第一次月考總結

時(shí)間:2022-06-22 11:43:19 工作總結 我要投稿

2017第一次月考總結

月考是檢驗階段教學(xué)效果,發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)行針對性的補缺補差,提高教師和學(xué)生積極性。下面是pincai小編整理的相關(guān)內容,歡迎大家閱讀!

2017第一次月考總結

篇一

第一次月考飛逝而過(guò),成績(jì)也嘩然呈現在我面前。后悔莫及,默然無(wú)語(yǔ)。名次的落后使我抬不起頭來(lái)。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著(zhù)的巨蛇在我身上盤(pán)旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。

成績(jì)不盡人意,也就罷了?墒菐(lái)的心理沖擊卻是巨大的。不要說(shuō)成績(jì)不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習情況的一種方法和手段。

再看看滿(mǎn)眼都是錯誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績(jì)嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問(wèn)題。

語(yǔ)文基礎知識是一個(gè)大問(wèn)題。這種翻開(kāi)課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應該嗎?這是嚴重的問(wèn)題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導致了我語(yǔ)文成績(jì)的落后,以至于語(yǔ)文單科在班級只處于中上游的位置。以后,我更要多背語(yǔ)文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語(yǔ)文成績(jì)。

再說(shuō)數學(xué),這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個(gè)小字眼,就導致了錯誤。三分之差,把我從數學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數學(xué)概念,多做數學(xué)習題,牢記知識網(wǎng)絡(luò ),不要疏忽每一個(gè)小小的知識點(diǎn)。

英語(yǔ)這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點(diǎn)都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語(yǔ)單詞,多練英語(yǔ)習題,鞏固英語(yǔ)知識結構,才能真正學(xué)好、學(xué)透英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。

這一次月考,我沒(méi)有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復習好,考出能力與水平,要讓所有人作見(jiàn)證,鹿死誰(shuí)手,誰(shuí)與爭鋒!誰(shuí)才是真正的王者,最后的贏(yíng)家!

篇二

時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

篇三

轉眼間,一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)了。

從我的指間,溜向那筆頭,然后再溜向那歡笑聲中,在陽(yáng)光的撫摸下,化散于空氣之中。

反過(guò)來(lái)看著(zhù)一個(gè)月的行事,有可圈可點(diǎn)的,也有不盡人意的。

總之,憂(yōu)喜參半吧。

對我而言,不是那么滿(mǎn)意,不論是自己原先定下的計劃,還是想要做到的事,和一些在學(xué)習上生活中的態(tài)度問(wèn)題,完成得都不是很好。

不說(shuō)什么客觀(guān)原因,就說(shuō)自己好了,我自己又有什么理由可以,自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子,我又怎么可以玩世不恭,整天垂頭喪氣的樣子,自甘墮落一會(huì )兒的結果好嗎?

月考的慘淡已經(jīng)說(shuō)明了很多了。

就從考卷上來(lái)分析自己的過(guò)失好了。

首先語(yǔ)文,選擇題,錯了四道,一道語(yǔ)音,一道詞意,一道古文句式,一道課文內容。雖說(shuō),在語(yǔ)音題上,我起先選對了,后來(lái)該錯了,但這樣也說(shuō)明了我自己的知識不夠扎實(shí)(基礎不扎實(shí)),再者,原先在作的那個(gè)摘記,還是殘次不全的。古文句式的題目也說(shuō)明了自己的知識不扎實(shí)的問(wèn)題,不懂得問(wèn)題為什么就不問(wèn)老師,弄懂呢?這也反映出了學(xué)習態(tài)度問(wèn)題——不認真。再加上考試時(shí)出現的漏題,錯別字的問(wèn)題,古文翻譯,3分,真心覺(jué)得,我該靜下心來(lái),端正自己的態(tài)度,重新拾起那些,我從“刻意”放過(guò)的知識。

再說(shuō),數學(xué),簡(jiǎn)單的試卷,一般般的分數,我不認為,考卷的難度上升,我的分數會(huì )好看些。東一個(gè)錯,西一個(gè)疏忽。盡管,數學(xué)老師,安慰我道,這只是思維習慣的問(wèn)題。但是我清楚,肚子里有多少水。思維不夠縝密,做題毛毛躁躁,遇到難題不愿深究,思維寬度不夠,又容易轉牛角尖。好多好多毛病!!

看看英語(yǔ),盡管,考卷我還沒(méi)有,但是,從自己對題時(shí)僅口的分數來(lái)看,呵呵。聽(tīng)力,依舊扣分嚴重,單選完型照舊,閱讀更是離譜。但問(wèn)題是,這些問(wèn)題,我早就知道,我有做出些改變嗎?雖說(shuō),單詞上的缺乏,我在慢慢的積累,確實(shí)有見(jiàn)著(zhù)一兩個(gè)我背的單詞,但是在閱讀能力上呢?考試時(shí)又怎么能心生煩亂呢?

物理化學(xué)一起談吧,這兩門(mén)一門(mén)好一門(mén)差,好笑的是,是因為,原以為物理會(huì )滿(mǎn)分后,心生浮躁,化學(xué)考試在精神上就有了怠謝。一個(gè)一個(gè)的陷阱,我就居然當作沒(méi)看見(jiàn)的跳了下去。當然,這也側面說(shuō)明了,我在基礎上的糟糕程度!這僅僅只是基礎題。還有一件事更離譜,就是錯題集的問(wèn)題,好吧,我確確實(shí)實(shí)做了,但是大多數題目,我卻沒(méi)有有重新看過(guò)(摘記完以后),有的甚至只有抄了題目……

最后說(shuō)說(shuō)我的政史地吧,分數的殘低不說(shuō),就是,我所花的努力也就僅值那會(huì )這點(diǎn)分數,你努力了多少,考試時(shí)多余的時(shí)間你沒(méi)發(fā)呆嗎?

(學(xué)習態(tài)度不端正,不夠踏實(shí),基礎不扎實(shí),總可以回避難題,不認真)

好好看看書(shū),好好背背書(shū)。

踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,一切就怕認真兩字。

靜下心來(lái),不要在家就浮躁的只知道玩。

真心的對自己說(shuō),我沒(méi)有多少時(shí)間可以耽擱了。

盡管,總感到自己就沒(méi)成功過(guò),一直失敗的挺沒(méi)自信的。

但你也總不想老是看著(zhù)別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來(lái)舔息我的傷口。

真的,相信自己,然后慢慢的改變,辦法總比困難多不是嗎?

懶惰不自信和小自卑都走開(kāi)吧,

因為,改變已經(jīng)開(kāi)始!!

所以加油吧!沈彥超。

第一次月考總結

“思維方式?jīng)Q定做事行為, 做事行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運!北葼枴どw茨的一席話(huà)令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗,一次次的總結,但每次結果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jì)的不見(jiàn)好轉,說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題,所以當務(wù)之急并不是解決成績(jì),而是思想上的問(wèn)題,因為這將關(guān)系到我一生的命運。


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