高中生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1000字
導語(yǔ)：只有經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，才能懂得社會(huì )的艱苦。并不是表面看起來(lái)光鮮亮麗，內心也是同樣的。成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的高中生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10 00字，歡迎閱讀參考。
高中生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1000字
8月19日，我高一a5的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過(guò)分標新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì )調查。
調查問(wèn)卷為同學(xué)自己設計，被調查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區等繁華地帶，向行人發(fā)放調查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著(zhù)別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì )，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們越戰越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待??更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調查的對象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì )對這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統計，得出最終的結果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調查，可以更加清楚的了解社會(huì )對中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會(huì )、了解社會(huì )。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì )到了社會(huì )工作的`艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們在社會(huì )中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì )讓同學(xué)們更加明確學(xué)習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰!
高中生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1000字
關(guān)于“社會(huì )實(shí)踐”這個(gè)詞，從未開(kāi)始上學(xué)以后，就早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實(shí)不像我們想像的那末輕易。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才華，并在社會(huì )實(shí)踐中認清自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深進(jìn)基層，深進(jìn)農村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中往”的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實(shí)踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否，一樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(cháng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
社會(huì )實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具有創(chuàng )新觀(guān)念和把握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)辟市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節，我們應當珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識，應用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑戰遭到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不但要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和決定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社會(huì )實(shí)踐告知我：“成功的.花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都渴看成功，那末我們就應當在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的預備，往面對不知的進(jìn)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我以為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的題目。對自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)講，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習是每一個(gè)高中生必須具有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一位高中生來(lái)講，建立本身的十年發(fā)展已燃眉之急。
高中生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1000字
時(shí)間：寒假假期
地點(diǎn)：本地區
對象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足球運動(dòng)
主題：足球運動(dòng)在本地區的普及情況
科考方法：填寫(xiě)調查問(wèn)卷的形式
調查后的分析：
本次調查給我最大的感觸是：足球運動(dòng)在本地區的普及情況很差。
調查前，我準備了二十多份調查問(wèn)卷，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫(xiě)的，據搞查了解，我總結如下：
一.國家對足球運動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉的足球投入有較大差距。
在當前，全社會(huì )都在搶抓機遇，建設社會(huì )主義新農村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì )和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開(kāi)展“千校百隊”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識，增強集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重
據中國足協(xié)最近調查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校、區、市級足球賽，僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校、區、市三級足球比賽，僅占總數的26.8%。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調查了解到，造成這一現象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊轉變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學(xué)訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認為學(xué)�？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺牧x務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標準，足球運動(dòng)在校園的'開(kāi)展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現。此外，青少年能否參加足球運動(dòng)大多取決于家長(cháng)的意志。家長(cháng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著(zhù)高校不斷擴招，家長(cháng)們不由自主地認定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì )廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
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