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水利工程施工實(shí)習心得
導語(yǔ):認識實(shí)習是水工專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習性教學(xué)環(huán)節,通過(guò)2-3天的認識實(shí)習,使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認識,了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類(lèi)型,了解水利數九的運行和管理方法,為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。 以下是PINCAI小編為各位收集整理提供的水利工程施工實(shí)習范文,希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習!
水利工程施工實(shí)習心得
姓名:;xxx 所在院校:南京交通學(xué)院 專(zhuān)業(yè):水利工程施工
實(shí)習單位:中鐵十七局集團
實(shí)習項目:
實(shí)習職務(wù):技術(shù)員 實(shí)習時(shí)間:2012年7月11日~2012年8月15
實(shí)習目的:盡早適應社會(huì )工作環(huán)境,在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗,在實(shí)踐中不斷學(xué)習,為今后的工作打下堅實(shí)的基礎.
一工程概況:
1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400~dk066+99.200
基礎為鉆孔樁,樁徑均為1.0米,承臺尺寸:7.3*11.7厚度:2.0米
橋墩類(lèi)型:雙線(xiàn)型圓端空心墩。
2.該橋所在區段設計活載為2k活載,地震烈度為6度,地震動(dòng)峰值加速度為0.05g
3.該橋位于直線(xiàn)上
二實(shí)習任務(wù):
1.開(kāi)孔鉆孔
1.護筒的埋設
護筒采用6mm厚鋼板卷制而成,為增加剛度防止變形,可在護筒上、下端和中部的外側各焊一道加勁肋。護筒長(cháng)度為2m,直徑比鉆頭直徑大40cm,護筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm,并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線(xiàn)應與樁中心線(xiàn)重合,一般平面允許誤差不大于±50mm,豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。
護筒埋設,在樁四周設置引樁,用沖擊鉆對準樁位下挖2m,將護筒吊入植正,用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護筒,下沉過(guò)程中不斷校正中心位置及垂直度,使護筒均勻下沉到位,直到高出原地面30cm為止,并在護筒周?chē)M(jìn)行人工夯實(shí)。
2、泥漿制備及要求
泥漿是粘土拌合物,由于比重大,靜水壓力高,泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮,阻隔孔內滲流,保護孔壁免于坍塌。在開(kāi)鉆前,根據設計或試驗室提供的配合比,采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土,由拌漿機拌制,拌好的泥漿儲備在泥漿池內,鉆孔時(shí)由泵送至鉆機,保證護筒內泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的'粘度和膠體率,可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素,其摻量由試驗確定,鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗泥漿比重、粘度和含砂率,根據土質(zhì)情況及時(shí)調整泥漿性能,并填寫(xiě)好泥漿試驗記錄表。
泥漿性能指標如下:
泥漿比重:
一般地層1.1~1.3,大漂石、卵石層不宜大于1.4。
粘度:一般地層16~22s,松散易坍地層19~28s。
含砂率:新制泥漿不大于4%。
膠體率:不小于95%。
ph值:應大于6.5。
3、鉆機就位及鉆孔
鉆機就位前,應對鉆孔各項準備工作進(jìn)行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應平穩,在鉆進(jìn)中不應產(chǎn)生位移或沉陷。各項準備工作完成經(jīng)檢查滿(mǎn)足要求后鉆機就位,施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準,并放入孔內,調整鉆機垂直度參數,使鉆桿垂直。
鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專(zhuān)用的規格鉆頭,鉆孔時(shí),孔內水位宜高于護筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達不到要求,可以通過(guò)加大泥漿濃度,加強護壁,保持孔壁穩定。鉆進(jìn)過(guò)程隨時(shí)注意往孔內補充水或泥漿,維持孔內的水頭高度。在工地應備有備用鉆頭,檢查發(fā)現鉆頭直徑磨耗超過(guò)15mm時(shí)應及時(shí)更換修補,更換鉆頭前,應先檢控到孔底,確認鉆孔正常時(shí)方可放入新鉆頭。
開(kāi)孔時(shí)應低錘密擊。如表土為淤泥、松散細砂等軟弱土層,可加黏土塊夾小片石,反復沖擊造孔壁,保證護筒的穩定。在鉆進(jìn)過(guò)和程中,當泥漿指標不合格時(shí),及時(shí)開(kāi)啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率,保證泥漿含砂率,凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內。
在護筒刃腳下2m以?xún)炔捎眯_程鉆進(jìn),泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內,軟弱層時(shí)投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質(zhì)黏土層采用中小沖程鉆進(jìn),鉆進(jìn)時(shí)泵入清水或稀泥漿,且需經(jīng)常清除鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進(jìn),泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內,必要時(shí)投入黏土塊,勤沖勤掏渣;在卵石土層內采用中、高沖程,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內,投入黏土塊,勤掏渣;基巖時(shí)采用高沖程,泥漿比重控制在1.3左右,勤掏渣;如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時(shí),采用小沖程反復沖擊,加黏土塊夾小塊石,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內。
開(kāi)始鉆基巖時(shí)采用低錘密擊或間斷沖擊,以免偏斜。如發(fā)現鉆孔偏斜,應立即回填片石至偏孔處上部0.3~0.5m重新鉆進(jìn)。遇孤石時(shí)可適當拋填硬度相似的片石,采用重錘沖擊,或中低沖程交替沖擊。將大孤石擊碎擠入孔壁。鉆至設計標高后,對孔徑等進(jìn)行檢查,經(jīng)監理確認鉆孔合格后,立即進(jìn)行清孔作業(yè),采用換漿法清孔,清孔后應達到以下標準:泥漿比重不大于1.1含砂率控制在2%以?xún),粘度控制?7~20s,嚴禁采用加深鉆孔深度代替清孔,保持孔內原有水頭高度。
鉆孔樁鉆孔允許誤差
序號
項目
允許偏差(mm)
1孔徑不小于設計孔徑
2孔深不小于設計孔深
3孔位中心偏心≤50mm
4傾斜度≤1%孔深
5澆筑混凝土前樁底沉碴厚度≤5cm
2.下放鋼筋籠
1、鋼筋籠利用吊機整體吊裝到孔內,宜用三點(diǎn)起吊。第一吊點(diǎn)設在骨架下部,第二吊點(diǎn)
設在骨架長(cháng)度的中點(diǎn)到上三分之二之間。起吊時(shí),先提第一吊點(diǎn),使骨架稍稍提起,再與第二吊點(diǎn)同時(shí)起吊。隨著(zhù)第二吊點(diǎn)不斷上升,慢慢放松第一吊點(diǎn),直到骨架與地面垂直。
2、吊放鋼筋籠入孔后應徐徐下放,以免碰撞孔壁;下沉鋼筋籠接近設計位置時(shí),加強控制,以避免由于慣性鋼筋籠下沉過(guò)深的情況發(fā)生。吊筋一端卡在最上面的箍圈上,另一端套入鋼管,支撐與護筒口。
3、下籠完成后,在孔口牢固的橫杠上定位,以免在灌注混凝土過(guò)程中出現浮籠現象。
四﹑混凝土澆筑
1、導管下放完成后,導管下口至孔底的距離控制在25cm~40cm,再次檢查孔底沉碴厚度,不符合要求時(shí),采取二次換漿清孔,沉碴厚度滿(mǎn)足要求后,及時(shí)快速灌注混凝土。
2、首盤(pán)混凝土量必須滿(mǎn)足水下混凝土的灌注高度高出導管底1m。
首批灌注砼的數量公式(例樁徑d=1):
v≥πd2/4(h1+h2)+πd2/4h1;h1=hwrw/rc
水利工程施工實(shí)習心得
為了我們的理論知識能夠跟好的學(xué)以致用,加強對我們所學(xué)的知識的鞏固,提高學(xué)生之間的團隊合作能力,程老師為我們09級水利水電專(zhuān)業(yè)安排了水利工程造價(jià)編制。此次學(xué)習的任務(wù)有:①基礎單價(jià)編制、建安工程單價(jià)計算、設備費計算、各部分工程概算編制、工程總概算編制、編寫(xiě)編制說(shuō)明及體會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的造價(jià)編制認識學(xué)習,我認為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最需要的就是認真、仔細。也認識到了一個(gè)人的力量是不足以完美完成整個(gè)任務(wù)的,因為在整個(gè)造價(jià)編制工程中往往任何一個(gè)抄錯都會(huì )導致整個(gè)工程出錯,而且出現錯誤需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查,需要大量的時(shí)間,在查詢(xún)定額時(shí)必須說(shuō)明以及各個(gè)子目下的注意事項及施工內容。在此次學(xué)習中我也發(fā)現了好多我以前沒(méi)有發(fā)現細節問(wèn)題,就是這些很細小的問(wèn)題導致了整個(gè)造價(jià)工程的錯誤。這就需要我們在平常的學(xué)習當中認真聽(tīng)課看書(shū)。在此次學(xué)習認識當中,我們組幾位組員合作完成了我們組的工作,我們分工明確,每個(gè)人負責查一個(gè)表格,并進(jìn)行計算,將查出來(lái)的東西整理到電腦上,組長(cháng)負責驗證電腦算出來(lái)的'數據,并整理匯編,再由我們每個(gè)組員所負責的表格進(jìn)行復查。整理excel表格然后排版數據表格,再就是表格的后期整理,現代化社會(huì )的今天電腦的運用是在是方便了我們的生活,大大縮短了工作時(shí)間,提升效率,而且就是我明白了團隊合作的重要性。一件事情或是任務(wù),只要我們團結一致并能互相幫助,就能迎刃而解。
我認為從事造價(jià)工作的人員應注意的一個(gè)原則就是:不能只依文字上的介紹來(lái)進(jìn)行概預算編制,還應考慮施工現場(chǎng)的情況,深入工地進(jìn)行調查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會(huì )出現糾紛,為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生,造價(jià)工作人員必須做好本職工作。
此次學(xué)習認識編制設計概算是學(xué)校培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段.短暫的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去,首先,我想先向所有為我提供幫助的同學(xué)和我的指導老師致謝,感謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習上所做的幫助和努力.使我在我的水利工程工程概算的實(shí)習中獲得了豐富的知識,鞏固并檢查了自己這學(xué)期內所學(xué)習的知識和實(shí)際操作能力.我們是水利水電專(zhuān)業(yè)中工程造價(jià)所必須的要的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的理論知識。似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),通過(guò)一周的自己動(dòng)手,我把理論和實(shí)際相結合,既鞏固了理論知識還增加了動(dòng)手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉,當自己親臨其境或親自上陣時(shí)才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個(gè)周的認識學(xué)習期間,我發(fā)現自己還有很多不明白的地方,所以我只能不斷學(xué)習,吃苦耐勞,塌實(shí)工作,拓寬視野,增長(cháng)見(jiàn)識,積極面對每一天的挑戰,體驗社會(huì )競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向,在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,在接下來(lái)的路上我會(huì )好好的走,努力地學(xué)習與實(shí)踐,不斷地提高自己,好好地生活。
水利工程施工實(shí)習心得
一、實(shí)習前期
實(shí)習目的:
通過(guò)對水利樞紐、水工建筑物、灌區等水利工程的參觀(guān),使同學(xué)們對水利工程的作用、布置、工作原理、設計要求、技術(shù)管理等有一個(gè)初步認識與了解,為進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下一定基礎。
實(shí)習地點(diǎn):
江都昭關(guān)灌區設施農業(yè)、江都水利樞紐工程、瓜洲水利樞紐、儀征城東泵站、溧陽(yáng)沙河水庫
實(shí)習內容:
(1)觀(guān)看錄像,了解我國著(zhù)名的水利工程,南水北調東線(xiàn)源頭—江都水利樞紐工程情況。
(2) 實(shí)地參觀(guān)
A.參觀(guān)江都昭關(guān)灌區設施農業(yè):工程的組成及各部分的作用;水利設施的多元化開(kāi)發(fā)與利用,灌區的更新改造工程等。
B.參觀(guān)江都水利樞紐工程,了解樞紐工程的建設背景、工程的功能、水工建筑物的組成情況,工程存在的問(wèn)題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況。
C.瓜洲水利樞紐:船閘,節制閘,泄洪閘的結構及功能的了解。
D.儀征城東泵站:了解泵站的一般功能及具體情況的實(shí)踐應用。
E. 溧陽(yáng)沙河水庫:認識水庫的一般特點(diǎn)以及其不同于河流的特殊功能與原理。了解水利自動(dòng)化管理與控制技術(shù)。
二、實(shí)習過(guò)程
工程總體概述
總體感覺(jué),多數水利工程迫切需要維護,40~50年前的設施仍在發(fā)揮關(guān)鍵作用且管理與維護明顯不到位,存在一定隱患,F代化的設備與手段極大地便利了水利設施管理。水利工作,責任重大。
我們認識學(xué)習的第一站灌區農業(yè),參觀(guān)了幾個(gè)大棚不到十分鐘匆匆離開(kāi)前往灌區管理站。昭關(guān)灌區建成于1959年,經(jīng)過(guò)近四十年的改建如今已形成框架,但是光鮮的統計數字和巨大的工程效益絲毫不能掩蓋其年久失修,配套殘缺的現狀。坍圮的圍墻,泥濘的道路,散落的雜物無(wú)不使我們對其管理深感憂(yōu)慮。管理站人員說(shuō)了很多現狀與隱患,并做了一些遠景規劃。遠眺灌區農田景色,說(shuō)不出的一種責任感油然而生。
江都水利樞紐是江蘇水利的標志性工程,由于事先做過(guò)一定準備工作,參觀(guān)過(guò)程中收獲很多。我們參觀(guān)了兩個(gè)水閘,兩個(gè)抽水站剛好可以對比說(shuō)明。萬(wàn)福閘長(cháng)141米,有65孔確實(shí)是相當雄偉,但更多的給我一種滄桑感,可以看見(jiàn)很多歲月流逝的痕跡,破裂的下水管道,剝落的瓷磚,甚至還有閘體的裂紋。這樣的三類(lèi)水閘明顯不適應當下的標準,存在相當大的隱患。相較而言,太平閘則嬌小多了,不過(guò)24孔,經(jīng)過(guò)03年的大范圍改建,顯得美觀(guān)多了。希望漂亮的外觀(guān)沒(méi)有掩飾內部的問(wèn)題,未見(jiàn)的隱患比可見(jiàn)的后果更加難以控制。這兩個(gè)閘調節運用,起到以閘代壩的作用,前人的智慧可見(jiàn)一斑。江都二站與四站,兩座大型抽水站,其布置等大同小異。廠(chǎng)房最頂層是門(mén)吊,地面是泵房上部,地下的分層區別也不大。地下一層散布各類(lèi)管線(xiàn),眼花繚亂;地下二層直接是封閉的估計是泵體的機械結構部分;最下一層的結構貌似是引水部分,最大感覺(jué)是溫度很低,原來(lái)我們已在水下4,5米了,很有意思。江都站是著(zhù)名的水利風(fēng)景區,景色確實(shí)很宜人,相關(guān)設施的管理維護都很到位,是實(shí)習中見(jiàn)到的工程中應當說(shuō)是最規范的了。
同樣作為水利風(fēng)景區的瓜州水利樞紐則讓人倍感落差,雖建有一座古渡口公園,而破敗之態(tài)實(shí)在惋惜。缺乏人氣,大多數建筑都已荒廢,盡是厚厚的塵土,假山、水池、花圃等等雖綠意盎然卻很沉悶;蛟S,何時(shí)有精明的商人選擇開(kāi)發(fā)此處這公園才會(huì )煥發(fā)生機。船閘,節制閘是此處最大的收獲,尤其幸運的看到千噸級貨輪過(guò)閘的全過(guò)程,總算親眼看到閘門(mén)啟動(dòng)了,以往看到的閘門(mén)都是靜靜在那(沒(méi)到汛期,大多數閘門(mén)都不會(huì )打開(kāi)吧 )船閘在電機的牽引下緩緩升高,透著(zhù)一種優(yōu)雅的姿態(tài)供我們仰觀(guān)。船閘不遠處有一座排澇閘,顧名思義,汛期由于外河水位高于內河,內河無(wú)法自流排出只能通過(guò)泵房抽內河排到外河中,達到排澇功能。這個(gè)是自己的定義還是比較貼切的。城東泵站仍在建設中,其實(shí)船閘,節制閘與瓜州那邊大同小異,此工程主要用于改善儀征市區部分區域的排澇狀況,控制區域面積2.4km2,裝有5臺單機流量為1.6的立式軸流泵。城市排水如今越發(fā)重要,國內不少城市在暴雨過(guò)后淪為汪洋的新聞并不少見(jiàn),這樣的泵站對城市排澇作用不言而喻。
排水對城市意義重大,那飲用水對我們每個(gè)人的意義呢?溧陽(yáng)沙河水庫正是溧陽(yáng)市區的重要飲用水水源地,位于溧陽(yáng)市天目湖鎮境內的沙河水庫是一座以防洪、灌溉、供水為主,結合旅游開(kāi)發(fā)等綜合利用的水庫。此行最大的收獲是水庫的自動(dòng)化控制,通過(guò)先進(jìn)的遙感手段,及時(shí)掌握各類(lèi)水文信息同時(shí)遠程調控各處水閘,在控制室里可以“秀才不出門(mén)便知水庫事”。而且此處的系統與水利廳聯(lián)網(wǎng),時(shí)時(shí)匯報,時(shí)時(shí)調度。帶隊的指導老師,感慨現代化的手段快捷便利,過(guò)去抗洪防汛調度是非常困難的只能各自為戰,實(shí)現全省的調控是想都不敢想的事情?萍际前央p刃劍的本質(zhì),我們必須極大發(fā)揮其作用使我們的工作更加科學(xué)便捷卻不能摒棄那些雖然原始但可靠的手段。這一路參觀(guān),有憂(yōu)慮更多是欣慰與贊嘆,顯而易見(jiàn)的,水利工程建設與管理越來(lái)越科學(xué)與規范了。
我眼中的水利人
這次實(shí)習活動(dòng)接觸的水利人,不管是管理者,技術(shù)員還是我們的指導老師,給我最大的感受就是一個(gè)“實(shí)”字。他們說(shuō)話(huà)實(shí)實(shí)在在,做事踏踏實(shí)實(shí),質(zhì)樸而真誠,少有煽動(dòng)而蠱惑的口號,少有使人云里霧里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),與這樣的人打交道坦誠而真實(shí)。他們或許算不上這個(gè)時(shí)代標榜的成功人士,因為現今的功利色彩把成功二字狹隘了,成功不是成為別人艷羨的目標也不是可以隨時(shí)隨地施加自己的影響力更不是多金。他們身上的責任感與敬業(yè)精神在這個(gè)年代很珍貴,如若把工作當做事業(yè)來(lái)做,即使成不了偉人但也不枉此生。在普通的崗位發(fā)揮一顆螺絲的作用,體現出自己的人生價(jià)值,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。跟水打交道的人多少會(huì )了解水的哲學(xué)吧,包容、無(wú)私而堅忍。
三、個(gè)人感悟
進(jìn)入大學(xué)兩年,不清楚自己能夠做什么,這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專(zhuān)業(yè)書(shū),希望可以了解些自己的專(zhuān)業(yè),希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂(yōu)患意識總給我增添很多煩惱,很期待這次認識學(xué)習可以留下些獲益匪淺的記憶。對專(zhuān)業(yè)的幫助更多的只是感性認識,大致知道了那些專(zhuān)業(yè)名詞,那些建筑的樣子,對以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過(guò)本次實(shí)習我的收獲主要有四個(gè)方面:
一是做足準備,有備無(wú)患。參觀(guān)過(guò)程中,事先做些知識儲備會(huì )事半功倍。知道如何去獲得知識而不是亦步亦趨緊緊隨著(zhù)人群的腳步,即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準備才能隨時(shí)應對各類(lèi)突發(fā)狀況,處變不驚。
二是舉一反三,觸類(lèi)旁通。水利樞紐布置大致相同,節制閘,船閘,排澇閘,泵站等都大同小異,通過(guò)小小的.城東泵站完全可以熟悉此類(lèi)水利設施,當然具體情況也要具體分析,在把握共性的基礎上掌握個(gè)性。對于其他知識學(xué)習,也應該如此,先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾,我們需要取舍與有效率的學(xué)習。
三是勤思好問(wèn)、求知若渴。實(shí)習過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題,講了不少外行話(huà),但結果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向,思考是外部知識內化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿(mǎn)足求知欲時(shí),我們應當自己深入下去不放過(guò)細微的不知道,在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠很少很少,書(shū)到用時(shí)方恨少,在黃金的年紀要多多涉獵,我們無(wú)法預料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習,多走多看。水往低處流,不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話(huà)。生活這本大書(shū),豐富多彩,感性的認識可以指導理性的學(xué)習。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人,雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園,心情總會(huì )放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心,睜開(kāi)求知的雙眼,打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳,讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
四、對實(shí)習的一些思考
為期半周的認識實(shí)習給我們提供一個(gè)非常好的機會(huì ),了解自己專(zhuān)業(yè)培養專(zhuān)業(yè)興趣,非常有意義。十分感謝學(xué)院老師和接待我們的工作人員,他們的付出給我們創(chuàng )造了很好的氛圍使我們得到了很多言語(yǔ)不能表達的收獲。對于實(shí)習總覺(jué)得有些不足,我們看的多聽(tīng)的多,動(dòng)手的機會(huì )卻幾乎沒(méi)有。倘若能有些模型,倘若能有些互動(dòng),我們應該不只是一些感性認識,動(dòng)態(tài)的實(shí)物演示會(huì )激發(fā)我們的思考。特別在看船閘的過(guò)程中,我就思考了船閘的運作原理,水位調控的手段等。表觀(guān)的走馬觀(guān)花只能使認識實(shí)習停留在觀(guān)光的地步,也不能徹底激發(fā)我們的興趣。實(shí)習前的準備過(guò)少,對要參觀(guān)的對方?jīng)]有概念,也不清楚到那里可以看到什么,應該看些什么,顯得盲目了。老師對我們的啟發(fā)還需要加強,互相間交流也需要加深。同學(xué)間的協(xié)作沒(méi)得到多少鍛煉。
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