模塊八總結與反饋

模塊八總結與反饋

導語(yǔ)：通過(guò)本模塊的學(xué)習，學(xué)到了許多有關(guān)研究性學(xué)習相關(guān)理論知識，使我明白了研究性學(xué)習越來(lái)越成為一種重要的學(xué)習方式，知道了研究性學(xué)習要經(jīng)歷的步驟，學(xué)會(huì )了老師應該如何指導學(xué)生的研究性學(xué)習;通過(guò)案例的學(xué)習，我對本模塊的主要知識和技能有了一定的了解和掌握。以下是關(guān)于模塊八總結與反饋，歡迎參考閱讀。

模塊八總結與反饋一

1、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情?

答：在本模塊的學(xué)習中：(1)學(xué)習了研究性學(xué)習的定義、分類(lèi)、特點(diǎn);研究性學(xué)習和接受式學(xué)習的異同;研究性學(xué)習的教學(xué)環(huán)節;有效的合作學(xué)習的特點(diǎn);課題選擇的原則、技巧;小組實(shí)施方案活動(dòng)的三個(gè)方;研究性學(xué)習中教師的指導;研究性學(xué)習評價(jià)的主要內容、特點(diǎn)、工具、評價(jià)結果的表述;基于項目的學(xué)習的特點(diǎn)、組成要素;項目主題的選取;項目任務(wù)的設計;項目任務(wù)檢驗表;基于項目的學(xué)習過(guò)程設計;學(xué)習評價(jià)設計;基于項目的學(xué)習設計方案要素;基于問(wèn)題式學(xué)習(Problem-Based Learning);

(2)對必選案例：《關(guān)注光污染》案例進(jìn)行了細致的`分析，進(jìn)入課程討論區班級下的“模塊八必選案例”板塊發(fā)了一個(gè)“必選案例分析：模塊八必選案例：《關(guān)注光污染》案例分析”的帖子，并對本組同學(xué)的分析進(jìn)行了回復。

(3)對必選案例：模塊八必選案例 《附中的研究性學(xué)習評價(jià)方案》案例進(jìn)行了細致的分析，進(jìn)入課程討論區班級下的“模塊八必選案例(下)”板塊：發(fā)了一個(gè)“必選案例分析：模塊八必選案例《附中的研究性學(xué)習評價(jià)方案》案例分析”的帖子，并對本組同學(xué)的分析進(jìn)行了回復。

(4)對可選案例：《去春游吧!》案例進(jìn)行了詳盡的分析，并上傳了作業(yè)。

(5)完成了我們F組《附中的研究性學(xué)習評價(jià)方案》討論結果的匯總。

(6)在檔案袋里放入了本模塊的兩個(gè)必選案例分析、可選案例分析、學(xué)習方案觀(guān)摩分析、模塊八研究性學(xué)習方案設計、總結與反饋等。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲?

答：通過(guò)本模塊的學(xué)習，學(xué)到了許多有關(guān)研究性學(xué)習相關(guān)理論知識，使我明白了研究性學(xué)習越來(lái)越成為一種重要的學(xué)習方式，知道了研究性學(xué)習要經(jīng)歷的步驟，學(xué)會(huì )了老師應該如何指導學(xué)生的研究性學(xué)習;通過(guò)案例的學(xué)習，我對本模塊的主要知識和技能有了一定的了解和掌握;同時(shí)我也深深的體會(huì )到在研究性學(xué)習中，評價(jià)也是非常重要的，熟知了研究性學(xué)習評價(jià)的些特點(diǎn)，了解了研究性學(xué)習評價(jià)的常用方法，學(xué)會(huì )了進(jìn)行研究性學(xué)習評價(jià)方案的設計。

3、學(xué)完了本模塊的內容后，你對培訓過(guò)程和培訓內容有哪些意見(jiàn)和建議?

答：在這一個(gè)多月的培訓中，雖然感覺(jué)很累，但我還是盡自己的最大努力在認真的學(xué)習，使我學(xué)到了許多知識。我覺(jué)得本模塊的內容安排得非常好。研究性學(xué)習是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力的一個(gè)非常重要的學(xué)習方式，學(xué)了本模塊后，很受啟發(fā)，觀(guān)念已改變，在今后的教學(xué)中要盡量創(chuàng )造條件把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中。

培訓接近尾聲，回首這一個(gè)多月，感概頗多。付出了許多艱辛，也得到了相應的回報。盡管自己在各個(gè)案例的分析中顯得那么粗淺，但我還是盡力不斷地攀升。建議以后多開(kāi)展這樣的網(wǎng)上教學(xué)，以便開(kāi)拓我們的視野，學(xué)習更多更好的知識。

在此，由衷地向輔導老師道聲謝謝：老師您辛苦了!

模塊八總結與反饋二

1.在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情?

答：在這個(gè)模塊中，我具體做的事情如下：(1)完成了兩個(gè)必選案例《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學(xué)習評價(jià)方案》分析并參與了在線(xiàn)討論交流;(2)完成了可選案例《戰爭與和平》案例分析;(3)認真閱讀了《教育技術(shù)參考手冊》中的研究性學(xué)習相關(guān)理論知識;(4)在課程討論區“研究性學(xué)習觀(guān)摩”板塊參與了討論，在課程討論區“模塊八必選案例”板塊參與了討論，發(fā)表了帖子;(5)完成了模塊八的自測;(6)完成了模塊八的總結與反饋。

2.學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲?

答：學(xué)完本模塊后，我明白了研究性學(xué)習越來(lái)越成為一種重要的學(xué)習方式，知道了研究性學(xué)習要經(jīng)歷的步驟，學(xué)會(huì )了老師應該如何指導學(xué)生的研究性學(xué)習;通過(guò)案例的學(xué)習，我對本模塊的主要知識和技能有了一定的了解和掌握;同時(shí)我也深深的體會(huì )到在研究性學(xué)習中，評價(jià)也是非常重要的，熟知了研究性學(xué)習評價(jià)的些特點(diǎn)，了解了研究性學(xué)習評價(jià)的常用方法，學(xué)會(huì )了進(jìn)行研究性學(xué)習評價(jià)方案的設計。

3.學(xué)完了本模塊的內容后，你對培訓過(guò)程和培訓內容有哪些意見(jiàn)和建議?

答：我覺(jué)得本模塊的內容安排的非常好。研究性學(xué)習是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力的一個(gè)非常重要的學(xué)習方式，在教育實(shí)踐中，作為一線(xiàn)教師，學(xué)了本模塊后，很受啟發(fā)，觀(guān)念已改變，關(guān)鍵要落實(shí)，要想盡一切辦法，創(chuàng )造一切條件運用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中。

模塊八總結與反饋三

1.在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情?

答：在本模塊的學(xué)習中，我主要做了如下事情：

(1)認真閱讀了《教育技術(shù)參考手冊》中的研究性學(xué)習相關(guān)理論知識：學(xué)習了研究性學(xué)習的定義、分類(lèi)、特點(diǎn);研究性學(xué)習和接受式學(xué)習的異同;研究性學(xué)習的教學(xué)環(huán)節;有效的合作學(xué)習的特點(diǎn);課題選擇的原則、技巧;小組實(shí)施方案活動(dòng)的三個(gè)方面;研究性學(xué)習中教師的指導;研究性學(xué)習評價(jià)的主要內容、特點(diǎn)、工具、評價(jià)結果的表述;基于項目的學(xué)習的特點(diǎn)、組成要素;項目主題的選取;項目任務(wù)的設計;項目任務(wù)檢驗表;基于項目的學(xué)習過(guò)程設計;學(xué)習評價(jià)設計;基于項目的學(xué)習設計方案要素;基于問(wèn)題式學(xué)習。

(2)對必選案例《關(guān)注光污染》案例進(jìn)行了細致的分析，新建一個(gè)word文檔，起名為：“模塊八必選案例(上)分析.doc”，將我對5個(gè)問(wèn)題的思考和回答，寫(xiě)在文檔中，然后將文檔放入“我的檔案袋”的“文件”類(lèi)別下。最后進(jìn)入課程討論區班級下的.“模塊八必選案例(上)”板塊發(fā)了一個(gè)“模塊八必選案例《關(guān)注光污染》案例分析”的帖子，并對本組同學(xué)的分析進(jìn)行了回復。

(3)對必選案例《附中的研究性學(xué)習評價(jià)方案》進(jìn)行了細致的分析，新建一個(gè)word文檔，起名為：“模塊八必選案例(下)分析.doc”，將我對5個(gè)問(wèn)題的思考和回答，寫(xiě)在文檔中，然后將文檔放入“我的檔案袋”的“文件”類(lèi)別下。最后進(jìn)入課程討論區班級下的“模塊八必選案例(下)”板塊發(fā)了一個(gè)“模塊八必選案例《附中的研究性學(xué)習評價(jià)方案》案例分析”的帖子，并對本組同學(xué)的分析進(jìn)行了回復。

(4)對可選案例《戰爭與和平》案例進(jìn)行了詳盡的分析，并上傳了作業(yè)。

(5)認真學(xué)習了研究性學(xué)習方案《我的校服我設計》后在課程討論區“研究性學(xué)習觀(guān)摩”板塊發(fā)了主貼并參與了討論。

(6)根據提供的研究性學(xué)習方案設計模板，設計完成了一個(gè)研究性學(xué)習方案。

2.學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲?

答：學(xué)完本模塊后，我的收獲很多：

(1)通過(guò)本模塊的學(xué)習，學(xué)到了許多有關(guān)研究性學(xué)習的理論知識。使我明白了研究性學(xué)習越來(lái)越成為一種重要的學(xué)習方式，知道了研究性學(xué)習要經(jīng)歷的步驟，學(xué)會(huì )了老師應該如何指導學(xué)生的研究性學(xué)習;通過(guò)案例的學(xué)習，我對本模塊的主要知識和技能有了一定的了解和掌握;同時(shí)我也深深的體會(huì )到在研究性學(xué)習中，評價(jià)也是非常重要的，熟知了研究性學(xué)習評價(jià)的些特點(diǎn)，了解了研究性學(xué)習評價(jià)的常用方法，學(xué)會(huì )了進(jìn)行研究性學(xué)習評價(jià)方案的設計。

(2)我對運用研究性學(xué)習有了更深的認識，懂得了研究性學(xué)習的實(shí)質(zhì)意義是什么，知道了評定成績(jì)、總結、反思是研究性學(xué)習的一個(gè)必要環(huán)節，還知道了要順利完成一項研究性學(xué)習，首先教師要正確指導同學(xué)有條不紊地進(jìn)行研究學(xué)習，要做好小組的定期匯報階段成果，主動(dòng)和小組組長(cháng)進(jìn)行溝通，更加合理的分組等工作。

(3)學(xué)習了一些更有價(jià)值的案例，更新了教育教學(xué)理念，對教學(xué)有了更多的想法和思考。我覺(jué)得培訓以前落伍太多，落后不僅僅是教學(xué)手段，更重要的是教育理念和教學(xué)思想。

(4)在與同班老師們的交流過(guò)程中，他們對于各個(gè)案例分析的觀(guān)點(diǎn)都很新穎、獨特，給我很大的幫助和啟發(fā)。

3.學(xué)完了本模塊的內容后，你對培訓過(guò)程和培訓內容有哪些意見(jiàn)和建議?

答：在這一個(gè)多月的培訓中，雖然感覺(jué)很累，但我還是盡自己的最大努力在認真的學(xué)習，使我學(xué)到了許多知識。我覺(jué)得本模塊的內容安排得非常好。研究性學(xué)習是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力的一個(gè)非常重要的學(xué)習方式，學(xué)了本模塊后，很受啟發(fā)，觀(guān)念已改變，在今后的教學(xué)中要盡量創(chuàng )造條件把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中。

培訓接近尾聲，回首這段時(shí)間，感概頗多。付出了許多艱辛，也得到了相應的回報。盡管自己在各個(gè)案例的分析中顯得那么粗淺，但我還是盡力朝著(zhù)老師架設的知識框架在不斷地攀升。

建議：

(1)我也設計了一份研究性學(xué)習教學(xué)案例，由于時(shí)間限制，加上我對研究性學(xué)習的認識還不到位，設計出來(lái)的案例水平有些低，希望能夠面對面的對我們進(jìn)行培訓，或者在我們中間開(kāi)展一次研究性學(xué)習，讓我們也參與其中，明白研究性學(xué)習的全過(guò)程，從制訂計劃到最終的評價(jià)，這樣才能更快提高我們的教育理論水平，把理論與實(shí)踐相結合起來(lái)。

(2)希望以后多開(kāi)展這樣的網(wǎng)上教學(xué)，以便開(kāi)拓我們的視野，學(xué)習更多更好的知識。