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愛(ài)護校園衛生倡議書(shū)
導語(yǔ)：學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家!為了讓同學(xué)們擁有美好的環(huán)境，小編在此為大家提供一些愛(ài)護學(xué)校的倡議，歡迎閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)們：
人的情緒就像一張白紙，環(huán)境因素的種種變化，都會(huì )在它上面留下痕跡，對身心健康產(chǎn)生不同的效應。有專(zhuān)家指出，好的環(huán)境可使人的情緒高漲，干勁充足，工作效率倍增;反之就會(huì )使人情緒低落，效率下降。
那么現在問(wèn)題來(lái)了：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，空氣清新的地方工作學(xué)習嗎?
你想在一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的地方放松休息嗎?
相信同學(xué)們當你漫步在藍天碧水的校園里，一定會(huì )感到心曠神怡;當你在窗明幾凈的教室中學(xué)習，一定會(huì )感到全神貫注;當你在干凈整潔的宿舍中休息，一定會(huì )感到渾身輕松。然而最近我們校園中出現的一些不和諧音符，卻讓這做愜意的享受變成了最奢侈的需求，如走廊上隨意丟棄的袋子、瓶子、果核;如樓梯上隨處可見(jiàn)的煙頭、痰漬，還有個(gè)別教室里墻上的污跡和宿舍里到處堆積的雜物，這無(wú)一不是我們追求高品質(zhì)生活的阻礙，作為傳媒學(xué)子，怎能坐視不理?為讓校園綠色盡情綻放，讓我們共建和諧校園，在此我們發(fā)出以下倡議：
一：以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園環(huán)境
二：從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，不隨意亂扔垃圾
三：愛(ài)護公共環(huán)境，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞公物，不攀折樹(shù)枝
四、辦公室、教室內的衛生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、擺放整齊、有序;講桌、地面清潔干凈、及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。
五、自覺(jué)維護校園的清潔衛生、認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作、做到及時(shí)到位、保質(zhì)保量。
六、各班衛生委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查、不留任何衛生死角。
七、教室內務(wù)整理規范、講究衛生、不亂堆亂放、經(jīng)常通風(fēng)預防各種傳染病的發(fā)生。
八、自覺(jué)主動(dòng)制止不文明行為，向不文明行為說(shuō)不
老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，踐行“彎腰精神”，愛(ài)護校園環(huán)境，拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美好校園需你我攜手共同努力，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)護校園衛生倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你漫步校園時(shí)，是否希望周邊整潔干凈，令你心情舒暢?當你烈日下煎熬時(shí)，你是否渴望路旁綠樹(shù)如蔭，感受大自然的遮蔽?當你走進(jìn)教室，你又是否希望眼見(jiàn)的是窗明幾凈、設備完善的教室，令你學(xué)習全神貫注?當你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔凈、舒適的休息環(huán)境，驅散你一天的疲乏?
整潔干凈、綠樹(shù)如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營(yíng)造的綠色、衛生、設施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì )愛(ài)護;置身其內，她令我們知書(shū)達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進(jìn)取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)大自然的精華，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們如沐陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
而這最?lèi)芤獾南硎�，正因為部分人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內……散落著(zhù)隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿(mǎn)目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們去建設、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)維護，時(shí)刻關(guān)注。同學(xué)們要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境，主動(dòng)維護，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。同時(shí)，主動(dòng)監督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的`行為，大家一起維護校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)雅、衛生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節約資源，減少浪費。同學(xué)們要時(shí)刻督促自己，節約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺(jué)養成勤儉節約的行為習慣。
三、愛(ài)護公物，保護環(huán)境。完善的設施、設備滿(mǎn)足了我們在校期間教書(shū)、學(xué)習、生活所需。希望同學(xué)們自覺(jué)愛(ài)護公物，并積極保護。自覺(jué)監督，面對破壞公物的行為自覺(jué)制止。自覺(jué)保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。同學(xué)們要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺(jué)保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵， 愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。同時(shí)，同學(xué)們要自覺(jué)監督破壞植被、樹(shù)木的行為。以身作則，自覺(jué)保護，集體努力，注意監督。
親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習、生活提供著(zhù)便利。讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，彼此監督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。
校團委號召全校青年師生“擼起袖子加油干、告別校園臟亂差”，動(dòng)員全校學(xué)生團員青年積極參與到美化校園環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，讓我們一起加入校園清潔衛生志愿者的隊伍，為維護美麗校園環(huán)境貢獻青春力量。
愛(ài)護校園衛生倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。也許少了清潔工師傅們的勞動(dòng)，我們的校園隨處可以見(jiàn)到丟棄的果皮和紙屑，教室衛生變的臟、亂、差，寢室也是一片狼藉。同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)，而美麗的`環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。因此，今天在這里我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要將早餐帶入教學(xué)樓，拒絕在桌椅上、墻上亂涂亂畫(huà)。
2、自行車(chē)要按照劃分的區域擺放整齊，看到倒地的自行車(chē)主動(dòng)扶起。
3、不踐蹋草坪，愛(ài)護花草樹(shù)木，小草也有生命，需要你我的共同呵護。
4、易拉罐、可循環(huán)利用的物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，請不要隨意丟棄。
5、請同學(xué)們加入光盤(pán)行動(dòng)，杜絕長(cháng)明燈現象，珍惜水資源，讓我們成為節約小達人。
6、請同學(xué)們不要亂丟垃圾，不亂張亂貼，提高自身道德修養，遇到不文明的行為主動(dòng)上前制止。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強加的約束!而是內化的集體自律從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
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