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電視機組裝實(shí)習心得體會(huì )
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習，使我對電子元件及電視機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。
通過(guò)一個(gè)星期的電視機實(shí)習，使我對電子元件及電視機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了電視機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
五、實(shí)習內容：
1 講解焊接的操作方法和注意事項;
2 練習焊接
3 分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4 講解電視機的工作原理及其分類(lèi);
5 講解電視機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6 講解如何使用工具測試元器件
7 組裝、焊接與調試電視機。
8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛生。
六、對焊接實(shí)習的感受： 在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)??看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受 焊接挑戰我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法�？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高。
八、六管超外差式電視機的組裝與調試實(shí)習的感受 對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習，也是我最失敗的實(shí)習。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習的時(shí)間�？偨Y這個(gè)實(shí)習我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開(kāi)始我得電視機是好的，可我測試的時(shí)候總是不響，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線(xiàn)弄斷了，接著(zhù)是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話(huà)說(shuō)禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習過(guò)程中，我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣。 九、總結 總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。 通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、電視機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電視機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
電視機組裝實(shí)習心得體會(huì )
一、實(shí)習目的與要求
1. 生產(chǎn)實(shí)習的目的
(1) 了解電視機的內部組成結構及原理。
(2) 學(xué)習電視機的組件的組裝、調試和簡(jiǎn)單的維修的方法。
2. 實(shí)習目的與要求
(1) 學(xué)會(huì )基本電子元器件的識別，熟悉一些常用電子器件的功能與作用。
(2) 掌握黑白電視機的基本原理 ，學(xué)會(huì )分析基本的電路原理圖。
(3) 學(xué)會(huì )利用電路原理圖檢查、處理電路故障、調試，當各部分電路正常工作時(shí)，將電路板與顯像管進(jìn)行連接，能夠接受到清晰的電視節目。
二、電視機工作原理
電視接收機簡(jiǎn)稱(chēng)電視機，是廣播電視系統的中端設備，它的主要作用是把電視臺發(fā)出的高頻信號進(jìn)行放大、解調，并將放大的圖像信號加至顯像管柵機極或陰極間，使圖像在屏幕上重現，將伴音信號放大，推動(dòng)揚聲器放出聲音。另外，在同步信號作用下產(chǎn)生與發(fā)送端同步的行、場(chǎng)掃描電流，供給顯像管偏轉線(xiàn)圈，使屏幕重現圖像。目前電視機大都采用超外差內載波方式。其原理結構如圖1所示。
1. 電視的接收方式與信號分離
(1) 電視的接收方式
電視信號的接收，主要分為地面廣播電視接收、電纜電視技術(shù)接收、衛星直播電視接收三種方式。普通電視機能直接接收地面廣播電視和電纜電視，附加一定設備就可接收衛星直播電視。
電視接收機的任務(wù)就是將接收到的電視信號轉變成黑白或者彩色圖像。它對電視信號可采用模擬或者數字處理方式。目前電視機正處在從模擬信號處理向數字信號處理過(guò)渡的階段，電視信號的接收正朝著(zhù)數字處理和多種視聽(tīng)信息綜合接收的方向發(fā)展。當代科學(xué)技術(shù)之飛躍，引起了電視接收技術(shù)的變革。其主要表現是：
�、� 利用數字集成電路，對電視信號進(jìn)行數字化處理，以便壓縮頻帶，獲得高質(zhì)量的圖像。
�、� 利用超聲波、紅外線(xiàn)和微處理技術(shù)實(shí)現遙控。完成選臺、音量調節、對比度、亮度、色飽和度、靜噪控制、電源開(kāi)關(guān)、復位控制等遙控動(dòng)作。
�、� 利用微處理技術(shù)進(jìn)行自動(dòng)搜索，自動(dòng)記憶，預編節目程序。利用頻率合成技術(shù)和存貯技術(shù)，在屏幕上顯示時(shí)間、頻道數和作電視游戲等。
(2) 電視信號的分離
微弱和高頻電視信號必須先經(jīng)過(guò)高頻放大、變頻、中頻放大和視頻檢波后，才能變成具有一定電壓幅度的彩色全電視信號;然后根據亮度信號、色度信號、同步信號和色同步信號在時(shí)域和頻域中的特點(diǎn)，利用它們在頻率、相位、時(shí)間、幅度等方面的差異進(jìn)行分離，如圖5.1-1所示。例如：①視頻檢波后，圖像信號(0～6MHz)和伴音信號(6.5MHz)可進(jìn)行頻率分離;②亮度信號(0～6MHz)和色度信號(4.43±1.3MHz)可進(jìn)行頻率分離;③亮度信號和復合同步信號，可以進(jìn)行幅度分離;④色度信號(行正程)和色同步信號(行逆程)可進(jìn)行時(shí)間分離;⑤μ和υ色度信號在頻率和相位上不一致，可進(jìn)行頻率、相位雙重分離等等。
分離后的各種信號分別完成自己的功能，最后在顯像管上顯示出彩色(或黑白)圖像。電視機的電路組成就是根據上述電視信號的分離法則進(jìn)行設計的。
2. 黑白電視接收機的組成
黑白電視接收機主要由信號通道(包括高頻頭，中放，視放和伴音通道)，掃描電路(包括同步分離，場(chǎng)、行掃描電路)和電源三部分組成。
信號通道的任務(wù)是將天線(xiàn)接收到的高頻電視信號變換成視頻亮度信號和音頻伴音信號。亮度信號激勵顯像管產(chǎn)生黑白圖像，伴音信號推動(dòng)揚聲器產(chǎn)生電視伴音。掃描電路的任務(wù)是為顯像管提供場(chǎng)、行掃描電流和各種電壓，使顯像管產(chǎn)生與電視臺攝像管同步掃描的光柵。電源部分的任務(wù)是將交流市電轉變成電視機所需要的各種直流電壓。
(1) 信號通道
電視天線(xiàn)周?chē)嬖谥?zhù)各種各樣的電磁波，由天線(xiàn)和輸入電路選出欲接收頻道的電視信號，再經(jīng)過(guò)高頻放大器有選擇性的放大，與本振輸出的頻率較高的正弦波混頻得到中頻信號。在變頻前，圖像載頻低于本頻道的伴音載頻;變頻后，圖像中頻高于伴音中頻。這是由于本振頻率高于圖像載頻和伴音載頻的緣故。但是，圖像中頻和伴音中頻之差不變，例如，保持6.5MHz。
圖像和伴音兩中頻信號經(jīng)公用通道放大進(jìn)入視頻檢波級。檢波器有兩個(gè)作用：一是從中頻信號中檢出其包括---視頻全電視信號;二是利用檢波器的非線(xiàn)性作用，完成圖像中頻和伴音中頻的差拍作用，產(chǎn)生出6.5MHz調頻的第二伴音中頻信號。
檢波器的輸出信號不僅饋給視放級，而且饋給同步分離電路、自動(dòng)增益控制(AGC)電路及伴音中放電路，因此采用射隨器進(jìn)行預放大，以加強其負載能力。
預放級也有兩個(gè)作用：一個(gè)將全電視信號和第二伴音中頻信號分離。二是將全電視信號進(jìn)行電流放大，分別饋級視放級，同步分離級和AGC電路;將第二伴音中頻信號進(jìn)行電壓放大饋級伴音通道。因此，從天線(xiàn)至預視放稱(chēng)為黑白電視機圖像信號和伴音信號和公共通道。
全電視信號的一部分經(jīng)視放級放大去激勵顯象管產(chǎn)生黑白圖象。另一部分送到同步分離級，分離同步信號，用以控制接收機的掃描電路，產(chǎn)生與發(fā)送端同步的掃描運動(dòng)。第三部分送到AGC電路，對高頻頭和圖像中放的增益進(jìn)行自動(dòng)控制，從而保證接收機的穩定接收。
第二伴音中頻信號經(jīng)伴音中頻放大電路的放大和限幅，由鑒頻器解調出伴音信號，再經(jīng)低頻放大，推動(dòng)揚聲器產(chǎn)生電視伴音。鑒頻前為調頻信號，從天線(xiàn)至混頻的載頻為伴音載頻，混頻至檢波為伴音第一中頻，檢波至鑒頻為伴音第二中頻。鑒頻后為伴音的音頻信號。
(2) 超外差內載波式接收的優(yōu)點(diǎn)
上述信號接收具有兩個(gè)特點(diǎn): 1.超外差方式;2.伴音內載波方式。超外差方式與直接放大方式相比，具有下列優(yōu)點(diǎn): ①增益高、工作穩定。其原因是混頻前后頻率不同，相當于隔離，故多級放大不易自激。②轉換頻道和調諧方便。③容易形成殘留邊帶接收所需的幅頻特性，選擇性好。
超外差又分為單通道和雙通道兩種方式，其差別在于圖像信號和伴音信號的分離點(diǎn)不同，前者在視頻檢波之后才分離，后者在混頻之后就分離。在單通道方式中，圖像中頻和伴音第一中頻公用一個(gè)通道進(jìn)行放大，同時(shí)加入視頻檢波器，檢波器除檢出視頻圖像信號外，還使圖像中頻和伴音中頻差拍產(chǎn)生第二伴音中頻信號(例如6.5MHz)。因此，單通道方式亦稱(chēng)為伴音內載波方式。它與雙通道方式相比，其優(yōu)點(diǎn)是當高頻頭的本振頻率發(fā)生偏移后，第二伴音中頻始終保持不變，從而避免了鑒頻失真。而雙通道則不然，本振頻率的偏移引起伴音中頻30.5MHz的偏移，使以30.5MHz為中心頻率的鑒頻器工作在嚴重的不對稱(chēng)狀態(tài)，引起伴音的音頻信號波形嚴重失真。
理論分析證明：為了不使圖像中頻信號對伴音第二伴音中頻信號引起嚴重的寄生調幅，必須要求圖像中頻信號的幅度U1 m始終要大于或等于伴音第一中頻信號的幅度U2 m的二倍，即U1 m≥2U2 m。
在負極性調制中，對應于白色電平圖像中頻信號的載波幅度最小。電視中的調制度通常規定為90%，即白色電平時(shí)，圖象的載波幅度為最大幅度(同步頭的幅度)的10%。所以要求進(jìn)入檢波器的伴音第一中頻信號的幅度應當小于或者等于最大幅度5%，這就是中頻特性線(xiàn)中，伴音中頻(30.5MHz)要衰減至5%(-26dB)的原因。
(3) 同步分離和掃描電路
視頻圖像信號經(jīng)過(guò)自動(dòng)雜波抑制ANC電路，消除其中的干擾脈沖。送到同步分離，分離出復合同步信號，它分成兩路：一路復合同步信號經(jīng)積分電路分離出場(chǎng)同步信號。場(chǎng)同步信號使場(chǎng)振蕩產(chǎn)生的鋸齒波信號與發(fā)送端同步，場(chǎng)鋸齒波信號經(jīng)場(chǎng)推動(dòng)和場(chǎng)輸出級的放大，在場(chǎng)偏轉線(xiàn)圈中產(chǎn)生場(chǎng)掃描電流，場(chǎng)掃描電流使顯象管電子束作與發(fā)送端同步的垂直掃描運動(dòng)。另一路復合同步信號本應通過(guò)微分電路分離出行同步信號來(lái)控制行掃描電路，使其產(chǎn)生與發(fā)端同步的行掃描電流，但是，為了提高行掃描電路的抗干擾性，現代電視接收機都采用自動(dòng)頻率相位控制(AFPC)電路。由于A(yíng)FPC電路自身的特點(diǎn)，可以直接將復合同步信號加入其鑒相器，并讓行振蕩的頻率與其比較。如果兩者的頻率和相位存在差別，則輸出與誤差成比例的電壓，并經(jīng)過(guò)低通濾波器來(lái)控制行振蕩器的頻率，使其與發(fā)端同頻同相，由于A(yíng)FPC電路中低通濾波器的作用，行同步的抗干擾性大大加強。
與發(fā)端同步行振蕩信號經(jīng)行推動(dòng)和行輸出級放大，在行偏轉線(xiàn)圈中產(chǎn)生行偏轉電流，行偏轉電流使顯象管電子束產(chǎn)生與發(fā)送端同步的水平掃描運動(dòng)。另外，還將行掃描逆程脈沖進(jìn)行升壓、整流得到顯像管需要的高壓(10～28kV)、中壓以及視放電路需要的電壓。若采用鍵控AGC電路，還需要行掃描電路提供行掃描逆程脈沖。
(4) 電源
電視機的電源可分低壓電源、中壓電源和高壓電源。其中低壓電源是由交流市電(220V)經(jīng)變壓器變壓、整流橋整流、濾波器濾波及穩壓器穩壓而得到的。
三、系統調試
要對電視機進(jìn)行安裝、焊接、調試等操作，首先應掌握用電安全常識、常用電子元器件和電子儀器的使用，還應該了解黑白電視機基本的工作原理，以及各部分電路所能實(shí)現的功能等。
為了使電視機安裝、焊接、調試能夠順利，所以在安裝前應仔細清點(diǎn)要安裝的電視機材料，并對其認真檢測，看是否性能良好�？锤髟骷苣_是否已氧化，若有氧化，應將管腳刮亮或鍍錫。安裝前還要仔細檢查電路板的`銅箔是否完好，有無(wú)短路或斷路，要特別注意的是不要用皮膚直接接觸印制板焊接面，防止汗液使焊點(diǎn)很快氧化，影響焊接質(zhì)量。焊接時(shí)，所在場(chǎng)所要有一定的活動(dòng)空間，身邊不要有易燃易爆物品，防止發(fā)生意外;對器件的焊接，焊點(diǎn)要飽滿(mǎn)，防止電視機長(cháng)期工作后脫焊。焊接二極管、三極管、電解電容等時(shí)，要特別注意電極和極性，不要將管腳接反、接錯。
1. 電源電路的調試
電路裝完后，經(jīng)互檢無(wú)焊錯、連焊及虛焊，用萬(wàn)用表的電阻擋測試輸入回路的總阻值應在200kΩ以上，如阻值小于此數值則不能通電，應找出原因，排除故障，使輸入電阻達到200kΩ以上，然后再與變壓器相連接，通電后空載時(shí)整流輸出電壓應為18~19V。如果所測電源的數據超出以上數據范圍，應查明穩壓電源各晶體管的電位，找出原因，或調整取樣電阻，最終得到正確的電流和電壓。
技術(shù)指標：輸入交流電壓14~16V ±0.5V ;輸出直流電壓
9.35~9.4V ±0.5V;總電流<850mA 。
2. 通道部分的調試
通道部分包括：高頻頭、中放、AGC控制，檢波與視放部分，音頻信號通道部分。
對照電視機原理圖與印制板檢查無(wú)誤后，接通電源，測試總電流應小于750Ma，如果大雨此數值，應立即關(guān)掉電源，查出過(guò)流原因，故障查出后，必須將故障排除，然后在打開(kāi)電源測試各腳電位看是否正常。
3. 掃描電路的調試
掃描電路包括：同步分離，行場(chǎng)振蕩、推動(dòng)、輸出電路，行輸出變壓器和顯像管電路部分。
經(jīng)互檢無(wú)誤后，接通電源。試總電流應小于750mA，如果大于此數值，應立即關(guān)掉電源，查出過(guò)流原因。故障查出后，必須將故障排除，然后再打開(kāi)電源測試各腳電位(看是否正常)。如電位均正常，可用示波器觀(guān)察行場(chǎng)電路各級輸出波形。
技術(shù)指標：CSC5151P芯片26腳場(chǎng)輸出信號的電壓1.5VP-P，頻率50Hz 17腳行輸出信號電壓為2.6VP-P，頻率為15 625Hz;場(chǎng)輸出T20、
T203射級電壓為14VP-P;行輸出管集電極電壓為110VP-P。
以上測試完畢后電視機顯示器有正常的掃描和亮度。
4. 控制部分的調試
控制部分包括：頻道選擇電路、音量調諧和電源開(kāi)關(guān)。
經(jīng)互檢無(wú)誤后，接通電源，測試總電流應小于850mA。若大于此值，應立即關(guān)掉電源，查出過(guò)流原因，排除故障，然后測試各點(diǎn)電位是否正常。
四、整機組裝
整機組裝包括電源電路的組裝、通道部分的安裝、掃描電路的安裝和控制部分的安裝。
穩壓電源向整機提供穩定的電壓和足夠大的電流，應先確保其正常工作。安裝前確保印制電路板上無(wú)短路或斷路現象，元器件引線(xiàn)不能相碰。連線(xiàn)應絕緣，熔斷器必須按照電路中的規定數值，不能隨意更改。安裝時(shí)先固定大型元器件，對固定后不便焊接的地方可以先焊上連線(xiàn)的一端。安裝小型元件，一般是先裝電阻和電容，后安裝晶體管、連線(xiàn)和電路板上的短接線(xiàn)�？傊�，裝完一部分元器件后，不能影響其他元器件的安裝。
裝殼需要按如下幾個(gè)步驟進(jìn)行。
a) 將調整板用螺絲固定。
b) 將調諧旋鈕、音量旋鈕、波段開(kāi)關(guān)裝好，一定到位且保證轉動(dòng)靈活，然后用螺絲將調諧旋鈕、音量旋鈕固定。
c) 檢查所有連線(xiàn)均準確連接后，將主板裝入機殼中，并將螺絲擰緊。
五、心得體會(huì )
電視機原理是一門(mén)涉及較多電子理論知識和需要較強的動(dòng)手能力的電子專(zhuān)業(yè)課程。在學(xué)習了這門(mén)課程之后，學(xué)校給我們安排了這次電視機課程設計。本次課程設計的任務(wù)是完成小屏幕黑白電視機的裝配與調試，設計的主要目的是通過(guò)電視機組裝的實(shí)踐, 進(jìn)一步加深對理論的理解、鞏固, 培養自己的操作能力,提專(zhuān)業(yè)實(shí)踐水平。
眾所周知, 電視機組裝是一種細致、復雜的過(guò)程, 能增強嚴謹的學(xué)風(fēng),我們只有在技能操作過(guò)程中,做到認真、細致、耐心,那么觀(guān)察、分析、判斷和排除故障的能力就會(huì )有較大的提高。在組裝過(guò)程中,同學(xué)們的動(dòng)手熱情很高, 主動(dòng)性強, 經(jīng)常要求延長(cháng)組裝時(shí)間, 甚至到廢寢忘食的程度。通過(guò)組裝, 使我們能更深入地理解電視機的結構與內在聯(lián)系, 學(xué)到多種檢測方法, 擴大知識面, 明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習的方向。
在實(shí)習中，我們從焊接電阻、電容、電子元器件開(kāi)始，到組裝、調試、檢驗合格，完成了生產(chǎn)電視機的整個(gè)過(guò)程。這樣不僅加深了我們對理論知識的理解，而且增強了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，還引起了我們的濃厚興趣，為后續的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習起到了很大的作用。
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