高中英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧

高中英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧

到了高中時(shí)段的您。是否在為學(xué)習高中英語(yǔ)而感到煩惱。只要您學(xué)會(huì )掌握到學(xué)習的方法與技巧。就可讓你在高中的英語(yǔ)課里輕松度過(guò)哦！

高中英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧

學(xué)英語(yǔ)靠習慣

時(shí)光如白駒過(guò)隙，恍惚中學(xué)習英語(yǔ)已有十二載。雖然自小開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，但是說(shuō)到要講英語(yǔ)，常是話(huà)在心里口難開(kāi)。由于口不能言，聽(tīng)英語(yǔ)也容易產(chǎn)生障礙。這樣下來(lái)，對英語(yǔ)便有莫名的恐懼。一遇到需要英語(yǔ)的場(chǎng)合，避之猶恐不及。

不過(guò)，英語(yǔ)成未來(lái)世界之“普通話(huà)”的趨勢已經(jīng)很明顯。如果想和世界接軌，不練得一口流利的英語(yǔ)，將來(lái)面對挑戰的時(shí)候，肯定吃大虧。

上大學(xué)時(shí)，一同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)特別好，無(wú)意中和他聊天，得知他從來(lái)沒(méi)有刻意地去學(xué)習英語(yǔ)，但不知道為什么就是喜歡學(xué)英語(yǔ)，因為喜歡英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jì)好，因為英語(yǔ)成績(jì)好，所以喜歡英語(yǔ)，這已經(jīng)成為了一個(gè)良性的循環(huán)，他說(shuō)，起初，沒(méi)有人喜歡任何東西，愛(ài)好是可以培養的，當你一天告訴自己十遍我喜歡英語(yǔ)，這樣堅持半年，你就會(huì )真的喜歡英語(yǔ)了。既然喜歡英語(yǔ)就不能放過(guò)任何與英語(yǔ)有關(guān)的東西，比如看英語(yǔ)電影電視劇，最佳的狀態(tài)英語(yǔ)是看三遍，第一遍看翻譯字幕，第二遍不看字幕，第三遍看說(shuō)話(huà)人的口型，不僅記住了單詞還能糾正發(fā)音，可謂一箭三雕。

和同學(xué)談過(guò)之后，我嚴格按照他的經(jīng)驗堅持了半年，發(fā)現英語(yǔ)真的.十分地可愛(ài)，有時(shí)候你會(huì )發(fā)現漢語(yǔ)不能表達的意思，英語(yǔ)卻能準確無(wú)誤地表達出來(lái)。如，有人問(wèn)：“你確定嗎?”以前我會(huì )說(shuō)：“確定”;而現在我會(huì )說(shuō)：“I am sure ”或者是“Absolutely”。

其實(shí)，我覺(jué)得對英語(yǔ)而言，習慣成自然主要就是舌頭的問(wèn)題。說(shuō)話(huà)時(shí)，如果舌頭的反應比大腦更快，就說(shuō)明已經(jīng)形成習慣了。比如你在聽(tīng)英語(yǔ)歌曲時(shí)，能完全聽(tīng)懂歌詞大意，并不去翻譯成中文，這說(shuō)明你學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)成為一種習慣了。當英語(yǔ)成為一種習慣，你會(huì )發(fā)現你真的喜歡英語(yǔ)，故而學(xué)英語(yǔ)很輕松。

高中英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧

(一)學(xué)習之前的準備必不可少

1、對照。根據教材譯文，將英漢兩種語(yǔ)言逐篇逐句逐詞進(jìn)行認真對照，從中領(lǐng)會(huì )每個(gè)單詞的意思，對已經(jīng)劃線(xiàn)和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語(yǔ)意思，實(shí)在查不出的，就依據譯文意思進(jìn)行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習、測試題的后面。這樣比起用字典一個(gè)一個(gè)查生詞、一點(diǎn)一點(diǎn)苦苦思考不會(huì )的難題要簡(jiǎn)單省事得多，自然就節省了許多時(shí)間和力氣。

2、劃線(xiàn)。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線(xiàn)、詞組下劃上彎曲線(xiàn)、地名人名下劃上雙橫線(xiàn)，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時(shí)，再胡亂猜測、到處查找。

3、瀏覽。將書(shū)從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會(huì )不會(huì )先別管它，只是為了增強感性認識而已。

(二)學(xué)習必須要理解

4、細讀。將每個(gè)章節細細品讀，力求對每個(gè)詞句都做到真正理解。

5、粗讀。將新書(shū)內容簡(jiǎn)單地粗讀一遍，對不認識的.生詞反復閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個(gè)字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時(shí)，自然就會(huì )認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開(kāi)始就產(chǎn)生畏難情緒。

6、摘記。要學(xué)會(huì )自我加工、壓縮和簡(jiǎn)化內容，將重點(diǎn)內容以只要肉眼能夠看得見(jiàn)的小字體，集中摘記在書(shū)的前后，便于一眼明了，和教材一樣長(cháng)期保存。

7、精讀。認真閱讀書(shū)中每個(gè)字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點(diǎn)疑問(wèn)。

(三)練習聽(tīng)讀也很重要

8、光聽(tīng)。把書(shū)扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽(tīng)磁帶中的人物宣讀。

9、看聽(tīng)。一邊看教材，一邊聽(tīng)磁帶，認真聽(tīng)磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著(zhù)默默閱讀。

10、單讀。不聽(tīng)磁帶，只拿著(zhù)書(shū)自己閱讀。

11、朗頌。拿著(zhù)教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺(jué)。

12、聽(tīng)讀。拿著(zhù)書(shū)，一邊聽(tīng)磁帶，一邊跟著(zhù)大聲閱讀。

(四)好好復習準備考試

13、背誦�？荚嚽白⒅刈フZ(yǔ)法知識和單詞兩個(gè)重點(diǎn)，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞、語(yǔ)法和摘記。

14、回顧。在考試前一天，將全書(shū)內容像過(guò)電影似的在腦中認真過(guò)濾一遍，最終達到全面理解，融會(huì )貫通。

15、做題�？荚嚽八�、五天左右，把教材和同步輔導/訓練中的思考、練習和測試題挨個(gè)做一遍，以提高自己的應試能力。