2017大班學(xué)期工作計劃
進(jìn)一步深化、細化《綱要》精神，學(xué)習好文章，，挖掘綱要中新的增長(cháng)點(diǎn)，走出教學(xué)新路子。幼兒園要善于反思在《綱要》精神貫徹中的歷程，包括教育觀(guān)念上、實(shí)踐層面上的一系列變化，做好《綱要》試點(diǎn)與教師成長(cháng)這篇文章，以人文的精神，找準好發(fā)展的基點(diǎn)，逐漸形成有別于他人的、真實(shí)而有效的教育內涵與特色。以下是2017大班學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀參考。
2017大班學(xué)期工作計劃
班況分析
1、 通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，小朋友在科學(xué)和語(yǔ)言方面進(jìn)步很大。本學(xué)期我會(huì )加強對歌唱律動(dòng)的研究，學(xué)習運用多種靈活、有趣、生動(dòng)的教學(xué)方法。
2、我們在開(kāi)展本班活動(dòng)時(shí)要因材施教、注重不同能力幼兒的培養，使每個(gè)幼兒都得到全面發(fā)展。
3、 本學(xué)期我們要加強對小朋友的管理。同時(shí)要認真的做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)對幼兒園放心，對老師充滿(mǎn)信心。
4、 我們本班老師要配合好，努力把班級工作做的更好!
學(xué)習目標
1、 深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )十六大的精神。繼續學(xué)習《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。
2、 認真學(xué)習研究建構課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
政治思想品德
1、認真學(xué)習“十六大”精神，勇于探索，不斷創(chuàng )新，聯(lián)系實(shí)際，把工作做好。
2、繼續學(xué)習《綱要》和《濰坊市一日生活規范》深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》的內容，把《綱要》精神和日常的'教育教學(xué)結合起來(lái)。
3、積極學(xué)習、開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。業(yè)余閱讀各種書(shū)籍、報刊，積極參加幼兒園各項政治學(xué)習。
文化知識水平
1、認真學(xué)習幼教方面的文章，了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。
2、積極參加普通話(huà)學(xué)習，能流利的與幼兒及家長(cháng)進(jìn)行普通話(huà)交流。
3、加強自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長(cháng)溝通的能力。
基本行為規范
1、遵守幼兒園的各項規章制度。做到不遲到，不早退。衣著(zhù)整潔、大方。
2、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，做好本班幼兒生活和衛生保健工作。
3、多與老師進(jìn)行溝通，討論本班幼兒各方面的情況，努力把工作做的更好。
4、與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。
5、保持積極、進(jìn)取的工作態(tài)度。
6、加強師德師風(fēng)建設。
(1)不斷的反省自己并記錄自己的體會(huì )和心得。
(2)積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習。
(3)閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍。
履行崗位職責
1、做好本班教師工作，團結各位老師，創(chuàng )造性地開(kāi)展好年級組的各項工作。
2、常規教育方面
⑴禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好~~。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
⑵課堂活動(dòng)紀律 要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人講話(huà)的良好習慣。
3、保育方面⑴教育幼兒按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
⑵照顧好幼兒的一日三餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不能扔到地下，要珍惜糧食。
4、家園溝通 ⑴通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。⑵在溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流⑶讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。
5、教學(xué)方面 (1)、認真寫(xiě)好各種計劃和總結。(2)、每周完成兩篇教育筆記。(3)、開(kāi)好示范課。(4)、定期的給每位家長(cháng)打打電話(huà)。
2017大班學(xué)期工作計劃
指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》為依據，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，結合幼兒園實(shí)際，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的氛圍，公正對待和接納每一個(gè)幼兒;強化目標意識，以教育科研為切入口，加大年段組教研力度，在邊學(xué)習、邊思考、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)的過(guò)程中不斷完善與發(fā)展，引領(lǐng)教師在積極探索中樹(shù)立全新的幼兒園課程觀(guān)，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
教研目標：
1、以學(xué)習好文章為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。
2、以教學(xué)實(shí)例為載體，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍，組建學(xué)習共同體。
3、以園本教研為動(dòng)力，明確新課程改革的方向。
4、以主題探究為切口，全面培養幼兒整體素質(zhì)的提高。
具體工作與措施：
一、 學(xué)習共同體的組建：
進(jìn)一步深化、細化《綱要》精神，學(xué)習好文章，，挖掘綱要中新的增長(cháng)點(diǎn)，走出教學(xué)新路子。幼兒園要善于反思在《綱要》精神貫徹中的歷程，包括教育觀(guān)念上、實(shí)踐層面上的一系列變化，做好《綱要》試點(diǎn)與教師成長(cháng)這篇文章，以人文的精神，找準好發(fā)展的基點(diǎn)，逐漸形成有別于他人的、真實(shí)而有效的教育內涵與特色。
1、每周收集好文章一篇，挖掘活動(dòng)中存在的共性問(wèn)題，做到理論和實(shí)踐相結合，逐漸提升教師新的課程價(jià)值觀(guān)。
2、 加大教師之間教育教學(xué)輔導、交流、學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )與力度，突破傳統輔導形式，要做到換位學(xué)習與互為師徒，改變單向的被動(dòng)局面。
3、有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩研討、評比活動(dòng)，如隨堂聽(tīng)棵、師徒互幫互助活動(dòng)、半日活動(dòng)評比、案例評比等，具體問(wèn)題進(jìn)行“教師提問(wèn)設計和教師即時(shí)回應策略”專(zhuān)題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量。
二、園本教研的開(kāi)展：
積極開(kāi)展新《綱要》精神下的藝術(shù)領(lǐng)域園本教學(xué)專(zhuān)題研究，以幫助幼兒在集體活動(dòng)中獲得有效學(xué)習為宗旨，為孩子們搭建學(xué)習的“支架”，通過(guò)師幼的共同合作，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習能力的提高和可持續發(fā)展。
1、 以美術(shù)、音樂(lè )為內容，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)的研討。在《綱要》精神指導下，探索藝術(shù)教學(xué)的獨特方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下感受藝術(shù)的熏陶，提高幼兒審美能力與情感發(fā)展。
2、細化課題的研究的內容，各班根據實(shí)際教師特長(cháng)與幼兒的愛(ài)好選擇合適的內容，并滲透到班級的各個(gè)角落，使藝術(shù)活動(dòng)區域化、特色化。
3、定期展示與專(zhuān)門(mén)的輔導相結合，督促藝術(shù)活動(dòng)研究的一貫性和系統性。
三、 教師的分層培養：
繼續加強在職教師的分層培養與指導，按教師實(shí)際教學(xué)能力水平，提出不同的要求與任務(wù)，進(jìn)行針對性的學(xué)習、教研活動(dòng)。結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應舉行一些技能競賽，提高相應的能力。并要求教師們要具有不斷學(xué)習的意識和能力，成為一個(gè)終身學(xué)習者，不斷學(xué)習、不斷反思，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
1、強化新教師的教學(xué)基本功，注重平時(shí)的訓練提高，輔導和鼓勵他們脫離教參獨立備課。
2、多聽(tīng)課多提問(wèn)，新教師敢于向骨干教師對話(huà)。
3、骨干教師要堅持奮斗，不懈努力，要找準自己的位置，以縣教學(xué)技能比武為契機，增強課堂教學(xué)機智，錘煉幾學(xué)基本功。
四、主題活動(dòng)的'探究：
主題活動(dòng)的開(kāi)展是孩子們自己的聲音，我們要學(xué)習啟發(fā)孩子的智慧，支持他們的行為，為他們盡可能搭建平臺，并能隨時(shí)與孩子對話(huà)。
1、 各班能有計劃地取舍選擇適合自己的主題內容，并根據季節 或幼兒愛(ài)好適當延續或生成一些主題內容。
2、 布置好主題環(huán)境墻飾，讓墻飾成為幼兒知識點(diǎn)的窗口，能與 幼兒對話(huà)，各班進(jìn)行主題墻布置的評比。
3、 各班收集好主題活動(dòng)材料，教育資源做到共同借鑒、共同勉 勵，并及時(shí)進(jìn)行整理和交流。
五、家長(cháng)活動(dòng)的開(kāi)展：
家長(cháng)工作方式方法的靈活，便于操作，能較好地發(fā)揮家園溝通的功能，深受家長(cháng)歡迎。本學(xué)期，我們將全面考慮家長(cháng)的需要，結合本園本年段實(shí)際，對家長(cháng)工作提出一些改進(jìn)措施，使其更完善、更嚴謹、更規范。
1、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。目前有一半以上的 家長(cháng)經(jīng)常到我園網(wǎng)站了解最新的資料，因此，網(wǎng)站的更新工作必須及時(shí)，讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園工作。一些欄目需要做出調整，增加刊登幼兒學(xué)習習慣等內容的欄目，提高家長(cháng)瀏覽的興趣，增強可讀性。
2、增加對幼兒的家訪(fǎng)、家長(cháng)訪(fǎng)談、電話(huà)聯(lián)系的次數，讓家長(cháng)隨時(shí)掌握幼兒學(xué)習動(dòng)態(tài)，做到有問(wèn)必答，并落實(shí)到每一個(gè)幼兒身上。
3、利用家園宣傳之窗，“信息直達車(chē)”向家長(cháng)及時(shí)公布信息，爭取家長(cháng)配合教學(xué)的順利進(jìn)行。
4、組織家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放日和“家庭卡拉0K賽”的親子活動(dòng)，以進(jìn)一步促進(jìn)對教育的了解和親子感情。
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