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兒童的節日600字作文
六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng),兒童節,兒童的節日600字作文。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù),簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目,大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著(zhù),游戲在繼續進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色,同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節這一天,是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
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