會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習報告
一、實(shí)習目標
財務(wù)會(huì )計實(shí)踐建設重要進(jìn)步實(shí)際利用程度。在實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)項目，填寫(xiě)證書(shū)的制作鞏固技巧分類(lèi)。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)踐，使我們的企業(yè)會(huì )計制度的實(shí)踐的基礎步驟和具體方法，加強對理論知識的懂得，實(shí)踐能力，進(jìn)步運用會(huì )計基礎技巧，還要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)測試。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使我們每個(gè)人都必須填寫(xiě)和審核原始憑證和記帳憑證，登記總帳會(huì )計技巧和方法，也是學(xué)習的理論有一個(gè)系統的，完整的懂得，最終實(shí)現會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相聯(lián)合的目標。
二、實(shí)習內容
在畢業(yè)實(shí)習的實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)數據，應用企業(yè)會(huì )計工作的卡，賬目和其他會(huì )計的各個(gè)步驟的操作系統實(shí)驗，包含比爾博監利，原始憑證，記賬憑證的審核，填寫(xiě)登記，各種帳戶(hù)，和解，并在此基礎上。所應用的財務(wù)管理在知識單位的財務(wù)數據勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價(jià)。在兩年的學(xué)習基礎會(huì )計，雖然我們控制的理論知識，而是把這些理論付諸實(shí)踐還是有必定難度，不能夠把理論和實(shí)踐聯(lián)合得很好。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不做，如果不是有業(yè)務(wù)與張體現，所以不能會(huì )計。
在實(shí)踐中，我們首先控制寫(xiě)作技巧，如大批寫(xiě)作，日期，或付款人的填寫(xiě)。然后填寫(xiě)相干的數據。持續審查和填制原始憑證。然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的詳細記載，編制會(huì )計憑證。根據有關(guān)會(huì )計及其所附的原始文件，日常交易登記現金，銀行帳戶(hù)和其他相干分類(lèi);我們就要籌備下科目匯總表，一個(gè)試算平衡。根據科目匯總表登記總帳。并與有關(guān)明細分類(lèi)帳，雜志檢查;最后編制會(huì )計報表;會(huì )計憑證和報表，帳頁(yè)與封面和裝訂成一本書(shū)和寫(xiě)實(shí)習報告。
在會(huì )計實(shí)務(wù)中，我們實(shí)習的內容到一個(gè)較小的單位會(huì )計信息為基礎，聯(lián)合專(zhuān)業(yè)的教材內容，對會(huì )計主體的必要的介紹，供給有關(guān)材料，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)提示和注釋等。在實(shí)踐中，我們作為單位的會(huì )計人員，船長(cháng)應如何處理具領(lǐng)會(huì )計業(yè)務(wù)以及如何互相合作，懂得如何納稅，如何處理的購銷(xiāo)活動(dòng)，生產(chǎn)，匯兌結算等具體業(yè)務(wù)流程，補充我們在課堂實(shí)踐中學(xué)習知識和缺點(diǎn)，書(shū)的主人不是專(zhuān)門(mén)技巧，縮短從會(huì )計理論研究的實(shí)際操作距離，也可通過(guò)模仿實(shí)踐，使我們感到實(shí)踐的真實(shí)性，加強積極參與學(xué)生的興趣。
會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐中，會(huì )計實(shí)踐的經(jīng)驗總結，同時(shí)對會(huì )計實(shí)踐的領(lǐng)導，所以我們在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不僅需要構建一個(gè)完整的理論框架，而且還建立了一套完整的經(jīng)營(yíng)理念。然而，會(huì )計專(zhuān)業(yè)教材系統對會(huì )計理論，列舉會(huì )計業(yè)務(wù)只是證明理論的會(huì )計服務(wù)。所以我們將教學(xué)學(xué)到的理論知識后，綜合模仿實(shí)踐。實(shí)踐下去，企業(yè)業(yè)務(wù)熟練的反響，這種能力表現為一個(gè)會(huì )計人員實(shí)力。例如，教科書(shū)和會(huì )計模仿實(shí)驗需要憑單付款憑證，付款憑證和轉賬憑證三級證書(shū)，開(kāi)端區分三者之間的差別，在技巧來(lái)。，有一個(gè)總賬，明細賬，銀行存款日記賬，填制，雖然有一些新的，但警惕，一步步來(lái)彌補，為自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心熟練。我們必須把實(shí)踐圖書(shū)目錄，砍伐各種證書(shū)附加到轉讓?xiě){證，付款證明，第一個(gè)證據后，方便以后查看。最后是聯(lián)合，小束縛力和大學(xué)問(wèn)。在會(huì )計工作對利用學(xué)到的知識在單位財務(wù)數據進(jìn)行評價(jià)，在年初的表中的各個(gè)數據是很奇怪的，需要盤(pán)算的數據有時(shí)是需要找到公式，但后來(lái)慢慢打開(kāi)課本，在書(shū)中能學(xué)到的東西組合。
三、實(shí)驗結論
作為一個(gè)未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛開(kāi)端，將能夠學(xué)到更多的東西，而且還有很多東西需要我們去發(fā)掘。除了會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，因此，會(huì )計理論和會(huì )計模仿實(shí)習猶如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼，兩者的有機連接，密切配合，可以大大進(jìn)步我們的碩士學(xué)位。在本文中我們所學(xué)的理論知識為我們的實(shí)踐表明框架，方向，供給相應的方法，真正的職業(yè)技巧是我們未來(lái)的實(shí)際工作中慢慢學(xué)會(huì )。但在實(shí)際操作中，一些特別的問(wèn)題，我們不應拘泥于課本，并非簡(jiǎn)略的“本”，并且應當按照《企業(yè)會(huì )計準則》和《企業(yè)會(huì )計制度》的前提下，聯(lián)合本企業(yè)實(shí)際情況，可適當修正。這將是從課本上的理論原則和根據實(shí)際情況對操作的機動(dòng)性很好地聯(lián)合。有一個(gè)未來(lái)的會(huì )計人員，我們應當有一個(gè)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養。我們學(xué)校的基礎上，理論與實(shí)踐相聯(lián)合的思想，讓我們學(xué)習的教學(xué)實(shí)踐使我們不僅在理論性較強，能力強。所以當我們畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校，以便更好地從事工作。
四、實(shí)驗心得
這是我第一次真正的實(shí)踐，一個(gè)新的和有點(diǎn)緊張，我開(kāi)端實(shí)習的第一天。第一天要做的。以下是第二天。雖然大學(xué)從來(lái)沒(méi)有真正的練習，但感到這樣的工作不太奇怪了，但只有大約沒(méi)有“大氣”，當老員工說(shuō)“登記證”，面對實(shí)踐在他的書(shū)桌上的書(shū)用品，我有一種感到，很久沒(méi)有寫(xiě)畏懼去做，一步一步錯，并在領(lǐng)導人員的耐心領(lǐng)導下開(kāi)端一筆注冊。很快，一個(gè)正常的階級認為長(cháng)下飛過(guò)，但手中的工作遠遠沒(méi)有達到自己預期的需求表。繁忙的一天晚上完成任務(wù)。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，看到自己做的賬單，我依然感到很快活。雖然很累，很無(wú)聊，但很充實(shí)!
兩天之前的經(jīng)驗，然后填寫(xiě)原始憑證;根據原始文件，填寫(xiě)憑證;根據憑證填寫(xiě)總帳和明細帳，現金銀行雜志：填寫(xiě)資產(chǎn)負債表和損益表和工作是比較熟練。但我知道我可以真正的會(huì )計還很遙遠，但我不怕，因為我正在努力的學(xué)習知識。我開(kāi)端做“填制原始憑證，根據原始文件，填寫(xiě)憑證，充滿(mǎn)科目匯總表，根據科目匯總表填總賬，根據憑證填寫(xiě)總帳和明細帳，現金，銀行日記賬等。幾天之后，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)檢查，請求很高，所以要很警惕。這樣的一天充滿(mǎn)了鉛。實(shí)踐第三天倒計時(shí)人員教我如何訂憑證和相干事宜，并通過(guò)這項研究使我對會(huì )計工作有系統和全面的懂得，摒棄了之前的“臺山不見(jiàn)”的窘迫局面。
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