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教育實(shí)習評語(yǔ)
面向小學(xué)教育，使師范生受到教學(xué)工作的實(shí)踐鍛煉，培養教師應該具有的優(yōu)良品德和從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。教育實(shí)習評語(yǔ)范文，歡迎閱讀。
教育實(shí)習評語(yǔ)一：
一、教育實(shí)習的組織和領(lǐng)導
1、成立實(shí)習領(lǐng)導小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導我專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習工作，協(xié)助實(shí)習幼兒園指導學(xué)生實(shí)習，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導小組由下列同志組成
組長(cháng)：實(shí)習幼兒園園長(cháng)南師泰院教育系華主任
組員：帶隊老師
2、敦請接受實(shí)習工作的幼兒園成立實(shí)習領(lǐng)導小組，組織和領(lǐng)導實(shí)習期間的各項活動(dòng)。
3、根據我專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習采取分散實(shí)習的形式。每個(gè)實(shí)習隊均設有隊長(cháng)一人，學(xué)生超過(guò)8人增設副隊長(cháng)一人，實(shí)習隊在幼兒園實(shí)習領(lǐng)導小組和帶隊老師的統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
二、教育實(shí)習目的及要求
(一)實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，加深對幼教工作的認識，培養熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)兒童的思想感情，并樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。確定自己的教育目標和理想，努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒教師。
2、通過(guò)實(shí)習，能將課堂中所學(xué)的'理論知識與技能運用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識轉化為能力。
3、通過(guò)實(shí)習，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應幼教市場(chǎng)需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉變做準備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎。
(二)實(shí)習要求
1、端正教育實(shí)習的態(tài)度。教育實(shí)習不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過(guò)程，同學(xué)們要珍視這一過(guò)程。
2、嚴格要求自己。實(shí)習期間在實(shí)習點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著(zhù)裝、言行舉止等要符合一名幼教的規范。實(shí)習期間原則上不準請假，一旦有突發(fā)事件，嚴格履行請假手續。
3、處理好與實(shí)習園及指導教師的關(guān)系。遵守實(shí)習園的一切規章制度，尊重指導教師和保育員。
4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團結友愛(ài)，互相幫助，在實(shí)習中遇到的問(wèn)題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。
三、實(shí)習時(shí)間、任務(wù)及內容安排
(一)四月底，實(shí)習動(dòng)員
負責人：華黨生參加人員：實(shí)習生、實(shí)習指導教師
內容要求：宣布實(shí)習計劃，組織討論，明確目的要求，樹(shù)立參加實(shí)習工作的正確態(tài)度。
(二)五月份，實(shí)習階段
負責人：實(shí)習帶隊教師、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校指導教師
內容要求：
1、聽(tīng)取實(shí)習幼兒園、實(shí)習班級情況的介紹。
2、隨堂聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規工作，熟悉所任教學(xué)科的內容。
3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)聽(tīng)課、備課準備，走上講臺上課。
4、實(shí)習幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。
(三)六月初，實(shí)習總結
負責人：實(shí)習帶隊教師、實(shí)習小組長(cháng)
1、小組交流實(shí)習情況，談?wù)剬?shí)習的收獲。
2、完成實(shí)習小結。
3、評定優(yōu)秀實(shí)習生。
四、具體實(shí)習內容
1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識。
2、根據《規程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規教育教學(xué)內容，學(xué)會(huì )組織幼兒日常生活和開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃。
4、認識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會(huì )組織幼兒游戲的方法。
5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習設計并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下：
1)聽(tīng)課、查看、紀錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )評析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。
2)學(xué)習不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。
3)學(xué)習組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學(xué)習制作玩具和教具，學(xué)會(huì )設計、布置幼兒園活動(dòng)室。
5)參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。
五、實(shí)習生守則
1、認真貫徹執行黨的教育方針，按照《規程》、“綱要”要求，按照實(shí)習幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實(shí)習計劃的要求，端正教育實(shí)習態(tài)度，積極投入實(shí)習工作。以認真負責的態(tài)度，獨立地、創(chuàng )造性地完成各項實(shí)習任務(wù)。
2、尊重實(shí)習園的領(lǐng)導、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習，為幼兒園做好事。
3、服從老師的指導，請示工作、征求意見(jiàn)時(shí)要使用禮貌語(yǔ)言。不得在幼兒面前品評實(shí)習園的領(lǐng)導和教師，對實(shí)習園的工作有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實(shí)習園的各項規章制度。不遲到、早退，不無(wú)故請假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機。遇有疾病或其他特殊情況須按規定辦理請假手續。請假一日內由帶隊教師或幼兒園指導老師同意;請假兩日的報專(zhuān)業(yè)主任批準，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準。請假未經(jīng)同意不得擅自離開(kāi)實(shí)習幼兒園。請假超過(guò)實(shí)習時(shí)間1/3的，需補滿(mǎn)規定實(shí)習時(shí)間，否則實(shí)習成績(jì)不能評定為及格。
5、實(shí)習生要認真鉆研教材，認真備課、試講、上課、聽(tīng)課、評課，認真做好班主任和保育工作。
6、實(shí)習生要具有師表意識，每天佩戴�；�，穿著(zhù)整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級命令，聽(tīng)從帶隊老師、幼兒園指導老師和實(shí)習組長(cháng)或隊長(cháng)安排，積極參加實(shí)習小組安排的試講、評議等活動(dòng)。搞好團結，互相學(xué)習，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱(chēng)呼。
8、實(shí)習生要愛(ài)護公物，節約實(shí)習用品，不使用幼兒園電話(huà)。要愛(ài)護教科書(shū)、參考書(shū)、教具。凡借幼兒園的書(shū)籍、儀器、教具等均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。
9、注意安全，不帶陌生人到實(shí)習幼兒園玩。不準外面的人隨便打電話(huà)到實(shí)習園找實(shí)習生。
10、實(shí)習生如違反本紀律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問(wèn)題而產(chǎn)生不良影響者，根據所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀律處分;在實(shí)習中表現突出、成績(jì)優(yōu)異的實(shí)習生，將予以表彰和獎勵。
教育實(shí)習評語(yǔ)二：
教育實(shí)習評語(yǔ)
a：
該同學(xué)性格文靜內向，實(shí)習期間擔任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現，責任心強，有較強的創(chuàng )新意識，《管理計算機文件》教案被指導老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
b：
該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習過(guò)程中時(shí)刻表現出高度的熱情。
教學(xué)過(guò)程中的表現更是得到其指導老師的再三表?yè)P。
c：
該同學(xué)實(shí)習期間表現良好，在一個(gè)半月的實(shí)習過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習隊的`活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。
該同學(xué)在實(shí)習期間擔任副隊長(cháng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長(cháng)共同配合處理實(shí)習隊其他的相關(guān)事項，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習隊的整體情況并且表現積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說(shuō)課等方面都有突出表現。
e：
該同學(xué)實(shí)習期間表現良好，嚴格遵守實(shí)習隊紀律，認真踏實(shí)，表現出高度的熱忱(遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)和自我完善，但是積極性還有待提高
教育實(shí)習評語(yǔ)三：
教育實(shí)習是教師教育的重要組成部分，是一門(mén)具有教師教育特性的綜合實(shí)踐性課程。它面向小學(xué)教育，使師范生受到教學(xué)工作的實(shí)踐鍛煉，培養教師應該具有的優(yōu)良品德和從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。因此，為加強教育實(shí)習的組織、管理工作，進(jìn)一步提高教育實(shí)習的質(zhì)量，針對教師教育實(shí)習的`特殊性，并結合以往的工作實(shí)際，特制定本細則。
一、目的要求
1.使學(xué)生接受深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的信念，增強對小學(xué)教育事業(yè)的適應性。
2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事小學(xué)教育的獨立工作能力。
3.引導學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結小學(xué)教育改革的初步經(jīng)驗。
4.全面檢驗高等院校教師教育的辦學(xué)思想和培養規格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)學(xué)校教育工作，提高教師教育質(zhì)量。
二、實(shí)習形式
我系教育實(shí)習的組織形式原則上采取“回縣實(shí)習”和“集中組織”相結合，以學(xué)院指導教師帶隊進(jìn)行的集中實(shí)習為主。
三、組織管理
1.教育實(shí)習的組織管理工作由教務(wù)處統一負責。
2.學(xué)院成立實(shí)習領(lǐng)導小組，全面負責小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)習工作。領(lǐng)導小組由教學(xué)副院長(cháng)、系正副主任、教研室主任及小學(xué)教育系各畢業(yè)班班主任組成，教學(xué)副院長(cháng)任組長(cháng)。
實(shí)習領(lǐng)導小組具體研究和布置實(shí)習工作。
3.實(shí)習生以實(shí)習學(xué)校為單位成立實(shí)習生小組，選出組長(cháng)1-2人，具體負責該組實(shí)習生的思想、業(yè)務(wù)、生活等方面的工作。
4.實(shí)習前一學(xué)期由教務(wù)處根據實(shí)習計劃并結合各實(shí)習學(xué)校的具體情況，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)校及實(shí)習生人數。一經(jīng)落實(shí)不得擅自更改。若確有困難，須經(jīng)教務(wù)處同意后再進(jìn)行調整。
5.學(xué)院在實(shí)習前一學(xué)期完成實(shí)習前的動(dòng)員，落實(shí)帶隊指導教師和實(shí)習組長(cháng)，并及時(shí)去各實(shí)習學(xué)校落實(shí)實(shí)習生的教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)班級、食宿等工作。
6.教務(wù)處負責實(shí)習生進(jìn)點(diǎn)的總體安排和調度，各實(shí)習帶隊教師負責將實(shí)習生送往各實(shí)習學(xué)校且接回學(xué)校。
7.在實(shí)習期間，各帶隊指導教師應認真組織好實(shí)習生的公開(kāi)課和匯報課。每個(gè)實(shí)習生都必須向實(shí)習學(xué)校開(kāi)匯報課，認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的意見(jiàn)。
8.實(shí)習生返校的時(shí)間按教務(wù)處下發(fā)的“教育實(shí)習結束工作通知”規定執行。未經(jīng)教務(wù)處同意，不得擅自結束實(shí)習提前返校。擅自返校者，學(xué)生按曠課論處;帶隊教師未盡到職責者作為教學(xué)事故處理。
四、實(shí)習時(shí)間
教育實(shí)習時(shí)間為8周，安排在第七學(xué)期執行。
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