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護士外科實(shí)習的心得總結
在外科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟習病人病情。以下內容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的護士外科實(shí)習的心得總結，歡迎參考！
時(shí)光飛速，一轉眼我已經(jīng)在關(guān)節外科實(shí)習了4周，這期間我由迷茫無(wú)知到現在的滿(mǎn)載而歸。
剛來(lái)的第一天，看到病房的環(huán)境感到非常陌生，因為以前見(jiàn)習或實(shí)習的科室都是一般的病床，關(guān)節外科的床卻全是骨科床，頓時(shí)感覺(jué)病房小了很多。一條狹長(cháng)的走廊連著(zhù)十幾間病房，而且每個(gè)房間還有加床。我的心里就想，這么多床位，會(huì )忙暈掉吧。但通過(guò)后來(lái)的逐步了解也并不完全是那么回事。
接著(zhù)主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣。但護長(cháng)交完班后卻跟我們講，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學(xué)生對固定的幾張病床進(jìn)行整體護理，包括基礎護理和專(zhuān)科護理，我心里開(kāi)始直犯嘀咕，我們才剛來(lái)，對專(zhuān)科知識一無(wú)所知，這能行得通嗎?不過(guò)人總得嘗試才有發(fā)展。
老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有7張病床呢。第一天護長(cháng)就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿(mǎn)足病人的各項需求。當時(shí)我才覺(jué)得經(jīng)驗知識真是少的可憐，病人有什么問(wèn)題，我都是一問(wèn)三不知，簡(jiǎn)直是手忙腳亂，所以我就只能接接補液，拉拉家常。
第二天我覺(jué)得這樣下去不行，再回答不知道我自己也覺(jué)得丟臉。所以病人一問(wèn)，我就說(shuō)等一下，我待會(huì )再回答。然后便狂翻專(zhuān)科資料，要不然就逮著(zhù)哪個(gè)老師就問(wèn)，拿著(zhù)筆記本做好筆記。這一招其實(shí)還不錯，既解決了病人的問(wèn)題自己也學(xué)到了知識。但這些零散的知識還是不能滿(mǎn)足病人的需求，我一有時(shí)間便抱著(zhù)各種各樣的資料，有句俗話(huà)不是說(shuō)，你要教給別人一桶水，你自己就要有一個(gè)湖那么多的水。
關(guān)節外科不同于其他的科室，因為它的專(zhuān)科性非常強，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的，跟別提術(shù)后病人的康復。在關(guān)節外科，早上是做各種治療，下午就用整個(gè)下午來(lái)做健康宣教，這對于我來(lái)講的確非常驚奇。后來(lái)聽(tīng)老師講，一個(gè)人工髖關(guān)節置換術(shù)的病人，他要重新走起來(lái)，40%靠手術(shù)，剩下的60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉。剛開(kāi)始時(shí)，我每天跟著(zhù)老師屁股后面聽(tīng)她怎樣給病人宣教，不停地做筆記，在下班或休息的時(shí)候自己再看看資料，一個(gè)星期后基本能夠為病人做一些簡(jiǎn)單的健康宣教了，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉，預防并發(fā)癥的措施等等。
第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位，和病人可以和諧相處，有幾次，病人還特別要求我幫她護理，我感到非常高興，作為一個(gè)護士最大的成就便是得到病人的認可，以前的累也頓時(shí)煙消云散。
在關(guān)節外科，我學(xué)到了很多，包括床上洗頭，霧化吸入，各種藥物皮試等基礎護理，還學(xué)會(huì )了各項的專(zhuān)科護理，比如骨科床的使用、皮牽引，骨牽引的護理、人工髖關(guān)節置換術(shù)后，膝關(guān)節置換術(shù)后的護理等等。同時(shí)對于整體護理也有了更深一層的理解，它是一種護理行為的指導思想或稱(chēng)護理觀(guān)念，是以人為中心，以現代護理觀(guān)為指導，以護理程序為基礎框架，并且把護理程序系統化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想，整體護理的目標是根據人的生理，心理、社會(huì )、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理，其實(shí)通俗的說(shuō)就是護理著(zhù)重點(diǎn)不僅在病人某一生物學(xué)意義的疾病上，更應把人視為一個(gè)整體來(lái)看待，根據病人身心、社會(huì )、文化需求，提供適合于個(gè)人的最佳的整體化護理。
在接下來(lái)的實(shí)習過(guò)程，我會(huì )把在關(guān)節外科學(xué)到的知識銘記在心，把對病人的關(guān)心愛(ài)護作為自己的長(cháng)處帶給需要的每個(gè)病人。
護士外科實(shí)習的心得總結
兩周的見(jiàn)習已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見(jiàn)識了很多東西，這里有幾個(gè)體會(huì )。
1,其實(shí)護士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護士，而要護理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開(kāi)早會(huì )交-班，觀(guān)察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測體溫，測血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒(méi)有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線(xiàn)，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒(méi)有，護士站就四張凳子，而都是護士寫(xiě)病歷才坐的，有時(shí)寫(xiě)病歷時(shí)沒(méi)凳子還是站起寫(xiě)。當病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當有突發(fā)事件新病人來(lái)，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監護吸氧，建立入院病歷。在醫院看到的都是忙碌的護士。在我見(jiàn)習第二天時(shí)我腳就很痛了，現在腳就是痛的。
2，行醫要細心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱(chēng)用法濃度用量。無(wú)菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類(lèi)垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
3，也要愛(ài)心同情心，病人來(lái)就醫，病痛的.折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應很友善的對待他們，即使他們有情緒。但對待那種無(wú)理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒(méi)有配合我們做完就請老師來(lái)處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護士長(cháng)罵。
4.希望大家都能換位思考，我們護士站在病人的角度思考，而病人家屬也應該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎!
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