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兒童畫(huà)社團活動(dòng)總結
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兒童畫(huà)社團活動(dòng)總結1
轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，我們的兒童畫(huà)社訓練活動(dòng)也得以告終。我們本著(zhù)發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生繪畫(huà)技能，形成個(gè)性品質(zhì)為目的，使我們的兒童畫(huà)社順利開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期，我們在訓練過(guò)程中注重對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，提高學(xué)生的創(chuàng )作能力。為了這個(gè)目標的實(shí)現，我們注重在每天的訓練中堅持臨摹和創(chuàng )作相結合，學(xué)中畫(huà)畫(huà)中學(xué)，使我們畫(huà)社的每一位隊員在造型能力、創(chuàng )作能力和裝飾技巧中都得到了提升。實(shí)踐證明，本學(xué)期我們的訓練計劃制定的是扎實(shí)有效的。下面我將兒童畫(huà)社一學(xué)期的訓練情況作以下總結：
一、挑選隊員，充實(shí)后備力量
本學(xué)期，我們畫(huà)社共有隊員15人參加訓練。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這些小隊員有了非常明顯的進(jìn)步，創(chuàng )作的作品著(zhù)實(shí)讓大家驚嘆!我們畫(huà)社有一部分學(xué)生，他們只是憑著(zhù)好奇心和興趣來(lái)學(xué)，其基本功并不是很好，這部分學(xué)生與我們挑選的學(xué)生相比有著(zhù)一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生，我們分別給他們制定不同程度的訓練目標，學(xué)習中讓他們互相幫助。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，這些學(xué)生的`繪畫(huà)水平都有了一定程度的提高。
二、臨摹創(chuàng )作相結合，探究新的繪畫(huà)技能和方法
本學(xué)期我們小組非常注重提高學(xué)生的造型能力，通過(guò)臨摹練習，讓學(xué)生在臨摹中取人之長(cháng)補己之短，扎實(shí)提高了學(xué)生的造型表現能力和畫(huà)面的裝飾技巧。與此同時(shí)，學(xué)生的色彩表現力和涂色的技巧也有了非常大的進(jìn)步。通過(guò)師生的共同努力，孩子們逐漸掌握了基本的表現技法，創(chuàng )作的作品也有了明顯的進(jìn)步，但在今后的訓練中我們還要不斷努力。
三、作品成果：
本學(xué)期我們鼓勵學(xué)生積極創(chuàng )作，共計作品有20多件，精品有10多幅。其中作品質(zhì)量較高數量較多的有以下幾位同學(xué)，她們是：蔣鈺涵、孫心怡、盛吳華、陸婕。收集整理了優(yōu)秀作品后，我們還在學(xué)校里舉辦了繪畫(huà)成果展，拓寬了學(xué)生的視野，提高了他們的繪畫(huà)技能。本學(xué)期參加了丹陽(yáng)市現場(chǎng)畫(huà)和環(huán)保繪畫(huà)比賽，獲得了多名一、二等獎，成績(jì)在丹陽(yáng)市農村小學(xué)中名列前茅。
四、不足之處和今后的發(fā)展方向：
我們兒童畫(huà)社平時(shí)組織的寫(xiě)生活動(dòng)還比較少，不利用學(xué)生造型能力的提高，以后還要多多加強這方面的訓練。
兒童畫(huà)社團活動(dòng)總結2
培養孩子具有一定的特長(cháng)，是素質(zhì)教育的基本要求，本著(zhù)這個(gè)要求，本學(xué)期我校開(kāi)展了特色活動(dòng)。我進(jìn)行的是兒童想象畫(huà)活動(dòng)教學(xué)，回顧這個(gè)學(xué)期的社團輔導工作，可以說(shuō)是順利地完成了輔導任務(wù)�，F將工作總結如下：
1、開(kāi)課之前，我及時(shí)根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定了活動(dòng)計劃，確定了符合學(xué)生現狀的活動(dòng)目標。
2、每周三、四下午的社團活動(dòng)課，對學(xué)生來(lái)講是非常有趣，也是非常重要的兩節課。
3、為使學(xué)生掌握兒童想象畫(huà)的相關(guān)知識，掌握兒童想象畫(huà)的基本技法，在活動(dòng)教學(xué)中我既注意有的放矢，同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，每節課學(xué)生都有一定的`收獲。
4、活動(dòng)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。第一階段：激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童想象畫(huà)的基本知識。第二階段：陶冶學(xué)生情操，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識。第三階段：讓學(xué)生走出課堂去體驗生活、體驗自然，激起學(xué)生創(chuàng )作的火花，大膽創(chuàng )新。
5、活動(dòng)教學(xué)中加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教學(xué)手段，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
6、活動(dòng)教學(xué)中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教
育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，培養了學(xué)生健康的審美情趣，提高了學(xué)生的審美能力。
7、圍繞以?xún)和胂螽?huà)創(chuàng )作為形式開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)收集有關(guān)兒童畫(huà)的資料，了解兒童畫(huà)的繪畫(huà)方法、技巧。
(2)利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行兒童想象畫(huà)的藝術(shù)欣賞、評價(jià)。
(3)學(xué)生繪畫(huà)作品在校園文化平臺上進(jìn)行展覽，并參加各種比賽。
總之，通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些兒童想象畫(huà)的相關(guān)知識，和一些繪畫(huà)的基本技法，同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認識了兒童想象畫(huà)，培養了他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀(guān)察等綜合能力。