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高考滿(mǎn)分作文實(shí)事求是修為的境界
導語(yǔ)：實(shí)事求是，不弄虛作假，因為這樣對你并沒(méi)有好處，可能可以貪圖一時(shí)的利益，但遲早會(huì )為它付出代價(jià)。以下是小編整理的高考滿(mǎn)分作文實(shí)事求是修為的境界，歡迎閱讀參考。
【作文材料】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
王國維在清華國學(xué)院任教時(shí)，要求他的學(xué)生要做到“六不”：不放言高論、不攻擊古人、不議論他人短長(cháng)、不吹不抄襲他人言論。王國維的這“六不”在今天看來(lái)，依然有很強的現實(shí)意義。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
實(shí)事求是 修為的境界
王國維要求學(xué)生不放言高論，不吹噓、不夸淵博、不抄襲、體現了極強的實(shí)事求是精神。這種精神主要是針對自己的人生修為而言，今天依然有很強的現實(shí)意義。修身被儒家認為是人格發(fā)展的基礎，而人格的基礎應該實(shí)事求是，它是人性發(fā)展的重要環(huán)節，也是修為的境界。
實(shí)事求是，認識自我。維根斯坦說(shuō)：“我愿意貼地面行走，不愿意在云端起舞�！倍百N地面行走”，正是一切從“實(shí)際出發(fā)”，正是人著(zhù)地行走的關(guān)鍵，因此不至于飄在虛幻的空中，迷失自我，而看不清自己�！安淮祰u、不自夸”，正是不在別人的吹捧中迷失自我，這樣才能腳踏實(shí)地有所成就。蘇東坡在烏臺詩(shī)案中，被奸佞權臣貼上“罪臣”標簽，過(guò)著(zhù)階下囚的日子，受盡痛苦折磨，后被貶黃州，沒(méi)有被迷失，寫(xiě)出了奠定文壇地位的“三赤壁”;弘一法師李叔同，出身豪門(mén)，皈依佛門(mén)潛心研究，在佛典、文藝、音樂(lè )諸多方面皆有極高造詣;愛(ài)因斯坦，在“笨小孩”的界定中，走向物理學(xué)的`巔峰;史鐵生，在“殘疾”的情況下，奉獻出《我與地壇》的煌煌巨著(zhù);邰麗華，在“聾啞人”的事實(shí)中，舞出最美麗的生命姿態(tài)。因此說(shuō)，實(shí)事求是，認清自我，腳踏實(shí)地，勝不驕敗不餒，才能穩穩地前進(jìn)。
實(shí)事求是，完善自我。人一旦認清了自我，發(fā)現了自己的不足，便可以找出漏洞，完善自我，達.芬奇在成為大師之前已小有名氣，常常驕傲自滿(mǎn)，畫(huà)技不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，還多了些傲氣，幸好他的老師及時(shí)制止了他的行為，要求他十年內不發(fā)表作品，潛心“畫(huà)蛋”，打好基礎。正是如此，達.芬奇得以?xún)刃牡靡则o，腳踏實(shí)地地學(xué)習，最終發(fā)現自己不足，不斷完善，取得成功。假使他沒(méi)有在老師的指導下潛心地練習，而是自夸自滿(mǎn)，定不會(huì )有如此高超的造詣。如此看來(lái)，即使是大師的料，也要不斷完善自我，更不用說(shuō)常人了。
實(shí)事求是，超越自我。王國維要求學(xué)生不抄襲，這就要求學(xué)生要靠自己一步一個(gè)腳印的努力，踏踏實(shí)實(shí)做出成果。而靠走偏門(mén)，投機取巧，前進(jìn)就會(huì )受阻。改革開(kāi)放之初，中國的產(chǎn)品不斷因知識產(chǎn)權被起訴，導致出口受阻。破除這種思想，走出從中國仿照到中國制造，再到中國創(chuàng )造這一步步，一路實(shí)事求是走來(lái)，打造自主品牌，進(jìn)而超越自我走得更遠。創(chuàng )造必須從能實(shí)事求是開(kāi)始，認識不足，腳踏實(shí)地，奮起直追，才是創(chuàng )造的開(kāi)始。走好這一步，中國制造業(yè)必將令世界矚目�？梢�(jiàn)，在實(shí)事求是前提下，完成超越自我，一切皆有可能。
求是則明，求實(shí)則穩，求是則新。達到修煉好身心的境界，潛心靜氣地做很好每一件事，平凡的人生才得以不平凡，才能走一條精彩的人生之路。
【作文點(diǎn)評】
1.題目《實(shí)事求是，修為的境界》能夠深刻地揭示材料和文章的中心，本文作者做到了審題立意準確，擬題精準，直擊文章的要害，觀(guān)點(diǎn)鮮明，這是寫(xiě)好一篇文章的關(guān)鍵。
2.開(kāi)篇引述材料，簡(jiǎn)要論述，進(jìn)而引出論點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。這是寫(xiě)好一篇文章開(kāi)篇必須具備的。
3.中間運用遞進(jìn)式的議論結構：題分論點(diǎn)+引述+論據+闡述+結論。
4.結尾照應開(kāi)頭，總結上文，憧憬實(shí)事求是的修為的出路和美好前景，論述語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練。