最美的時(shí)光作文

關(guān)于最美的時(shí)光作文

最美的時(shí)光作文(一)

美，無(wú)處不在。生活中因為有了美，每個(gè)角落都燦若星辰;生活中因為有了美，每一個(gè)間隙都春暖花開(kāi)。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……

白色的芳香

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)呼哧呼哧地吹著(zhù)，樹(shù)木低垂著(zhù)腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒(méi)來(lái)得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著(zhù)香氣走去，一株不知名的小花依附著(zhù)墻壁，順著(zhù)墻的外壁，逆境生長(cháng)，閃爍著(zhù)純白的光芒，散發(fā)著(zhù)幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。

最美的注腳

“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)希望，飛向頂端——”午后，驕陽(yáng)似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼，緩慢的沿著(zhù)窗欞爬著(zhù)，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著(zhù)，一步一個(gè)腳印，在爬過(guò)的.地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。

完美的演繹

室內，沙沙的寫(xiě)字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書(shū)聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《2011，奮斗樂(lè )》。中考在即，每個(gè)人都是這個(gè)舞臺的演繹者，俗話(huà)說(shuō)“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂(lè )章時(shí)，每個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強，自習課的專(zhuān)心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個(gè)舞臺的演繹者，共同譜寫(xiě)這一中考樂(lè )章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。

生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。

最美的時(shí)光作文(二)

生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。

那些美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉間，那大樹(shù)底下，裝滿(mǎn)著(zhù)我童年的生活。

我們總會(huì )在大樹(shù)底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì )在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下，寄托著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂(lè )。

盛開(kāi)在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著(zhù)我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當我們捉到一條魚(yú)，便會(huì )大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái)。玩累了，就靠在大樹(shù)旁坐下，一起訴說(shuō)我們的'故事，小溪邊，大樹(shù)底下，森林中成了我們的樂(lè )園。這是我們孩子的天性，一放假，就來(lái)到這美麗的樂(lè )園。

傍晚回到家，總會(huì )看到母親在門(mén)口等著(zhù)我�？斓介T(mén)口時(shí)，母親便會(huì )跑過(guò)來(lái)抱住我。把我抱進(jìn)屋內，幫我洗手，然后，向我詢(xún)問(wèn)一天發(fā)生的事情。我會(huì )認真向母親講述，母親也會(huì )認真傾聽(tīng)。

最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過(guò)去，都印在我的腦海中。

最美的時(shí)光作文(三)

人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺就是最美的時(shí)光。

第一站·活力

跑位、接球、轉身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著(zhù)無(wú)奈的對手，沖著(zhù)隊友笑著(zhù)做出一個(gè)“V”字形的手勢，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵，就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當我們投進(jìn)一球觀(guān)眾席上就會(huì )爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的`活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。

第二站·成長(cháng)

父母叮呤的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育是我幸福的符號，隨著(zhù)我的成長(cháng)我開(kāi)始走進(jìn)他們的內心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛(ài)，我也試著(zhù)回報他們最貼心的感動(dòng)。成長(cháng)就如那梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的因成長(cháng)而美!

第三站·夢(mèng)想

夜深了，只有幾顆星星泛著(zhù)蒼白的光，疲倦地眨著(zhù)眼。偶爾送來(lái)了一陣風(fēng)，窗戶(hù)忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨自坐在琴椅上，全神貫注地看著(zhù)琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì )兒我就沉浸在了音樂(lè )的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現實(shí)的琴房中，拿起譜子核對著(zhù)錯誤，可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現錯，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)!”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�，再來(lái)一遍!”“還不對，再試一次!”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿(mǎn)的活力、成長(cháng)、夢(mèng)想卻是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。

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