高一作文我是誰(shuí)

時(shí)間:2022-07-09 20:36:22 作文 我要投稿
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高一作文我是誰(shuí)

導語(yǔ):托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):人由于各種局限,最早開(kāi)始意識到的是自己,也只有自己。以下是小編收集整理關(guān)于高一作文我是誰(shuí),歡迎參考閱讀。

高一作文我是誰(shuí)

我是誰(shuí)篇一

從提筆的一開(kāi)始,我就清楚地知道這是一場(chǎng)力量懸殊的自問(wèn)自答。我是誰(shuí)?這最末一個(gè)小小的“誰(shuí)”字,在這次的長(cháng)篇中已然成為了一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的黑洞。無(wú)數的角色從生活中泛濫開(kāi)來(lái),最后卻只是墜入了深淵,仍然填不滿(mǎn)“誰(shuí)”。就一朵云來(lái)說(shuō),也許他自認為他只是在天際游走的一片閑適;麥子卻因他是一場(chǎng)隨時(shí)會(huì )被賜予給他們的酣暢淋漓而向他頂禮膜拜。他是日出的侍仆;他是喜瑪拉雅山的背景;他是藍色天空中圣潔的禮贊。如此如此多的他。卻又真真切切的只是他。這樣,以數學(xué)的等價(jià)角度來(lái)看這個(gè)三個(gè)字的問(wèn)題,我推出了一個(gè)有些怪誕的答案,但我深信不疑。我是誰(shuí)?我就是一個(gè)黑洞,我就是無(wú)處不在。

媽媽?zhuān)沂桥畠。感謝您讓我看見(jiàn)自己的存在,感激您將愛(ài)我直至永恒。我一直真誠地愛(ài)您,想著(zhù)盡力作好媽媽的女兒,哪怕再有多少場(chǎng)地動(dòng)山搖的'爭吵,再有多少腔對您的埋怨與不解,我都不曾想過(guò)要放棄愛(ài)您。因為我是女兒,媽媽的生養和關(guān)愛(ài),將我們緊緊聯(lián)系,讓我相信這樣的愛(ài)不會(huì )因風(fēng)而斷了線(xiàn)。我要作好女兒的角色,這可以讓我埋怨過(guò)后無(wú)數次站在媽媽的角度去思考,可以讓我在軍訓日子里的夜晚第一次想到有媽媽的家,可以讓我樂(lè )此不疲地為媽媽做點(diǎn)什么。我知道,我是女兒。

遇上困難的人,我愿意是為你伸出的一只手。因為既然好心的人們教會(huì )了我善良與熱情,我就不會(huì )在應該幫忙的時(shí)候隔岸觀(guān)火,這樣豈不是對不住良心又拂了他們的好意?既然社會(huì )真誠地將我納入了她的一份子,我也自當擔起作為成員義不容辭的責任。我愿意發(fā)自?xún)刃牡厝椭鷦e人,而不會(huì )只因一時(shí)興起而帶來(lái)半途而廢的結局。我知道,我是善良的人,我是社會(huì )的成員。

夢(mèng)想,我是你永遠不倦怠的追隨者和趕超者。但是切記,我絕不會(huì )把你當成我高高在上的信仰而跪倒在你的腳下,若真是那樣,也許我寧愿去做那趕赴麥加的朝拜者,也總好過(guò)在明知你正在離我遠去時(shí)卻還要止住奔跑虔誠地低下頭,那該有多么可笑和令人傷心!我要作一個(gè)合格并且成功的追夢(mèng)者。如此的決心讓我執著(zhù)、讓我勇敢、讓我聰慧、讓我理智、讓我堅強。我曾經(jīng)在學(xué)習畢淑敏的《我的五樣》時(shí)毫不猶豫地寫(xiě)下夢(mèng)想是我生命中最重要的,因為我覺(jué)得人生若少了夢(mèng)想,就如同靈魂被抽出了身體,就算看著(zhù)軀殼一點(diǎn)一點(diǎn)被風(fēng)干也不會(huì )再心疼。因為,無(wú)夢(mèng)最痛,至少于我如此。想想也許若干年后回首,我那華麗盛宴般的青春,也只有用我的夢(mèng)想來(lái)鑒證最為合適了吧。所以,現在的我告誡自己,不能放棄,勿讓人生迷航。我知道,我是一個(gè)追夢(mèng)的人,我的夢(mèng)想,正等著(zhù)我實(shí)現。

寫(xiě)到這里,還不是全部的我,寫(xiě)完我的所有角色,也不一定就是我。只是當我真誠地盡力作好我的所有角色時(shí),這些角色的疊加角就是一個(gè)完整的我,全宇宙都獨一無(wú)二的我!

我想,不是我們的眼睛散光,我們所有人是真的無(wú)處不在。當我們?yōu)樘幪幎几械津湴習r(shí),我是誰(shuí),已無(wú)需再問(wèn)。

我是誰(shuí)篇二

我是誰(shuí)?站在鏡前的我不禁問(wèn)自己?粗(zhù)一張稚嫩的面孔,我不敢相信這就是自己!我,一個(gè)普普通通的女孩,到底是誰(shuí)?

同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因為我的父親是一位英語(yǔ)老師,從小受到父親的影響,我便喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節還是口語(yǔ)大賽,我都會(huì )捧回榮譽(yù)證書(shū),但每當我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我總不能忘記一個(gè)深深的回憶:那時(shí)我對英語(yǔ)一竅不通,在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天,父親發(fā)現了,他很沮喪,開(kāi)始教我音標,也許是因為父親幽默的語(yǔ)言,也許是我的英語(yǔ)腦細胞從此被激活,我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因為父親,我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。

我的死黨說(shuō)我是一只“母老虎”,其實(shí)這也對,在老師和家長(cháng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.乖乖孩,但對我的死黨來(lái)說(shuō),我可真是一只兇猛的“母老虎”。因為死黨在班上只怕我,所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次,我的死黨在班上到處宣揚我是“母老虎”,忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重擊,還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái),我就掐住了他那肥肥的肉!芭丁,真舒服啊!”我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我,見(jiàn)大事不妙,連忙求饒,我拍拍手,說(shuō):“小弟弟,你可別招惹我,這次放你條小命!”走了。上課之后,看他被我掐的那兒,還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)!因為小學(xué)時(shí)就練成了“降龍十八掐”,現在這些男生凡是被我掐過(guò)的,簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受!哎!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是“母老虎”啊!

在家長(cháng)和老師面前,我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在他們看來(lái),我是受欺負的對象,可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒!我可是班上“大王”的管教!不過(guò)還好,我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等,變成壞孩子了嗎!

我是誰(shuí)?站在鏡前的我繼續問(wèn)自己。突然,我發(fā)現我就是一道風(fēng)景,一道彩虹般的風(fēng)景;顫、開(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采,西施的多姿,但我就是我,一個(gè)與眾不同的我!但我是誰(shuí)?我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女,還是大人眼中的壞孩子呢?

我是誰(shuí)篇三

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):人由于各種局限,最早開(kāi)始意識到的是自己,也只有自己。太陽(yáng)冉冉升起,朦朧中你會(huì )問(wèn):“我是誰(shuí)?”純真與罪惡交織,掙扎中你會(huì )問(wèn):“我是誰(shuí)?”夕陽(yáng)西下,你坦然地回首一生,彌留之際你會(huì )問(wèn):“我是誰(shuí)?”駕一葉扁舟,在歷史長(cháng)河中起起伏伏,側耳傾聽(tīng),任何朝代,任何地點(diǎn)都發(fā)出“我是誰(shuí)?”的疑問(wèn)。

竹影婆娑,清風(fēng)習習,當歷史的瞬間定格在那個(gè)文學(xué)自覺(jué)的時(shí)代,竹林七賢飄然過(guò)之。文學(xué)自覺(jué)就是“人”的自我發(fā)覺(jué),就是對“我是誰(shuí)?”的深入探索。他們用酒來(lái)逃避現實(shí),“我是誰(shuí)?”他們一定不止一次地捫心自問(wèn),是竹,是酒,還是匆匆走過(guò)的一個(gè)看客?

他們開(kāi)始思考自我的價(jià)值,卻無(wú)法看清我是誰(shuí)。

灰白的墻上映著(zhù)一個(gè)瘦長(cháng)的身影,他時(shí)而坐下,時(shí)而起身踱步;璋档臒艄庀,他的無(wú)奈與掙扎顯得那么微不足道。是一了百了,還是忍受宮刑的奇恥大辱?是為了自己的尊嚴只求一死,還是為了那支筆,為了未完成的事業(yè)茍且偷生?“我是誰(shuí)?”他問(wèn)了一遍又一遍。墻上的身影漸漸高大起來(lái),“我是一名史官”,一個(gè)堅定的回答在空空的牢房里回蕩。

在尊嚴和使命的痛苦選擇中,他認清了“我”。

月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。在那個(gè)失意的地方,他卻悟出了“蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也”的哲理!拔沂钦l(shuí)?”是短暫的奪目還是無(wú)限的浩渺?他將自己比做宇宙,也將自己融于詩(shī)詞書(shū)畫(huà)之中!白魑娜缧性屏魉,初無(wú)定質(zhì),但行于所當行,止于所不可不止!闭б豢,這是對其文的.評價(jià),但細細一品,又何嘗不是他自然率真性格的寫(xiě)照呢?“我是誰(shuí)?”是那個(gè)貶謫蠻荒、仕途失意的詞壇第一人,還是那個(gè)疏湖筑堤、罷榷鹽、固海防、辦實(shí)事的好官?

他不拘泥于“我”,自比無(wú)限的宇宙,方能寵辱不驚,百世流芳。

三毛問(wèn)過(guò)“我是誰(shuí)?”,卻留戀于行走在撒哈拉的三毛和現實(shí)中的陳平,難以自拔;周?chē)絾?wèn)過(guò)“我是誰(shuí)?”,就在痛失愛(ài)女的時(shí)候,他依然不忘自己的哲學(xué)研究;老子問(wèn)過(guò)“我是誰(shuí)?”,道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物的思想難道還不能回答這個(gè)問(wèn)題嗎?

從對生命的發(fā)問(wèn),到自我的實(shí)現,再到自我的虛化,“我是誰(shuí)?”演變?yōu)橐粋(gè)萬(wàn)世流傳的哲學(xué)命題。周?chē)皆f(shuō)過(guò),“一切的災難對于一個(gè)哲學(xué)都是一筆財富”,而“我是誰(shuí)?”也不只是個(gè)哲學(xué)命題,更多的是對生命的感悟。

我是誰(shuí)篇四

現在在2012度的現階段,我仿佛走上了一條立連我自己都不知道的路吧。我好像越來(lái)越看不清自己,也摸不透自己的心,我不知道哪一個(gè)才是真正的我?

難道是這個(gè)社會(huì )把我給改變了,還是“情”把我給改變了,變得連我自己都討厭我自己,難道討厭我自己的那個(gè)才是真實(shí)的我。

現在的我感覺(jué)不到“友情”的可貴,“親情”的溫暖,還有“愛(ài)情”的甜蜜。因為這些都在我的不知不覺(jué)中失去了,連我都不知道他們跑哪去,我只知道有的在我很小的時(shí)候就失去了,我找了十幾年才找到,可是我卻變得不在乎了,有的是我從小一直都存在可是卻在我進(jìn)入社會(huì )時(shí)也消失了,還有的是在我一味的努力的付出的時(shí)候,他卻轉身離去了。

所以現在的我不知道還擁有什么,或者是剩下了什么,NO!我什么都沒(méi)有,唯一還陪伴我的只有”孤獨“;也許它是我現在最好的朋友吧,也或許它是我現在最重要的親人,對了,它還是我的閨蜜甚至另一半。

我現在才知道孤獨是我的陪伴者,以前小的時(shí)候是,現在也是,可能將來(lái)也會(huì )是這樣吧!

所謂的“友情”就是可以收復一個(gè)人,也可以出賣(mài)一個(gè)人;所謂的“親情”就生育之情或養育之情,當夫妻之間遇到問(wèn)題或生活出現狀況也是可以割舍和丟棄的,“愛(ài)情”那就跟不要說(shuō)了,那是更沒(méi)有保障和信賴(lài)的,因為它是看不到也猜不透的。

現在的我似乎就像騰云駕霧的過(guò)日子,整個(gè)人是飄的,心是空的,腳踩的'仿佛也是虛的,沒(méi)有重心。我不知道我現在該往哪走,方向沒(méi)了,小時(shí)候那天真的夢(mèng)想也沒(méi)了,我對生活已失去了信心,就像掉進(jìn)了一口枯井的落葉,想飛又飛不起來(lái);想回到樹(shù)枝上,可已有了裂痕;想隨風(fēng)起舞飄到想去的地方,可卻被束縛了。

我就像那片落葉一樣,想去追尋我的夢(mèng)想可是已經(jīng)沒(méi)有了條件,想回家避風(fēng),可家卻要漏雨,想去外面的世界看看闖闖,可是邁不出腳,被束縛了。

孤獨啊孤獨,雖然我很不喜歡你可是卻只有你才讓我覺(jué)得你真實(shí)的存在,在你面前我才是主角,一個(gè)人唱著(zhù)獨角戲,我討厭你卻又是那么的離不開(kāi)你,害的我現在不得不喜歡上了你,一切甩開(kāi)了我,我也拋棄了一切,最后不得不和你站在了一起,守護在了一起。

不知道什么時(shí)候才能找回一切,得到一切,那樣我就不用和孤獨在一起了,世上的人有千千萬(wàn),為什么別人就擁有一切,可我卻擁有孤獨?赡芪易⒍ㄒ敼陋毜娜~吧!


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