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關(guān)于跳大繩比賽作文500字
跳大繩比賽作文500字(一)
星期四下午課間活動(dòng)是同學(xué)們盼望已久的跳大繩比賽，我既興奮又高興。
到了比賽的地方我緊張極了，心砰砰直跳。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)蓋贇婷一點(diǎn)腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小燕子一樣輕盈、靈活。緊接著(zhù)，魯明洋又跳了過(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)……大家都跳了過(guò)去。
我越來(lái)越緊張了，心里像揣了一只小兔子。馬上就該輪到我跳了。我緊緊地跟著(zhù)王相森，學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作，左腳一點(diǎn)，右腳一跳也過(guò)去了。我大大地松了一口氣，說(shuō)：“幸好我沒(méi)有跳壞�！蓖瑢W(xué)們大聲喊著(zhù)加油!加油!這使我信心倍增，再一次成功地跳了過(guò)去。
同學(xué)們越跳越好，越跳越熟練。董老師和申老師不停地搖著(zhù)大繩。大繩在半空中畫(huà)了無(wú)數個(gè)大圓圈。申老師搖地漸漸快了起來(lái)，同學(xué)們有些不適應，有三四個(gè)同學(xué)跳壞了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，激烈的比賽終于結束了。我們班一共跳了214下。同學(xué)們都大聲歡呼起來(lái)，有的`說(shuō)：“太好了!”還有的說(shuō)：“真棒!”大家不停地說(shuō)著(zhù)我們的比賽成績(jì)。我心里特別的高興，臉上樂(lè )開(kāi)了花。比賽結束后大家有說(shuō)有笑地走回了教室。
通過(guò)這次跳大繩比賽，使我明白了一個(gè)道理：只要大家齊心協(xié)力，就能取得一個(gè)好的成績(jì)。
跳大繩比賽作文500字(二)
今天班主任杜老師告訴我們，籃球要舉行跳大繩比賽了，同學(xué)們都特別興奮，我也不例外，因為我們班去年跳大繩比賽獲得了年紀第一名呢!可是讓我遺憾的是，老師已經(jīng)定下參加比賽的選手了，我只能坐冷板凳了!
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教師，到操場(chǎng)上開(kāi)始訓練。有的在跳小繩，有的爬雙杠，有的打籃球，還有的在跳大繩。跳小繩的同學(xué)們汗流浹背，但相比跳大繩的'同學(xué)那可差遠了!跳大繩的同學(xué)生龍活虎——你看：劉旋第一個(gè)帶頭沖進(jìn)大繩內，他那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的，跳了數下也面不改色。他跳出大繩之后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入大繩。一個(gè)比一個(gè)跳得精彩!
我站在旁邊暗暗著(zhù)急，同時(shí)心里在默默為他們加油!我覺(jué)得這一次我們班一定能拿第一名�？墒球湴辆筒灰欢�!因為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”!我們班得全心全意投入去訓練，團結一致才能取得勝利!我喜歡跳大繩，也非常想參加比賽為班級爭光!我希望我明年能參加比賽，同時(shí)能取得好的成績(jì)!
跳大繩比賽作文500字(三)
五年級的時(shí)候，我們學(xué)校曾舉行了“跳繩比賽”這個(gè)活動(dòng)，為的是讓同學(xué)們養成鍛煉身體的好習慣!
在比賽沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們和老師們在不斷地練習，都希望爭取拿一個(gè)好的成績(jì)!
比賽快要開(kāi)始了，同學(xué)們和老師們先熱了熱身，然后各就各位等待比賽的開(kāi)始，等待的氣氛非常緊張，參賽者卯足了勁兒，等待裁判一聲令下，能在第一時(shí)間里甩出自己的第一下，生怕比別人慢一拍。每個(gè)班級的.拉拉隊也憋足了氣，等著(zhù)比賽開(kāi)始喊出最有力的加油聲。
等到裁判說(shuō)：“比賽現在開(kāi)始”的時(shí)候，(popartistsnft.com)全場(chǎng)熱鬧起來(lái)，同時(shí)緊張的氣氛又得到了再次的升華，繩子也開(kāi)始上下翻飛，參賽者有節奏的跳躍著(zhù)，個(gè)個(gè)都像打仗的將軍，斗志昂揚、不甘落后，每個(gè)班級的參賽人員面前總有一些同學(xué)在幫著(zhù)查數，一、二、三·····九十一、九十二、九十三，其緊張程度不亞于參賽者，聲音把握的非常有度，生怕一時(shí)的緊張和興奮，造成參賽者失誤，影響他們班的成績(jì)。拉拉隊也用力的喊著(zhù)：“加油、加油、加油”這種聲音使正在比賽的同學(xué)更加努力了!當時(shí)那氣氛熱烈的程度難以用語(yǔ)言表達!
隨著(zhù)哨聲再次響起，整個(gè)賽場(chǎng)立馬恢復了平靜，每個(gè)人都屏住了呼吸，等待裁判宣布比賽結果，每個(gè)同學(xué)也都希望自己班級的成績(jì)是做好的，能為自己班級增光添彩。裁判宣布成績(jì)后，成績(jì)好的班級一片雀躍和喝彩聲，落后的班級是老師小聲的鼓勵和同學(xué)們的安慰聲。
雖然這次比賽已過(guò)去很久，整個(gè)精彩的畫(huà)面一直留在我的腦海中，讓我難以忘懷，記憶猶新。
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