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我的建議作文850
導讀:以下是品才網(wǎng)為大家提供的《我的建議》范文,歡迎閱讀(popartistsnft.com)
我是車(chē)玉興,我是一名中學(xué)生。 我從小在章丘長(cháng)大,章丘是怎么變化的,我看到了它從一個(gè)不知名的農村變化成一個(gè)遠近聞名的的綠色農村,還召開(kāi)展了民歌節、南博會(huì )…… 現在在章丘,到處可以看見(jiàn)‘‘環(huán)境保護,人人有責’’的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)?墒,我覺(jué)得光有類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都懂得這方面的知識,知道什么是不可回收的,什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類(lèi)情況,仍會(huì )丟一起,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì )給來(lái)垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很大的困惑。 此外,我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。有一天,我和媽媽乘公共汽車(chē)去烈士陵園掃墓。我們開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén),可是當我們到公共汽車(chē)車(chē)站的時(shí)候,我發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過(guò)的行人紛紛捂這鼻子繞道而行,弄得我和媽媽也非常氣噴。 垃圾為什么會(huì )發(fā)臭呢?后來(lái),我一遇到垃圾桶,就會(huì )仔細聞聞?dòng)袥](méi)臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把倒出來(lái)。環(huán)衛工人清理垃圾桶的時(shí)候,只是把表面的垃圾的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛。他們說(shuō)不是不想,是因為垃圾桶是固定的,手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來(lái),所以就只能吧垃圾留在里面。 由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了章丘的美麗,為了空氣的清新,請市長(cháng)叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
我的建議作文850
罪惡的人類(lèi):
你們好!
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
這樣的不良現象,都是由我們人類(lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的.,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生,給人類(lèi)做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說(shuō),地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節制地利用資源,難道就不會(huì )枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現象,怎能不引起大家的認真思考呢?為了我們共同的家園——地球,我提出了以下幾點(diǎn)建議:
1、節約資源:
不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣才能使生態(tài)平衡。節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、重復使用,多次利用:
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。
3、分類(lèi)回收,循環(huán)再用:
不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
保護地球人人有責!讓我們共同保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!
我的建議作文850
尊敬的校領(lǐng)導:
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的.地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”,加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng),并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾,得獎品,贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
我的建議作文850
母校的各位領(lǐng)導:
我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校;仡櫸迥陙(lái)的學(xué)習生活,母校的領(lǐng)導和老師對工作認真負責的態(tài)度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝愿,也要向母校提出幾點(diǎn)建議:
一、老師布置作業(yè)太多。
學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多,給學(xué)生的壓力太大,F在,大家都提議“減負”,過(guò)多的作業(yè)會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,學(xué)習效率一樣提不上去。從另一方面來(lái)說(shuō),作業(yè)過(guò)多,學(xué)生為了完成作業(yè)就會(huì )熬到八九點(diǎn),這樣熬夜,對眼睛的傷害也很大,希望領(lǐng)導能夠關(guān)注。
二、安全問(wèn)題。
操場(chǎng)上的體育器材存在一定的'安全隱患,有些器材都生銹了,都壞了,經(jīng)不住同學(xué)們的“摧殘”,還有可能發(fā)生以外。大操場(chǎng)還有一座快要坍塌的車(chē)棚,有的同學(xué)明明知道那是座危房,還上里面去玩耍,那得存在多少安全隱患啊
三、書(shū)的內容
在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么個(gè)科學(xué)家》《四大名著(zhù)》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你害了!钡拇_,我們應該讀一本好書(shū),交個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!書(shū)的世界!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。將會(huì )無(wú)法彌補。
愿母校的各位領(lǐng)導仔細檢閱我的問(wèn)題。我忠心的祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好。
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