大學(xué)生副班長(cháng)工作總結

2017年大學(xué)生副班長(cháng)工作總結

剛步入大學(xué)的大門(mén)，對于班級的整體活動(dòng)方面，有時(shí)有些同學(xué)是不怎么參與，通過(guò)和他們的談話(huà)中，發(fā)現他們有一種心理，那就是他們個(gè)人不求什么榮譽(yù)，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級的活動(dòng)的積極性不高，針對此問(wèn)題，我發(fā)現我們班凝聚力不夠;為了提高班級的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂(lè )性的活動(dòng)。以下是2017年大學(xué)生副班長(cháng)工作總結，歡迎閱讀參考。

2017年大學(xué)生副班長(cháng)工作總結

大一上學(xué)期將末，同學(xué)們對大學(xué)有了更深刻的認識，在學(xué)習和生活上都有了新的體會(huì )和目標，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問(wèn)題也更加全面。在一個(gè)學(xué)期中，我們31021P班的學(xué)習和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jì)。每個(gè)同學(xué)都表現出了積極向上的態(tài)度。作為副班長(cháng)，我仔細分析和總結了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它一部分同學(xué)進(jìn)行了交流和溝通，力爭在新的一學(xué)期得到更好的改善。

現對一學(xué)期工作作出如下小結：

1. 努力做好了班級的學(xué)期工作和計劃。

2. 深入了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，提高同學(xué)們的學(xué)習、生活積極性。

3. 負責管理課堂和晚自習的紀律狀況，取得了較好效果。

4. 幫助班長(cháng)做好晚自習的簽到工作，協(xié)助班長(cháng)轉達上級領(lǐng)導的指示。

5. 做好學(xué)校、學(xué)院一些活動(dòng)的安排的組織工作。如：成功組織了秋游活動(dòng);動(dòng)員參與辯論賽;動(dòng)員參與運動(dòng)會(huì );成功舉辦分團委文藝晚會(huì );帶領(lǐng)班級參與校園吉尼斯，獲得拔河第三名;等。

6. 是班中一部分稿件撰寫(xiě)的`負責人，一部分對外稿件由我撰寫(xiě)。

7. 協(xié)助輔導員抓好宿舍的紀律情況，使宿舍生活變得更加和諧。

8. 檢查督促其他委員的工作(學(xué)習、衛生、文體等)

在一學(xué)期的工作過(guò)程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長(cháng)的工作，積極協(xié)助其他班委組織活動(dòng)。努力做到帶頭作用。對臨時(shí)出現的狀況和錯誤及時(shí)加以改正。

但是，在一學(xué)期的工作中，我們仍有很多的不足之處。例如：在學(xué)習和工作上沒(méi)有起到很好的帶頭作用、也沒(méi)有嚴格的約束自己等等。在新的學(xué)期里，我們會(huì )去掉工作中的不足，對班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，努力完成作為一個(gè)班委的職責。希望能得到老師和同學(xué)的監督。同時(shí)也希望他們能給我多多的提一些意見(jiàn)，讓我在工作和學(xué)習中不斷的成長(cháng)。

當成長(cháng)的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會(huì )了珍惜;而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個(gè)暖暖的名字就要溢滿(mǎn)胸膛。作為副班長(cháng)，我會(huì )努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現不足，作好與大家的溝通，配合班長(cháng)的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!

2017年大學(xué)生副班長(cháng)工作總結

時(shí)光苒荏，流光飛逝，轉眼間，兩年大學(xué)的生活很快就要結束了�；厥走@兩年，來(lái)自五湖四海的37位同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。我很高興可以擔任模具0932班的副班長(cháng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。

身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長(cháng)，我的工作職責如下：

一、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項工作的順利進(jìn)行。

二、與其他班委密切配合，形成一個(gè)協(xié)調、統一的整體，共同管理班級。

三、及時(shí)向班主任反映同學(xué)的學(xué)習、生活、思想、身體等情況。

四、協(xié)助班長(cháng)一起完成上級領(lǐng)導交給的各項工作，班長(cháng)不在時(shí)，代理班長(cháng)的職責。

五、負責班級考勤工作，有必要時(shí)做個(gè)別同學(xué)的思想工作。

六、增強班級的凝聚力。

經(jīng)過(guò)將近兩年的管理中，我總結了，一個(gè)健全的班集理念應有以下四個(gè)特征：(1)有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達到共同目標而組織的共同活動(dòng);(2)有健全的組織機構和領(lǐng)導核心，具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);(3)有嚴格的規章制度與紀律;(4)有團結友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

下面我就談一下我平時(shí)在管理中遇到的問(wèn)題及解決的方案：

一、 班級榮譽(yù)方面：剛步入大學(xué)的大門(mén)，對于班級的整體活動(dòng)方面，有時(shí)有些同學(xué)是不怎么參與，通過(guò)和他們的談話(huà)中，發(fā)現他們有一種心理，那就是他們個(gè)人不求什么榮譽(yù)，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級的活動(dòng)的積極性不高，針對此問(wèn)題，我發(fā)現我們班凝聚力不夠;為了提高班級的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂(lè )性的活動(dòng)。在校外，我們去公園燒烤，旅游，聚餐，以及班級與班級聯(lián)誼。曾強同學(xué)們心與心的交流。在校內，多次召開(kāi)有關(guān)凝聚班級的會(huì )議，常常強調近期的班級情況，強調大家要配合。為爭到本月系里的流動(dòng)獎杯而奮斗。一起爭取，如拿到流動(dòng)獎杯，又組織班里出去外面搞一些節目。經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)，班級的共同的榮譽(yù)感在無(wú)形中已得到增強，平時(shí)那些低調的同學(xué)也紛紛參加到班級的各項活動(dòng)中來(lái)。在上學(xué)期我獲得“先進(jìn)班級體”的榮譽(yù)。為此，我們感到無(wú)比自豪。

二.班委方面：以為同學(xué)服務(wù)為工作原則，在生活之中，著(zhù)力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，監督班委在班上的模范帶頭作用，在大型活動(dòng)一起完成，在其他活動(dòng)中各盡其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

三、工作安排方面：剛進(jìn)入大學(xué)，班內很多同學(xué)感覺(jué)生活很無(wú)聊，很枯燥，尤其是對班級內部活動(dòng)熱情不高，班級活動(dòng)有時(shí)受到很大困難。大家對學(xué)校安排的活動(dòng)都報有抵觸情緒，有時(shí)需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。后面我們發(fā)現缺點(diǎn)主要是：班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題最后我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動(dòng)。

四.考勤方面：大家都知道，一個(gè)副班長(cháng)的'工作做起來(lái)確實(shí)不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見(jiàn)。你不記他曠課，在老師那邊又無(wú)法交代。所以作為副班長(cháng)，時(shí)常我也得罪很多同學(xué)。但是為了班級體的長(cháng)遠考慮，我公事公辦，堅決不放過(guò)任何一個(gè)違紀的同學(xué)，我知道如果放過(guò)了某一同學(xué)一次，他可能就會(huì )犯第二次。再加上其他的同學(xué)也可能會(huì )起曉幸心理，下次也同樣的違紀，這樣的違紀可能會(huì )接二連三的發(fā)生，會(huì )給班級帶來(lái)不好的影響。因此我寧愿受同學(xué)的一時(shí)埋怨，過(guò)后我會(huì )以好兄弟的態(tài)度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當然對于調皮的同學(xué)不會(huì )在一般的場(chǎng)合就能拷定他，所以要選合適的場(chǎng)合，看他愛(ài)好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱(chēng)跟他喝酒聊天，要求他給個(gè)面子，請他配合班里的工作。爭取拿下每一周的全勤分。

由于時(shí)間關(guān)系，在這里我就不依依列取了，以上的工作經(jīng)驗如果大家覺(jué)得好的可以采納，不好的請見(jiàn)諒。在這里我敢肯定的說(shuō)，“經(jīng)驗是靠我們在實(shí)踐中總結的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來(lái)，一起交流，共同分享。相信班級在我們的管理下，將會(huì )更美好，系里在我們的配合下，將會(huì )更輝煌。

謝謝大家!