- 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告（精選6篇）
一段難忘的實(shí)習生活結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習報告吧。千萬(wàn)不能認為實(shí)習報告隨便應付就可以，下面是小編收集整理的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告（精選6篇），歡迎大家分享。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
20xx年10月16日在外語(yǔ)樓120教室召開(kāi)了外語(yǔ)學(xué)院20xx級日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結報告大會(huì )。書(shū)記馮覺(jué)華、日語(yǔ)辦公室主任黃曉娟、樸英花、袁宏澤、張鮮花、董青及鄭智華、胡其陽(yáng)、劉姝、陳瓊、姜雪、曲彥平、張曉雪、徐偉杰、李卓遠、丁琳敏、李玉花、楊佳、賈夢(mèng)瑩、姜明明、孫明月、郭婷婷、徐淑蕊等19位記錄員，以及多位優(yōu)秀實(shí)習生出席了本次大會(huì )。
外語(yǔ)學(xué)院馮覺(jué)華書(shū)記講到：黃主任對這次實(shí)習相當重視，態(tài)度認真考慮又周到。為實(shí)習點(diǎn)的建立以及和領(lǐng)導的溝通做了很多的工作;教師們的敬業(yè)精神和認真態(tài)度：他們克服了很多的困難。在既要講課又要帶隊實(shí)習的條件下圓滿(mǎn)完成了實(shí)習的帶隊工作;實(shí)習的各位同學(xué)得到了各實(shí)習單位領(lǐng)導的高度評價(jià)。他們整體素質(zhì)高，比往屆的`學(xué)生更加重視這次實(shí)習。在實(shí)習中能夠做到保證實(shí)現內容、實(shí)習時(shí)間。不愧是齊齊哈爾大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。在與實(shí)習同學(xué)的交談中了解到，同學(xué)們在這次實(shí)習中收獲良多，學(xué)到了很多學(xué)校內學(xué)不到的東西，清楚了未來(lái)工作的需要。這次實(shí)習的效果是很好的;通過(guò)這次實(shí)習我們也看到了工作中還存在著(zhù)這樣，那樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題是以前沒(méi)有遇到過(guò)的，沒(méi)有學(xué)到的，沒(méi)有注意的新問(wèn)題。例如：在旅行社的同學(xué)，對于一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)的不甚了解，不能做到熟練運用;教師實(shí)習的同學(xué)還要加強心理學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。這次實(shí)習后我們要認真總結實(shí)習過(guò)程中的經(jīng)驗和不足，為今后學(xué)生的教育提供寶貴的經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
這次實(shí)習是成功的，實(shí)習的給位同學(xué)在社會(huì )是已經(jīng)取得了一定的名氣與肯定，為我院增了光添了彩。希望給位同學(xué)能夠繼續努力，為我院的發(fā)展做出貢獻。
日語(yǔ)系主任黃曉娟的發(fā)言中講到：在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導的大力支持下，我日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)又一次實(shí)習獲得成功。通過(guò)大家的總結我知道了各個(gè)實(shí)習點(diǎn)真正做到了努力、勤奮、投入實(shí)習，反饋也很成功。經(jīng)過(guò)宣傳周到今天實(shí)際有6周，過(guò)程完成出色。下面是總評、交流和歸納。對于大家的總結我主要歸納為三點(diǎn)：這次實(shí)習非常成功，做到師生共努力、共勤奮、共投入，因此反饋也很好，但問(wèn)題還是有的。有95%的同學(xué)達到要求，但5%的同學(xué)還是不夠認真負責，問(wèn)題在于對實(shí)習的重要性的認識不夠;對各位帶隊老師的表現提出表?yè)P。樸老師工作積極，雖在讀研中卻帶隊25個(gè)人，實(shí)習點(diǎn)為2個(gè)，實(shí)習過(guò)程中師生聯(lián)系密切。張老師帶隊3年，態(tài)度也非常精心指導。另外還有袁老師、，董老師，任老師和趙老師，工作認真，為學(xué)校爭光。通過(guò)八年建設，日語(yǔ)基地更加牢固，同學(xué)們的總結真實(shí)、感人，劉靜、王偉、楊帆等同學(xué)的總結也很深刻，可以考慮定位優(yōu)秀實(shí)習生。
會(huì )上樸英花老師代表大連實(shí)習地和張鮮花老師代表教育實(shí)習都認真地總結。學(xué)生代表8位也以親身經(jīng)歷向老師匯報。會(huì )場(chǎng)上陣陣掌聲。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
今年暑假，我在xxx有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)習。對于實(shí)習生來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)公司時(shí)，很清楚自己作為一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能奢望公司能夠給自己獨立進(jìn)行翻譯工作，接待外國人的機會(huì )，但是也希望通過(guò)這次實(shí)習對公司內部有些須了解，使自己專(zhuān)業(yè)知識能得到小小發(fā)揮。
進(jìn)行一些資料整理收集和分發(fā)，因為公司的很多機器都是從外國進(jìn)口的，有些的日語(yǔ)英語(yǔ)資料要翻譯，而我們就又是幫忙翻譯些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹資料之類(lèi)的東西。我真的是很高興，不管機會(huì )多不多，能夠將自己的專(zhuān)業(yè)派上用場(chǎng)總是很開(kāi)心的。
換上工作服的我，開(kāi)始我新的實(shí)習計劃，這里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下屬，不管是辦公室的，還是車(chē)間的，大家都一樣，這樣，同事之間的距離感就不會(huì )很大，關(guān)系也會(huì )很和諧。而且公司制度特別嚴格，上班的時(shí)候是一點(diǎn)馬虎都不得。
接下來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習內容吧，進(jìn)來(lái)的第二天才發(fā)現，總務(wù)科其實(shí)事情并不多，工作內容也不多，科長(cháng)把我們介紹給辦公室的每個(gè)人認識，因為大家接下來(lái)都會(huì )每天見(jiàn)面，所以提前的認識與介紹是必要的。
自從進(jìn)去到實(shí)習結束出來(lái)，我做的最多的是翻譯，當然是書(shū)面翻譯（中翻日），其中大多數都是簡(jiǎn)單的一些產(chǎn)品資料介紹翻譯，看似簡(jiǎn)單，但真的.很難，因為專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多。第一次當公司拿過(guò)來(lái)一些資料讓我翻譯下的時(shí)候，我在無(wú)比激動(dòng)自己終于有機會(huì )試一下的時(shí)候發(fā)現真的是太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)了，有的我根本不會(huì )，這和課堂上作的翻譯很不一樣，很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都沒(méi)有接觸過(guò)，我在一邊遭受打擊的時(shí)候一邊只能依靠不斷的查電子詞典，以及和同事們商量，才勉強翻譯出了一份資料，而且最后還要由一個(gè)專(zhuān)業(yè)翻譯幫我們校對一下，那時(shí)候覺(jué)得自己好像很沒(méi)用的感覺(jué)。
以上是我的實(shí)習報告，通過(guò)在暑假的這段實(shí)習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及我的翻譯能力。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生.。一個(gè)月的實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習成果，認識到自己的不足，比如翻譯能力還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習中，完善自己，學(xué)以致用！在這里，日子過(guò)的很快，工作內容雖沒(méi)有自己想象的有趣，但認識了很多同事，很多朋友，他們各個(gè)都很善良，很樸素，因為他們，我們很開(kāi)心!
因為只是短短一個(gè)月的實(shí)習，馬上面臨的就是分別，不過(guò)我們并沒(méi)有遺憾，因為在這里，我們學(xué)到了很多，而且對自己的未來(lái)也有了一個(gè)更加明確的目標，帶著(zhù)這些學(xué)到的，我想我們的前景一定會(huì )燦爛與美好！
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
這學(xué)期的實(shí)習要求是與日語(yǔ)有關(guān)的，我的家在黑龍江，其實(shí)在黑龍江日企是非常少的，找日企就花費了我好些時(shí)間，我家在鶴崗，真的沒(méi)有日企，我實(shí)習的公司并不是日企，而是一家其中買(mǎi)日本家電的一家公司，但是卻會(huì )用到日語(yǔ)，我想這也應該算是有關(guān)日語(yǔ)的實(shí)習吧。
我實(shí)習的單位是xx有限公司，公司成立于20xx年，營(yíng)業(yè)面積xx平方米，現有員工xx多人，是東北大型家電企業(yè)，同xx多個(gè)廠(chǎng)家建立了友好合作關(guān)系，經(jīng)營(yíng)一萬(wàn)多品種家電。被省評為名優(yōu)企業(yè)。主要經(jīng)營(yíng)目標公司主要從事家用電器的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)其經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品主要包括：彩電、音響、冰箱、洗衣機、空調、飲水機等，經(jīng)營(yíng)品牌有：東芝、西門(mén)子、索尼、亞都、tcl、飛利浦、伊立浦、虎牌、海爾等。
在實(shí)習期間，我的工作是文秘，就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著(zhù)，有自己的專(zhuān)用桌椅，負責端端茶，倒倒水，送一下文件，報一下通知，打印打印文件之類(lèi)的，其實(shí)就是一跑腿的，剛開(kāi)始我就想這種工作能算得上是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習嗎？但是我工作了幾天后，韓叔叔（我實(shí)習單位的經(jīng)理，因為實(shí)習是托人找的，所以是認識的）說(shuō)他要和一個(gè)日本人視頻商討事情，問(wèn)我要不要聽(tīng)一聽(tīng)，我一聽(tīng)就高興了就答應了下來(lái)，我后來(lái)才知道，因為公司的進(jìn)貨都不是在本地進(jìn)的貨，有什么不是特別重要的事情要和進(jìn)貨公司的上級談，在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的。然后一直為這件事準備著(zhù)，其實(shí)韓叔叔也就是要我旁邊聽(tīng)著(zhù)，畢竟我學(xué)的日語(yǔ)并不是很好，要是讓我直接給翻譯我恐怕不行，當然這是我之前想的，當那天聽(tīng)完了之后，我才發(fā)現，我那不是恐怕不行，是真的都聽(tīng)不懂，我當時(shí)很郁悶，我都已經(jīng)學(xué)習日語(yǔ)兩年了，為什么都沒(méi)有聽(tīng)懂？那個(gè)日本人說(shuō)話(huà)有點(diǎn)快，而且很模糊，我聽(tīng)得不是很清，要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說(shuō)很么，不過(guò)有的時(shí)候還是能夠聽(tīng)明白的，只要不是很長(cháng)就還行。
當天的.交涉用了很長(cháng)時(shí)間，韓叔叔說(shuō)因為不是第一次交涉，所以氣氛還是很輕松的，不過(guò)在我看來(lái)也是用了好長(cháng)時(shí)間才談妥，確定了一下貨品新的發(fā)貨時(shí)間和數量，還有一些存在的問(wèn)題，與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣，很麻煩，不直接進(jìn)入話(huà)題，總是我感覺(jué)我聽(tīng)著(zhù)都很累，跟不用說(shuō)進(jìn)行談判的韓叔叔了，事后韓叔叔和我說(shuō)以后我給別人當翻譯的時(shí)候，一定要有耐心，關(guān)于這點(diǎn)我記住了。
實(shí)習的日子過(guò)得很快，像與日本人視頻這樣的事情也就是進(jìn)行了三次，每一次我都會(huì )有很大的感想與收獲，能聽(tīng)到很多生詞，同時(shí)鍛煉自己的聽(tīng)力，因為這幾次都是于同一個(gè)日本人交涉，所以越往后我能聽(tīng)懂的也就多了。
工作中我們不能照本宣科，況且我們也沒(méi)有“本”可照，一切都需要自己的應變能力，這就需要有豐富的經(jīng)驗，我想這也是為什么我們要實(shí)習的原因吧，如果什么都不懂就直接上任，那工作就真就法兒做了。比如說(shuō)，你要是和日本人談判，日本人是很容易跑題的，那么你要如何間接地引回主題，這就是一門(mén)學(xué)問(wèn)了。還有，就是我們日常生活中也是一樣，認識有不同思想的，不可能就沿著(zhù)一條線(xiàn)直接下去吧，你要是做的準備工作只考慮到著(zhù)一根線(xiàn)，那就可能整件事情都進(jìn)行不下去了，就比如說(shuō)，我在聽(tīng)韓叔叔和日本人商談前，我查過(guò)好多的單詞，就怕聽(tīng)見(jiàn)了不懂是什么意思，結果呢？根本就不給我考慮的時(shí)間，人家直接就轉到別的話(huà)題去了，讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度。我感覺(jué)我們做事不能以不變應萬(wàn)變，那終究是費力不討好的。所以我們在工作、日常生活和人際交往中要懂得應變。日語(yǔ)也是不能死記硬背，要靈活運用。
其次我要說(shuō)明第二點(diǎn)，我們工作啊，生活啊又不是自己一個(gè)人，還有很多的工作伙伴、同學(xué)、朋友、乃至于陌生人等等，這是一個(gè)大集團，有著(zhù)錯綜復雜的聯(lián)系，人與人之間的交往就事關(guān)重要了，生活中還好說(shuō)，周邊都是自己熟悉的人，也并沒(méi)有太過(guò)于明顯的利益關(guān)系，可是工作中就不一樣了，像我媽媽講話(huà)了，在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系，說(shuō)先就是能有一個(gè)好的工作環(huán)境，其次就是保護好自己，不要連什么時(shí)候被別人騙了都不知道。我剛開(kāi)始還認為不能吧，這也太恐怖了，可是工作中我才發(fā)現，雖然沒(méi)有我媽說(shuō)得那么恐怖，但也是有著(zhù)一些不好的事情。同事之間有很多人都是在有些人面前說(shuō)一樣，而背后卻是另一回事，還有就是，有些人特能巴結領(lǐng)導等等，我感覺(jué)這方面就和日本人工作發(fā)面有著(zhù)差異。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4
進(jìn)入到XXXX有限公司一個(gè)多月的時(shí)間，對公司有了簡(jiǎn)單的了解，在這段時(shí)間也學(xué)到了很多，關(guān)于變壓器，關(guān)于燈具，關(guān)于電源等，都有了更加深入的了解。來(lái)到XXX其實(shí)也是一個(gè)偶然，可能是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對“和”字特殊的敏感，在聽(tīng)到“XX”這個(gè)名字時(shí)下意識里就想到是不是與日本有關(guān)，是偶然其實(shí)也是必然，因為自己也是一直在尋找和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)�；蛟S也正是這份屬于必然的偶然，讓我更加珍惜這份工作。
帶著(zhù)些許的不安與期待，進(jìn)入到公司，上班第一天就被辦公室的氛圍感染到。每天早上的第一聲問(wèn)候，工作前一起打掃衛生，辦公室張弛有度、輕松但不越矩的工作氛圍，讓我感覺(jué)就像一個(gè)家庭一樣，沒(méi)有不可一世的上下級關(guān)系，沒(méi)有爾虞我詐的勾心斗角，有的恰恰是無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受得到的溫暖與愉快。在這樣的環(huán)境中工作，我很快樂(lè )！
來(lái)到公司就是一個(gè)新的開(kāi)始，之前學(xué)的僅僅作為一個(gè)基礎，需要繼續學(xué)習和了解的東西也必然有很多。這段時(shí)間的主要工作也是以翻譯郵件，了解學(xué)習相關(guān)詞匯用語(yǔ)為主。學(xué)習的內容有難有易，不同難易程度的內容也是對自己翻譯水平的一個(gè)考驗。作為一名營(yíng)業(yè)擔當，作為鏈接國外客戶(hù)和公司內部的窗口，要做到的其實(shí)不僅僅是將各自表達的內容簡(jiǎn)單翻譯，還要將其轉化成各自可以理解的方式表達出來(lái)，在一定程度上也需要去意譯一部分內容。接觸的都是原生態(tài)的日語(yǔ)，通過(guò)翻譯部分內容，也可以在一定程度上提高自己的日語(yǔ)水平。面對這樣的工作內容，我學(xué)到了很多！
剛剛畢業(yè)，知識層面似乎還僅僅存留在一排排印刷體構筑的字里行間，對于工作中相對專(zhuān)業(yè)的知識，尤其是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有很多的不理解。對之前從未涉足且了解頗少的電器行業(yè)，自己可以說(shuō)是個(gè)“門(mén)外漢”，有的或許也只剩對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。通過(guò)這段時(shí)間的`學(xué)習，發(fā)現自己的知識儲備完全不夠，在入職翻譯郵件的這段時(shí)間，日漢翻譯困難還少一些，對于漢日翻譯，感覺(jué)仍然是自己的一個(gè)短板，可能也是由于對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)掌握不夠，知識面還不夠開(kāi)闊。另外，聽(tīng)力一直都是很大的一個(gè)障礙，口語(yǔ)也有很大需要提升的空間�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，于自己的不足，需要努力學(xué)習的地方還有很多！
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。在專(zhuān)業(yè)知識方面，仍需要繼續提高自己的翻譯水平，在不斷的翻譯實(shí)踐中掌握更加豐富的翻譯技巧。在工作內容方面，仍需要對公司所經(jīng)營(yíng)的各種產(chǎn)品做進(jìn)一步深入的了解，切實(shí)深入到實(shí)際當中進(jìn)行學(xué)習，以實(shí)踐中學(xué)到的知識填充理論構架，以便更加準確與客戶(hù)進(jìn)行對接。在待人接物方面，仍需向各位前輩多多學(xué)習，更加清楚地熟知公司的運營(yíng)，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。路漫漫其修遠兮，作為新人，需要學(xué)習的東西很多，需要走的路也很長(cháng)，以低姿態(tài)，高標準嚴格要求自己，在工作中學(xué)習，在工作中成長(cháng)。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告5
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結日語(yǔ)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在日語(yǔ)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合日語(yǔ)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的日語(yǔ)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在日語(yǔ)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在日語(yǔ)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對日語(yǔ)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據日語(yǔ)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力
完成日語(yǔ)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的'實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到日語(yǔ)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對日語(yǔ)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6
20xx年8月27日到10月21日之間，我來(lái)到舒蘭市第一中學(xué)進(jìn)行為期40天的教育實(shí)習。40天的實(shí)習生活是辛苦的，也是很有意義的。在朝中校領(lǐng)導、老師支持和指導下，在日語(yǔ)科組老師特別是指導老師張國發(fā)老師和原班主任張秀蘭老師的幫助輔導下。我的實(shí)習工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功。
一、教學(xué)工作
實(shí)習學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《日語(yǔ)基礎教學(xué)》。由于班級每天都有一節課，所以我幾乎天天都在班聽(tīng)課學(xué)習教學(xué)。這是門(mén)基礎性較強的課，要注意日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養與訓練。在第一周見(jiàn)習的聽(tīng)課過(guò)程中，我基本上了解了課程進(jìn)度和科組教師的教學(xué)方法。他們都是按一份份練習進(jìn)行講解。應試教育成分較多。在上課過(guò)程中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動(dòng)少。我試想把題目改頭換面。這就就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中證明了這個(gè)方法是可行的�？平M老師也對我這一改動(dòng)加以表?yè)P。如在教學(xué)生基礎單詞時(shí)，充分利用圖片，聯(lián)想記憶，復習與前瞻，讓學(xué)生緊跟教師的思路，課堂既活躍又不忘教學(xué)主旨，一箭雙雕。課堂學(xué)生積極的跟住教師的思路，課堂任務(wù)完成有很大的起色。但是，難題是課堂以外的作業(yè)的完成情況一般都很難有所改觀(guān)，我通過(guò)課堂休息時(shí)間和學(xué)生交流發(fā)現課外作業(yè)一直是傳統的完成，真正讓學(xué)生不厭其煩的完成課外作業(yè)需要下很大的工夫來(lái)調研，把傳統的觀(guān)念打破也是需要很多的努力，我不僅在課堂上充分利用聯(lián)想記憶法，課外作業(yè)我就想到了"欲擒故縱"，學(xué)生很多都在貪玩中耽誤了學(xué)習，我就把自己在網(wǎng)絡(luò )上找到的日本原版漫畫(huà)復印下來(lái)分發(fā)給學(xué)生課外完成，結果很出乎意料的完滿(mǎn)，幾乎絕大多數的同學(xué)都"哈日"天天說(shuō)漫畫(huà)的經(jīng)典臺詞，而且也熟識了很多課堂學(xué)不到的好詞句，最重要的是學(xué)到了很多知識的同時(shí)也完成了課外作業(yè)。
二、班主任工作實(shí)習
在班主任工作實(shí)習這一塊，我帶的是高中二年二班。班上有31位學(xué)生。由于人數不是很多，適中。第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。我的工作勉強做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感到很驚訝。也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的'時(shí)間。我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任張秀蘭老師審批。接下來(lái)，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、搞衛生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現象較為嚴重的學(xué)生。對其進(jìn)行思想、紀律教育。除了常規工作外。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)，并在9月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會(huì )課時(shí)，對班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P，批評不良現象。在實(shí)習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，體罰現象很?chē)乐�。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的就狠狠的罰。罰到他們怕為止！但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關(guān)心他們的成長(cháng)。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生。多去找他們談心，了解他們的基本情況。當他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。我就在班上表?yè)P他們。激發(fā)他們的自信心。一個(gè)半月下了。也取得了一定的成效。
一個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對指導老師張國發(fā)老師、原班主任張秀蘭老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝！謝謝你們！
【日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告】相關(guān)文章：
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板09-05
日語(yǔ)的實(shí)習報告08-07
日語(yǔ)系實(shí)習報告06-13
專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)習報告01-20
（精選）專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-13