,不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

  每天上午工作兩個(gè)多小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。休息時(shí),他不會(huì )與我主動(dòng)談些事情,因為他的性格很內向。他實(shí)習報告網(wǎng)什么都有任你選很愛(ài)看報紙和雜志。休息時(shí),他總要找一些報紙來(lái)翻閱,去尋找他感興趣的東西(尤其是足球新聞)。偶爾也會(huì )在客廳里,將一個(gè)足球踢來(lái)踢去。他說(shuō),足球是他的至愛(ài),由此也結交了好多朋友。

  看來(lái),看報和踢足球是他很感興趣的事情,也許是因為這兩者不會(huì )耗費太多的腦細胞。面對大量的習題和枯燥的課文,我想誰(shuí)也不會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。在我看來(lái),看報或踢足球事實(shí)上是消耗時(shí)間的一種方式,是為逃避學(xué)習而采取的一種方式。逃避學(xué)習,本身就是怕吃苦的體現。后來(lái),他的母親告訴我,付春雨的確很懶惰,不愿吃苦。從此,我便碰到了一個(gè)棘手的問(wèn)題:如何讓他克服懶惰。因為我清楚的知道:他的懶惰是從小養成的,學(xué)習懶散已是他的“家常便飯”,在短時(shí)間內讓他克服懶惰是不可能的。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來(lái),并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀(guān)不大。這是可以理解的。

  由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣(通常要睡到十點(diǎn)多才起床)。開(kāi)始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受!

  他家距學(xué)校并不遠,但由于每天起得很晚,為了不遲到,我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨,我到達他家時(shí),都是滿(mǎn)頭大汗。屁股尚未坐穩,就要開(kāi)始工作。

  他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì )走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì )感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他卻置之不理,真無(wú)情。好在我很有耐心。每當他走神時(shí),我都會(huì )提醒他,耐著(zhù)性子給他講下去。

  他做題時(shí),喜歡用眼鏡觀(guān)察,而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道:懶漢在學(xué)習上是絕對吃不開(kāi)的。于是,我三番五次地告誡他,一定要改掉懶惰的惡習。但是,他實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”,也許他不愿嘗試那種轉變的痛苦吧。

  他有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了幾道物理習題,中等難度。他聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗復習的效果,我把那幾道習題拿出來(lái),讓他去做。結果,他幾乎是&ldquo

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